20xx民主評(píng)議工作總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2024-11-17 20:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評(píng)議辦，負(fù)責(zé)日常工作，并設(shè)資料員，由許可擔(dān)任，負(fù)責(zé)行評(píng)工作相關(guān)資料的搜集整理。學(xué)校將民主評(píng)議列入工作日程，工作專班聯(lián)系實(shí)際詳細(xì)制訂工作計(jì)劃，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、意見反饋、整改落實(shí)和督辦工作，做到事事有人抓、件件能落實(shí)。制訂出確實(shí)可行 、有效的措施，使民主評(píng)議工作與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，明確了職責(zé)和任務(wù)。 （二）廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng) 在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主評(píng)議專題會(huì)議，然后召開全校教職工會(huì)，進(jìn)行民主評(píng)議工作動(dòng)員，組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，做好組織發(fā)動(dòng)宣傳工作，制訂了《民主評(píng)議工作實(shí)施方案》。將其工作方案公布于校園網(wǎng)上、校園櫥窗上和板報(bào)上。特別是堅(jiān)持把治理亂收費(fèi)和師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，建立了工作機(jī)制，讓師生知曉率達(dá)到 100%。同時(shí)，多次向全校教職工深入動(dòng)員，進(jìn)一步端正全體教師加 強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)。 （三）開門評(píng)議，虛心求證 學(xué)校多渠道、多形式廣泛征求意見。學(xué)校首先開始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學(xué)校采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，通過 開門評(píng)教活動(dòng)、召開家長座談會(huì)、走訪縣、鄉(xiāng)人大代表和政協(xié) 委員等形式，廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議。其三，學(xué)校采用多種形式的問卷調(diào)查。發(fā)放家長問卷調(diào)查 300 份，收回 282 份，滿意票為 270 票，基本滿意為 12 票，收集建議和意見，歸納出10 條熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查 1072 份，收回 1061 份，通過匯總統(tǒng)計(jì)，學(xué)生對(duì)教師的滿意率達(dá) 95%。其四，教 師家訪，了解對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。最后，開展三評(píng)活動(dòng)，即教職工評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生評(píng)教師、社會(huì)和家長評(píng)學(xué)校。 （四）自查自糾，邊整邊改 教師個(gè)人自查，主要對(duì)照評(píng)議重點(diǎn)，嚴(yán)格按照評(píng)議細(xì)則的要求，結(jié)合征求的意見開展自查自糾，自己制定整改目標(biāo)，進(jìn)行自我教育，學(xué)校對(duì)教師整改情況進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校工作自查，一是五查五看，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務(wù)的宗旨和以學(xué)生為中心的服務(wù)意識(shí)；查工作，看是否忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)；查作風(fēng)，看服務(wù)行為是否符合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，有無臉難看、話難聽、事難 辦，向家長索要財(cái)物等現(xiàn)象；查紀(jì)律，看是否嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，有無亂收費(fèi)，以教謀私，體罰變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對(duì)群眾提出的意見和建議，以及在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真深入剖析整改，制定整改措施，向社會(huì)公開承諾，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、整改完成時(shí)間。三是針對(duì)存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，堅(jiān)持能整改的迅速整改，有難度的創(chuàng)造條件改，與政策法規(guī)不符或不合理要求的，向教職工 解釋清楚的原則，加強(qiáng)整改，以扎實(shí)的行動(dòng)，讓廣大群眾真切感受到學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。 三、解決問題，有效整改 我們針對(duì)民主評(píng)議中廣泛征求到的意見、建議及民主評(píng)議工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真研究制定整改方案，將存在的問題分解到責(zé)任到人，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。做到熱點(diǎn)問題常抓不懈，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大查處力度，全面規(guī)范收費(fèi)行為。難點(diǎn)問題下猛藥，建立健全懲防體系，充分體現(xiàn)教育在先、預(yù)防在先、監(jiān)督在先，逐步鏟除滋生腐敗的土壤。 （一）堅(jiān)決治理亂收費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。 嚴(yán)格控制收費(fèi)項(xiàng)目，積極落實(shí) 義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一費(fèi)制收費(fèi)辦法，推行收費(fèi)公示制度，增強(qiáng)收費(fèi)工作透明度：公開收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)范圍、收費(fèi)使用結(jié)果、常規(guī)性收費(fèi)項(xiàng)目，在開學(xué)前進(jìn)行公開，設(shè)置公示牌，接受社會(huì)監(jiān)督。目前我校收費(fèi)非常規(guī)范，學(xué)校沒有違規(guī)收費(fèi)。 今年，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)。在縣政府和財(cái)政局、教育局的大力支持下，投資 440 多萬元，建起了一座高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)綜合樓，辦學(xué)條件大為改善。 （二）重師德建設(shè)，造良好師風(fēng)。 在新課程改革日益推進(jìn)的今天，我校不斷追求品味和精細(xì)化管理，遠(yuǎn)離浮躁和功利，更加重視學(xué)校的精神內(nèi)涵，提出了創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示個(gè)性 教育之范的辦學(xué)目標(biāo)，確立了為學(xué)生的終生發(fā) 展奠基，為學(xué)生、家長和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的辦學(xué)理念。為此狠抓學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛開展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。公開向社會(huì)承諾加強(qiáng)校風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)八條，在教師中制定了師德師風(fēng)八不準(zhǔn)。同時(shí)開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，端正態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和整改。我們一貫倡導(dǎo)：校園無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，時(shí)時(shí)都育人；愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神；視質(zhì)量如生命，視學(xué)生若親子 ；教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求 真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。開展師德評(píng)選和各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)，樹立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人。老師們自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，真正做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的知心朋友。學(xué)校還組織教師開展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象活動(dòng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。同時(shí)隨時(shí)注意關(guān)注貧困生，始終不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)寄宿生貧困補(bǔ)助的政策外，由校團(tuán)委對(duì)貧困生予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)。 在師德管理上，我們實(shí)現(xiàn)了從結(jié)果性評(píng)價(jià)到發(fā)展性評(píng) 價(jià)的轉(zhuǎn)變。課改新理念提倡對(duì)教師實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，以學(xué)生的全面發(fā)展和是否利于教師的職業(yè)道德為準(zhǔn)則來評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)。我校及時(shí)建立適合教師個(gè)性化發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，建立多元的師德評(píng)價(jià)體系。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用反面典型教材
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