高中歷史：第26課時(shí)二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成【更多關(guān)注@高中學(xué)習(xí)資料庫(kù)(編輯修改稿)
2025-02-04 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 思考 1： 二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化 ？ 提示： 德 、 意 、 日戰(zhàn)敗國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退；英 、 法傳統(tǒng)資本主義強(qiáng)國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝 ， 然而實(shí)力削弱；美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹 。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 圖 2 思考 2： 該圖是 20世紀(jì) 70年代在歐洲流行的描寫(xiě)乞丐行乞的一幅漫畫(huà) 。 它表明了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題 ？ 提示： 以美元為中心的地位和美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖 。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 2． 讀表 國(guó)際復(fù)興 開(kāi)發(fā)銀行 國(guó)際貨幣 基金組織 關(guān)貿(mào)總協(xié)定 世界貿(mào)易組織 時(shí)間 1945年 1945年 1947年 1995年 標(biāo)識(shí) 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 續(xù)表 簡(jiǎn)稱(chēng) WBG IMF GATT WTO 性質(zhì) 國(guó)際貨幣金融組織 國(guó)際貨幣金融組織 臨時(shí)的多邊貿(mào)易協(xié)定 從事經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的世界性組織 宗旨 向成員國(guó)提供貸款，以促進(jìn)成員國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展，推動(dòng)并促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的均衡增長(zhǎng) 穩(wěn)定國(guó)際匯率；向成員國(guó)提供短期貸款 通過(guò)談判削減關(guān)稅，消除貿(mào)易壁壘，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化，充分利用世界資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 促進(jìn)各國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)放，調(diào)節(jié)貿(mào)易糾紛，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化 影響 確立了以美元為中心的貨幣體系，是美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的需要， 同時(shí)也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展 確立了國(guó)際自由貿(mào)易體制，形成了以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系 有利于處理國(guó)際貿(mào)易爭(zhēng)端，保證國(guó)際貿(mào)易順利、可持續(xù)和透明地進(jìn)行 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 思考 3： 2022年 1月 12日 (當(dāng)時(shí)時(shí)間 )海地發(fā)生 。 世界銀行 13日宣布 ， 將向海地提供 1億美元的緊急援助 ， 以幫助這個(gè)受地震重創(chuàng)的國(guó)家進(jìn)行災(zāi)后重建 。 這表明世界銀行的重要宗旨是什么 ？ 提示 ： 向成員國(guó)提供貸款 ， 以促進(jìn)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展 。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 世界銀行與國(guó)際貨幣基金組織的異同點(diǎn) (1)相同點(diǎn) ① 產(chǎn)生的背景：都是二戰(zhàn)后初期 ， 英法等國(guó)削弱 ， 美國(guó)處于優(yōu)勢(shì)和霸權(quán)地位 ， 資本主義各國(guó)間的實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化情況下成立的；都是布雷頓森林體系的產(chǎn)物 。 ② 性質(zhì)：都是經(jīng)營(yíng)國(guó)際金融業(yè)務(wù)的重要的政府間國(guó)際金融組織；都是于 1947年納入聯(lián)合國(guó)體系的政府間國(guó)際金融專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu) 。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 ③ 運(yùn)作方式：兩者的基金來(lái)源皆有一部分是會(huì)員國(guó)認(rèn)繳一定的基金份額 ， 基金份額多少一般根據(jù)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和財(cái)政力量來(lái)確定 ， 最初美國(guó)最多 。 (2)不同點(diǎn) ① 目的與宗旨不同： 關(guān)系而建立的 ， 其宗旨是向會(huì)員國(guó)提供短期貸款 ， 協(xié)助解決其國(guó)內(nèi)金融危機(jī) ， 促進(jìn)國(guó)際間的貨幣合作 ， 維持國(guó)際經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定； ， 以促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家資源的開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 ② 作用不同： 范起到了積極作用； 家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 。 總之，盡管?chē)?guó)際貨幣基金組織和世界銀行具體的作用和目的不同，但相互配合和相互補(bǔ)充，形成合力，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要作用。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 熱點(diǎn)材料 ： 2022年 6月 29日?qǐng)?bào)道：中國(guó)又從世界銀行得到了兩筆貸款 ， 共計(jì) ， 用于長(zhǎng)江干堤加固項(xiàng)目和河北省城市用水項(xiàng)目 。 世行已在本月初為中國(guó)提供了另外兩筆貸款共 美元 ， 用于北京和重慶的環(huán)保項(xiàng)目 。 思考： 根據(jù)這則新聞報(bào)道 ， 如何理解世界銀行的宗旨和作用 ? 提示： 世界銀行向成員國(guó)提供貸款 ， 以促進(jìn)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展 ， 一定程度上促進(jìn)了發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ， 有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與穩(wěn)定 。 知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考 高考考什么 從概念內(nèi)涵 、 特征 、 本質(zhì) 、 屬性角度命題 高考考過(guò)什么 ◆ 2022天津文綜：世界銀行的職能屬性 ◆ 2022廣東單科：布雷頓森林體系的本質(zhì) ◆ 2022海南單科：國(guó)際貨幣基金組織的職能屬性
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1