【總結】第二節(jié)電磁感應定律的建立一.探究感應電電勢大小與磁通量變化的關系【實驗結論】——感應電電勢大小與磁通量變化的快慢有關。第二節(jié)電磁感應定律的建立二.法拉第電磁感應定律——電路中感應電電勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。Etn????線圈匝數(shù)第二節(jié)電磁感應定律的建立【科
2024-11-09 03:48
【總結】第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用一.變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)的關系:2112UUnn?第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用二.汽車防抱死制動系統(tǒng)(ABS)第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用三.交流發(fā)電機第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用四.高頻焊接線圈中有高頻交流電時,待焊接的金屬工件中產(chǎn)生
2024-11-10 06:20
【總結】第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)奧斯特實驗給人們的啟示是:電流能夠產(chǎn)生磁場,電與磁之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。既然電能夠產(chǎn)生磁,反過來,磁是否可以產(chǎn)生電呢?“磁生電”的研究均告失敗。一.法拉第電磁感應現(xiàn)象一.法拉第電磁感應現(xiàn)象“磁生電”的研究取得成功。電磁感應的條件:——只要穿過閉合電路的磁通量
2024-11-09 03:11
【總結】超越考試聯(lián)盟選修3-2電磁感應檢測題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試用時60分鐘.第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項是正確的,全部選對得4分,對而不全得2分。)1.在電磁感應現(xiàn)象中,下列說法正確的是 () A.感應電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反 B
2025-01-15 09:17
【總結】金鄉(xiāng)二中韓偉磁怎樣產(chǎn)生電?實驗探究探究1、閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動總結1導體運動切割磁感線時有電流產(chǎn)生探究2、條形磁鐵插入或拔出螺線管實驗操作有無電流產(chǎn)生感應電流的條件N極插入N極不動N極抽出S極插入S極不動S極抽出磁鐵與線
【總結】§8-1電源電動勢§8-2電磁感應定律§8-3動生電動勢§8-4感生電動勢和感生(應)電場§8-6磁場的能量§8-5互感和自感§8-7麥克斯韋電磁場理論基礎q?q?ABE?一、電源?電容器放電過程不
2025-01-13 19:14
【總結】第二節(jié)法拉第電磁感應定律1、在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應電動勢。產(chǎn)生感應電動勢的那部分導體就相當于電源。一、感應電動勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容:電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比.二、法拉第電磁感應定律:2、數(shù)學表達式
2025-08-01 13:12
【總結】法拉第電磁感應定律××××××××××VabNAR問題1:在閉合電路中,在電源內(nèi)部電流從_____極流向極____極;在電源外部電流從_____極流向____極
2024-11-12 16:40
【總結】電磁感應規(guī)律的綜合應用電磁感應現(xiàn)象和規(guī)律是高考常考的內(nèi)容,也是物理學科內(nèi)綜合題的切入點。往往也是高考備考的難點。電磁感應現(xiàn)象與磁場、電路、力和運動、能量等相聯(lián)系的綜合題以及有關圖象問題在近幾年的高考中總是時有出現(xiàn),在復習中要引起足夠的重視。電磁感應規(guī)律的綜合應用問題,要求學生有較強的抽象思維能力,同時應注意在學習過程中不斷提高理解能力、分析
2024-11-12 19:00
【總結】第一篇:高二物理教案電磁感應-自感 五、自感 教學目的 1.知道什么是自感現(xiàn)象和自感電動勢 2.知道自感系數(shù)是表示線圈本身特性和物理量。知道它的單位3.知道自感現(xiàn)象的利和弊以及它們應用和防止 ...
2024-11-04 12:51
【總結】第十二章電磁感應
2024-11-09 08:41
【總結】真題思考體驗高考命題視角考場失分防范第9講電磁感應及綜合應用真題思考體驗高考命題視角考場失分防范思考1產(chǎn)生感應電流的條件是什么?如何判斷感應電流的方向?研討:條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化.感應電流方向的判斷方法:楞次定律和右手定則.思考2如何計算平均感應電動勢和瞬時感應電動勢的大???
2025-07-20 12:59
【總結】《電磁感應》物理說課稿 1、“電磁感應”是在第三冊“電流的磁效應”和第五冊“磁場對電流的作用”后進行的教學,使學生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-06 01:20
【總結】第2節(jié)感應電動勢與電磁感應定律課標定位學習目標:,明確感應電動勢的作用.2.通過實驗分析得出決定感應電動勢大小的因素,歸納出法拉第電磁感應定律.3.掌握法拉第電磁感應定律并會利用它推導出導體棒切割磁感線運動時產(chǎn)生的感應電動勢的表達式.4.體會規(guī)律的認識過程和實驗探究的樂趣.重點難點:、表達式及應用.2.掌握導體切割
2024-11-12 17:09
【總結】中寧中學張學萍磁交流發(fā)電機與電感應一、交變電流的產(chǎn)生實驗一用手搖交流發(fā)電機對小燈泡供電操作:觀察:小燈泡亮暗變化NS交流發(fā)電機的基本結構磁體電樞實驗三(分階段的演示,對照正視圖)二、交流發(fā)電機的原理
2024-11-09 08:00