沈陽——大連高三聯(lián)合模擬考試語文答案與評分標準(編輯修改稿)
2025-02-03 23:52 本頁面
【文章內容簡介】 （ 2） （ 6 分） 其 貢獻體 現(xiàn)在獨到而深刻的見解和具體而有實效的作為 兩個方面 。（ 2 分） 見解： ① 引進外資以發(fā)展本國實業(yè)； ② 保護大清國國家主權； ③ 打開國門 ，開展雙邊貿易。（ 2 分，答出其中兩點即可） 作為： ① 創(chuàng)辦軍工、運輸、通 訊 等實業(yè)。 ② 支持并參與洋務派創(chuàng)辦鐵路及各種工廠、學校。（ 2 分 ） （ 3） （ 6 分） ① 朝野不知外事及國力之詳情卻極力主戰(zhàn)，李鴻章不得已應戰(zhàn) ，最后 戰(zhàn)敗。 ② 李鴻章兩害相權取其輕，卻使其由功臣成為舉國之 “公敵 ”。 ③ 朝廷的腐敗無能導致疆土被分割，在慈禧的授意與逼迫下，李鴻章做了替罪羊。（每點 2 分） （ 4） （ 8分） 看法一：同意梁啟超的觀點。 ① 李鴻章 29 歲便顯露才識，組建淮軍并取得平叛的勝利，創(chuàng)辦實業(yè)，故 “敬李鴻章之才 ”。 ② 李鴻章很早就認識到 “我們必須保護國家主權 ”，我們要 “打開國門參與世界商品經(jīng)濟的往來 ”，少有人共鳴，故 “惜李鴻章之識 ”。 高三語文試題參考答案及評分標準 第 3 頁（共 4 頁） ③ 每當國家存亡危急之時，大清國 均要他承擔 “人情所最難堪 ”之事。一個巨大的帝國屢戰(zhàn)屢敗， 卻 要討伐李鴻章不能維護國家權益，故 “悲李鴻章之遇 ”。 看法二：不同意梁啟超的觀點。 ① 李鴻章以及洋務派的主張并沒有改變貧窮落后的中國，沒有起到強國的作用，所以 “才不真 ”。 ② 李鴻章沒有認清中國帝王統(tǒng)治的弊端，被朝廷支使，所以 “識不透 ”。 ③ 李鴻章的遭遇，除了朝廷的腐敗統(tǒng)治之外，也有其自身屈從朝廷這 一 重要的原因，所以 “遇不值得悲 ”。 看法三：要辯證地分析。 ① 李鴻章有才識，但是沒能沖破時代的束縛，其才識僅服務于朝廷，故可認不可敬。 ② 李鴻章有關于國家主權 等的遠見卓識，但這是紙上談兵，難以實行，故可佩不可惜。 ③ 李鴻章不是 “誤國者 ”，但 也 不是衛(wèi)
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