【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)概述細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞草履蟲(chóng)細(xì)菌藍(lán)藻斑馬桃生物體非細(xì)胞結(jié)構(gòu):具細(xì)胞結(jié)構(gòu):
2025-01-07 13:42
【總結(jié)】班級(jí)姓名第組17群落的演替練習(xí)命題人李中梅審核人趙雨潤(rùn)一.選擇題1.下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是()A.群落中一些生物消失了,另一些生物來(lái)占據(jù)它們的空間,就屬于演替B.光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣C.在棄耕的農(nóng)田上不可能形成樹(shù)林D.不論在什么條
2025-03-25 02:04
【總結(jié)】必修三4-2群落的結(jié)構(gòu)和演替一、選擇題1.下列各項(xiàng)中,依次屬于種群和群落的是 ( )A.生活于某池塘中的全部草魚(yú)與全部生物B.一片森林中的全部蛇與全部鳥(niǎo)C.一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物D.一座高山上的全部馬尾松與全部油松答案 A解析 種群是指生活在一定區(qū)域中的同種生物個(gè)體的總和,群落是指生活在一定區(qū)域中,相互間具有直接或間接關(guān)系
2025-08-04 16:26
【總結(jié)】專(zhuān)題27群落的結(jié)構(gòu)和演替1.(2020海南24)關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是A.圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響B(tài).演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以
2024-11-11 02:45
【總結(jié)】RJ版·生物新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)RJ版·生物新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P188)知識(shí)梳理一、群落的結(jié)構(gòu)1.群落:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2.豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。3.種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物
2025-01-08 14:15
【總結(jié)】4-3群落的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1群落的定義2區(qū)別不同群落的重要特征.3什么是豐富度4種間關(guān)系包括5豆科植物與根瘤菌的共生原理6地衣的組成7競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生的曲線(xiàn)圖8森林群落中植物分層分哪幾層,分層的意義。動(dòng)物分層的原因9群落在水平方向上種群分布不均的原因,分布特點(diǎn)10土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富的的研究中取樣方法、統(tǒng)計(jì)方法。如
2025-01-07 09:16
【總結(jié)】教材面面觀一、基因突變1.概念:指__________的改變,包括DNA堿基對(duì)的____、____或______。原因:外因:由于某些外界環(huán)境條件的改變或者生物內(nèi)部因素等作用。內(nèi)因:DNA復(fù)制過(guò)程中,基因內(nèi)部脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量或排列順序發(fā)生局部的改變,從而改變了遺傳信息,一個(gè)基
2025-01-08 12:56
【總結(jié)】教材面面觀一、人類(lèi)遺傳病及類(lèi)型1.人類(lèi)遺傳病指由于________改變而引起的人類(lèi)疾病,主要包括________遺傳病、________遺傳病、________遺傳病三大類(lèi)。思考1先天性疾病是否一定是遺傳???為什么?2.類(lèi)型人類(lèi)遺傳病的分類(lèi)(
【總結(jié)】第34講群落的結(jié)構(gòu)和演替群落概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物________的集合,群落水平上研究的問(wèn)題群落的物種組成:________度——群落中________數(shù)目的多少,種間關(guān)系互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互________、彼此有利,寄生一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,攝取______
2024-11-12 18:57
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《群落的演替》課件《中國(guó)水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地,人躺在鋪滿(mǎn)水葫蘆的湖面上,可以不沉;上海去年3萬(wàn)噸的水葫蘆打撈量,今年已翻了3倍有余,上升至10萬(wàn)噸;水葫蘆所帶來(lái)的水體富營(yíng)養(yǎng)化,讓越來(lái)越多的水中生物痛失“家園”?!秶?guó)家地理》在幾百年前,金絲猴在許多地區(qū)
2024-11-11 05:55
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類(lèi)型?演替的大致階段如何?2、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響?3、我國(guó)為什么要實(shí)行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此
2025-01-09 13:07
【總結(jié)】教材面面觀一、生物膜的探索歷程1.19世紀(jì)末,歐文頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜,提出膜是由________組成的。2.20世紀(jì)初,化學(xué)分析表明,膜的主要成分是________。3.1925年,荷蘭科學(xué)家得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的________。
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883年8月7日喀拉喀托火山爆發(fā):爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音問(wèn)題探討:火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。對(duì)群落的“動(dòng)
2025-01-08 13:13
【總結(jié)】第三課時(shí)生物育種知識(shí)詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類(lèi)型。:可以把多個(gè)品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12
【總結(jié)】高三生物一輪復(fù)習(xí)試題-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
2025-04-30 23:04