討論四作業(yè)word版(編輯修改稿)
2025-02-04 08:30 本頁面
【文章內容簡介】 指那些沒有一點善根、無法度化的人，其特征之一就是沒有絲毫的慚愧羞恥之心?！洞蟀隳鶚劷涜笮衅贰飞险f：“諸佛世尊常說是言。有二白法能救眾生。一慚二愧。慚者自不作罪愧者不教他作。慚者內自羞恥。愧者發(fā)露向人。慚者羞人愧者羞天。是名慚愧。無慚愧者不名為人。 ” ?！斗疬z教經》又說： “ 慚恥之服，無上莊嚴。 ” 慚愧心好似名貴的衣服，最能莊嚴身心。 其實，從我們自身的體驗來看，這一點是很容易理解的，如果我們做了錯事而不知羞愧，必然會一犯再犯，無可就藥。更究竟地來說，他人的過錯其實無異于自己的過失，因為自己 沒有能力去教導他們。這對從事教育工作的人來說尤其如此。那么，在學校教育實踐當中如何去培養(yǎng)學生的羞恥之心呢？我們能不能看到孩子犯了錯誤就斥責他們呢？如果是那樣的話，孩子所感受到的只是恐懼、害怕甚至是叛逆，而不能真正在心中對自己所做的錯事感到羞愧。 所謂 “ 童蒙養(yǎng)正 ” 。在小學階段，必須要從根本處來教：教孩子孝親，教孩子尊敬師長，教孩子感恩，教孩子仁慈，教孩子禮貌，教孩子誠信。給孩子們講古今中外那些可歌可泣的感人故事。
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