【總結(jié)】 消費(fèi)者買房須先簽認(rèn)購協(xié)議書并交付定金,已成為房地產(chǎn)行業(yè)的一個(gè)慣例。然而,就是這個(gè)行業(yè)慣例,惹來不少消費(fèi)者的投訴與爭議,許多消費(fèi)者因最終無法與發(fā)展商簽定商品房買賣合同而又無法收回定金投訴到消委會(huì),據(jù)廣東省消委會(huì)統(tǒng)計(jì),這幾年因定金問題投訴到省消委會(huì)的就有不少。許多消費(fèi)者在并不知悉所售樓盤的情況,也沒有看到房地產(chǎn)買賣合同之前就被迫交付了定金,在交付定金后,即使對購房合同有異議,發(fā)展商也不讓修改,否
2025-05-13 23:38
【總結(jié)】第十三章國際不平等交換理論第一節(jié)馬克思的國際不平等交換理論第二節(jié)“國際不等價(jià)交換”及其爭論第三節(jié)國際不平等交換的多因素影響模型附錄:國際不平等交換模型經(jīng)驗(yàn)分析與實(shí)證檢驗(yàn)第一節(jié)馬克思的國際不平等交換理論一國際交換的基礎(chǔ)——世界市場和國際分工的形成二馬克思國際價(jià)值理論三
2024-10-11 11:49
【總結(jié)】IneInequalityandPoverty收入不平等與貧困Chapter20Harcourt,Inc.itemsandderiveditemscopyright?2022byHarcourt,Inc.IneInequalityandPoverty“Aperson’searningsdepend
2025-01-08 15:50
【總結(jié)】中國教育不平等現(xiàn)狀、原因及解決方法淺議鄧超內(nèi)容摘要:百年大計(jì),教育為本。社會(huì)的發(fā)展,離不開教育的進(jìn)步,在我們系統(tǒng)全面的分析各階層之間協(xié)調(diào)發(fā)展的問題后,就不難發(fā)現(xiàn),教育在整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的主旋律中扮演著怎樣的角色。但是,中國作為世界上地區(qū)差異特征最顯著的國家之一,城鄉(xiāng)的二元結(jié)構(gòu),一直以來都是亟待解決但又很難解決的問題。特別是隨著社會(huì)分配方式的改變
2025-05-11 22:46
【總結(jié)】如何改革藥物專利制度以解決全球健康不平等問題:以學(xué)術(shù)社群知識(shí)共享精神提出解決方案楊智傑真理大學(xué)財(cái)經(jīng)法律系助理教授劉雯君高雄第一科大應(yīng)用英文系學(xué)士全文結(jié)構(gòu)?壹、前言?貳、專利權(quán)對落後國家健康的影響?參、TRIPS和各種政府改革方案?肆、共享生產(chǎn)模式在大學(xué)的發(fā)展?伍、以學(xué)術(shù)社群共享精神提
2024-09-29 09:56
【總結(jié)】對于經(jīng)濟(jì)法中“不平等”的正義二 (三)正義與平等的關(guān)系-解決“不平等的正當(dāng)性”問題: 如果允許筆者這樣來理解經(jīng)濟(jì)法的功能:在經(jīng)濟(jì)法的預(yù)設(shè)中,社會(huì)中存在不平等-不正義的一種形態(tài),那么經(jīng)濟(jì)法的目的就是通過利益調(diào)整使原來不平等的雙方(或者多方)最后達(dá)成一種平等的力量抗衡或者直接使雙方(或者多方)的利益變成一種結(jié)果上的平等,那么筆者所理解的經(jīng)濟(jì)法在調(diào)整的時(shí)候的政策就必然是一種“區(qū)別對
2024-08-13 15:46
【總結(jié)】自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文論文題目:當(dāng)前我國教育不平等現(xiàn)象的制度分析作者姓名:所學(xué)專業(yè):行政管理學(xué)準(zhǔn)考證號:指導(dǎo)教師:二零一二年十月內(nèi)容摘要:教育平等是是社會(huì)平等在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),作為教育現(xiàn)代化的基本價(jià)值,教育平等已成為教育制度教育政策的基本出發(fā)點(diǎn)之一。本文在對教育平等內(nèi)涵剖析的基礎(chǔ)上,結(jié)合教
2025-04-15 08:53
【總結(jié)】全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心柏蘭芝n不只是傳統(tǒng)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)/空間經(jīng)濟(jì)學(xué)/經(jīng)濟(jì)地理學(xué),更傾向于介紹對現(xiàn)實(shí)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題的分析n不同的理論—牽涉不同的價(jià)值立場n強(qiáng)調(diào)范式轉(zhuǎn)移(paradigm?shift):不同歷史脈絡(luò)下新的發(fā)問n以歐美理論辯論為主,帶入亞洲以及國內(nèi)區(qū)域發(fā)展案例討論。?1I.
