【總結】第3章類和對象?面向對象技術基礎?類的概念、定義與使用?對象的生成、使用、清除?static關鍵字?this關鍵字?final關鍵字?Java類中的限定詞?包和import語句??面向對象是一種新興的程序設計方法,或者是一種新的程序設計規(guī)范(paradigm),其基本
2025-10-09 15:00
【總結】數據抽象和類類?數據抽象–現實世界中的數據–抽象數據類型–新類型-類:–對象和實例:–調用函數與發(fā)送消息類的聲明和實現?聲明:–class;–class{…};–通常放入頭文件?實現–類內實現
2025-10-07 15:52
【總結】第5章構造數據——數組和矩陣C語言程序設計ProgramminginCC語言程序設計-第5章數組和矩陣——學習任何語言都是需要花費很多努力,但堅持不要放棄。C語言程序設計-第5章數組和矩陣1、理解C語言中數組的本質及其在內存的存儲結構
2024-12-07 18:51
【總結】面向對象基本概念及類的設計面向對象的基本概念?OOP以待解問題中涉及的對象為主要矛盾?對象(Object)和類(Class)?對象,是現實世界中的物理實體在計算機邏輯中的映射和體現。?類,是同種對象的集合與抽象。(模板)?消息(Message)傳遞?一個面向對象的程序由許多對象組成,這些對象之間對象之間通過收發(fā)
2025-08-16 00:05
【總結】1C#程序設計實踐教程2第1章VisualC#本章將為大家介紹一些.NET的設計原理以及VisualStudio.NET各元素之間的相互關系,這里我們不會使用VisualStudio.NET的集成開發(fā)環(huán)境(IDE)創(chuàng)建Windows應用程序,而是要扎實地介紹Visual,以及Visual。
2025-01-19 08:00
【總結】第12章類和對象的使用講授內容?類的復合?this指針?const對象和const成員函數?友元函數?友元類類的復合(1/3)?軟件重用的一種形式?一個類可以把其它類的對象作為自己的成員?大對象包含一個或多個小對象例子1:利用類的復合定義圓柱類Column,
2025-10-09 17:14
【總結】C語言程序設計與實訓教程主編李小遐前言本書是為高職高專層次各類院校編寫的C語言學習教材。高職高專類學校人才培養(yǎng)的目標是技能型、應用型。所以本書作為C語言的入門級教材,在教學內容的整合上以實用為主、知識夠用為原則,將一些理論性強或不太實用的內容做了一定的處理,比如降低難度或適當刪減。針對高職高專類學生的特點,編者特別強
2025-08-04 18:30
【總結】大學C++程序設計教程西安交通大學計算機教學實驗中心1/33第8章函數和指針–C++語言的模塊設計離不開函數,函數設計更離不開參數。–掌握函數設計和調用的正確方法,是程序設計的基本功。–正確設計函數原型和參數類型,不僅能保證函數的正確性,而且能提高程序設計的效率。–
2025-07-18 19:57
【總結】C語言程序設計項目教程化學工業(yè)出版社化學工業(yè)出版社C語言概述?C語言的產生和發(fā)展?C語言和其他計算機語言的比較?C語言的特點?C語言程序設計舉例?C語言的結構特點?VisualC++6.0開發(fā)工具?練習題本章主要內容:引言?C語言的原型ALGOL60語言。(
2025-03-10 22:47
【總結】第9章Windows應用程序設計基礎?C#是一種可視化的程序設計語言。?Windows窗體和控件是開發(fā)C#應用程序的基礎,窗體和控件在C#程序設計中扮演著重要的角色。在C#中,每個Windows窗體和控件都是對象,都是類的實例。?窗體是可視化程序設計的基礎界
2025-08-04 23:18
【總結】第11章運算符重載及流類庫?在建立了自己的類以后,C++允許程序員重新定義C++中已有的運算符,通過運算符重載,就可像處理基本數據類型那樣使用它們。為了面向對象編程的需要,C++提供了一個用于輸入輸出(I/O)操作的類體系,這個類體系提供了對預定義類型進行I/O操作的能力,程序員也可以利用這個類體系進行自定義類型的I/O
2025-09-25 16:13
【總結】第1章類和對象第2章關于類和對象的進一步討論第3章運算符重載基于對象的程序設計第1章類和對象1-1面向對象程序設計方法概述1-2類的聲明和對象的定義1-3類的成員函數1-4對象成員的引用1-5類的封裝性和信息隱蔽1-6類和對象的簡單應用舉例
2025-10-07 15:50
【總結】繼承的開始和遺產的處理一、繼承開始時間也就是說,被繼承人死亡的時間,是繼承開始的時間,是遺產轉歸有權獲得該遺產的人所有的時間?!独^承法》第2條規(guī)定:“繼承從被繼承人死亡時開始。”幾個死亡人輩份相同,推定同時死亡,彼此不發(fā)生繼承,由他們各自的繼承人分別繼承?;ビ欣^承關系的幾個人在同一事件
2024-12-23 14:15
【總結】第14章繼承講授內容?繼承和派生的基本概念?繼承的定義?在派生類中重定義基類的函數?基類和派生類對象的轉換?類指針的使用?繼承關系中構造函數、析構函數之間的關系?多重繼承?復合與繼承的關系繼承和派生的概念(1/2)?實體之間的關系?有(has_a)——類的
2025-10-07 13:35
【總結】類圖由類及類與類之間的關系組成。常有關聯、泛化(繼承)、依賴和細化等4種關系。1.關聯(relating)關聯表示兩個類的對象之間存在某種語義上的聯系。(1)普通關聯(monrelating)只要在類與類之間存在連接關系就可以用普通關聯表示。關聯是雙向的,可在一個方向上為關聯起一個名字,在另一個方向上起另一個名字(也可不起名
2025-08-01 13:44