2025-02-23 22:47
【總結(jié)】第八章區(qū)域間的空間組織綿陽師范學(xué)院執(zhí)教人:岳云華教授區(qū)域間的空間組織區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論■區(qū)際聯(lián)系■區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異與協(xié)調(diào)■作業(yè)和閱讀文獻(xiàn)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論極化-涓滴效應(yīng)學(xué)說■梯度推移學(xué)說與實(shí)踐■中心-外圍理論■區(qū)域相互依賴?yán)碚摗?如果一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)增長率先在經(jīng)濟(jì)相對發(fā)
2025-01-16 02:23
【總結(jié)】第九章全球化與全球城市理論第一節(jié)全球化理論第二節(jié)全球化背景下的城市發(fā)展一、全球化的主要理論(一)全球化的概念著名社會(huì)學(xué)家阿爾布勞(MartinAlbrow)則將全球化定義為:“所有世界各民族融合成一個(gè)單一社會(huì)、全球社會(huì)的過程。”第一節(jié)全球化理論
2025-05-13 15:51
【總結(jié)】第二章鴉片戰(zhàn)爭與不平等條約制度的建立第二章鴉片戰(zhàn)爭與不平等條約制度的建立第二節(jié)不平等條約制度的確立第一節(jié)第一次鴉片戰(zhàn)爭第一節(jié)第一次鴉片戰(zhàn)爭一、中英軍事實(shí)力對比二、中英備戰(zhàn)情況三、中英軍事較量一、中英軍事實(shí)力對比(一)武器裝
2025-01-14 05:12
【總結(jié)】全球化與國際秩序積極影響?1、促進(jìn)國際利益融合。經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域;雙邊及多邊領(lǐng)域。國家間經(jīng)濟(jì)相互依賴逐步深化,俱榮俱損局面開始形成。?2、促進(jìn)安全內(nèi)涵擴(kuò)展??植乐髁x、經(jīng)濟(jì)安全、環(huán)境惡化、氣候變暖、疫病蔓延、移民浪潮和跨國犯罪等非傳統(tǒng)安全問題威脅增大,涉及到經(jīng)濟(jì)、民生、社會(huì)和自然等廣泛領(lǐng)域,增大了國際安全合作的緊迫性,緩和了國家間的軍事對抗關(guān)系
2025-05-14 23:06
【總結(jié)】13/13【文獻(xiàn)號】1-508【原文出處】華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)【原刊地名】滬【原刊期號】200401【原刊頁號】53~59【分類號】F13【分類名】社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐【復(fù)印期號】200406【標(biāo)題】產(chǎn)業(yè)全球化與戰(zhàn)略全球化的有效契合【英文標(biāo)題】TheHarmonyBetweentheGlobalStrategyand
2025-05-27 23:38
【總結(jié)】全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展柏蘭芝老師提綱4.9/25/02IV.需求拉動(dòng)的區(qū)域增長理論(Demand-basedtheory)1.Export-basetheory(North)2.Tiebout’sresponse3.Economicbasetheory經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論4.ComparedtoJaneJacobs’“supply
2025-06-27 08:48
【總結(jié)】63239世界經(jīng)濟(jì)中期論文經(jīng)濟(jì)全球化與反全球化運(yùn)動(dòng)摘要:20世紀(jì)80年代,全球化作為世界經(jīng)濟(jì)的新趨勢以前所未有的速度迅猛發(fā)展,一方面經(jīng)濟(jì)全球化使得資源在全球范圍內(nèi)配置,意味著資源的更加有效利用,擴(kuò)大了全球商品和生產(chǎn)要素流動(dòng)規(guī)模,全面調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)格局,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面,隨著伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了種種問題,批判和抨擊的聲浪也日益高漲,出現(xiàn)了反全球化運(yùn)動(dòng)。對
2024-08-14 15:36