【總結(jié)】①客觀條件:分散的文明。世界各地區(qū)形成了相互隔絕的東亞儒家文明、南亞佛教和印度教文明、西亞北非的伊斯蘭教文明、歐洲基督教文明、美洲大陸的印第安文明五大區(qū)域文明區(qū)②經(jīng)濟(jì)根源:西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽(根本原因)③社會(huì)根源:西歐各國(guó)為了獲得東方的商品和黃金④直接原因:奧斯曼土耳其占領(lǐng)傳統(tǒng)商路(商業(yè)危機(jī))①迪亞士:好望角②哥
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】第五節(jié)資本主義世界市場(chǎng)的初步形成1、什么是資本主義世界市場(chǎng)?世界市場(chǎng)指在世界范圍內(nèi)通過對(duì)外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國(guó)市場(chǎng)的總和。廣義上指世界范圍內(nèi)商品交換關(guān)系的總和;狹義上指國(guó)際商品交易的場(chǎng)所或領(lǐng)域。資本主義世界市場(chǎng)即資本主義生產(chǎn)方式占主導(dǎo)地位的世界市場(chǎng)。一、資本主義列強(qiáng)的擴(kuò)張
2025-05-13 02:00
【總結(jié)】第八單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展(時(shí)間:60分鐘,滿分100分)一、選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分)1.(2009·上海高考)在不久前舉行的第五屆美洲國(guó)家首腦會(huì)議上,委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)查韋斯送給美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬一本書——《拉丁美洲:被切開的血管》。該書名喻指拉丁美洲曾經(jīng)
2025-06-29 05:29
【總結(jié)】專題三近代西方政政治、經(jīng)濟(jì)及精神文明的進(jìn)步第一講工業(yè)文明的興起和資本主義世界市場(chǎng)的形成【專題要點(diǎn)】一、新航路的開辟(1)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生。(2)人們對(duì)黃金、白銀的渴望。(3)人文主義提倡冒險(xiǎn)進(jìn)取精神。(4)傳播天主教的熱情。(5)商業(yè)危機(jī)。(6)條件:西、葡王室的支持;航海、造船技術(shù)的進(jìn)步;地理知識(shí)的豐富(1)1487年迪亞士抵達(dá)好望
2025-06-23 07:16
【總結(jié)】(二)導(dǎo)入新課在課堂上展示美元提問:為什么美元曾經(jīng)被稱為美金?戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系國(guó)際貨幣基金組織關(guān)貿(mào)總協(xié)定國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行(世界銀行)布雷頓森林體系(金融)(貨幣)(貿(mào)易)(三)師生互動(dòng)
2025-05-15 05:41
【總結(jié)】第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成1944年44個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)新罕布什爾州參加了聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨幣金融會(huì)議為什么要召開這次會(huì)議?探究一:美國(guó)為什么能夠在布雷頓森林會(huì)議上占據(jù)主導(dǎo)地位?會(huì)議決議以美國(guó)懷特計(jì)劃為基礎(chǔ),說明什么問題?一、布雷頓森林體系建立的條件二戰(zhàn)后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前膨脹,
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)·歷史高考總復(fù)習(xí)·歷史單元知識(shí)體系高考總復(fù)習(xí)·歷史第25講戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成[考綱]布雷頓森林體系的建立。[課標(biāo)]以布雷頓森林體系建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。高考總復(fù)習(xí)·歷史一
2025-05-13 01:16
【總結(jié)】1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立的意義、目的、對(duì)外開放的格局2、中國(guó)加入世貿(mào)的時(shí)間、意義3、80年代以來,城鄉(xiāng)居民生活水平顯著提高的原因有哪些?4、中國(guó)城市化進(jìn)程加快的原因、特點(diǎn)、2022年我國(guó)政府提出了怎樣的城市化戰(zhàn)略?經(jīng)濟(jì)全球化的演變第一階段:世界經(jīng)濟(jì)體系的重新確立(1945-20世紀(jì)60年代末)特征:美國(guó)建立了以它為首的資本主義世界經(jīng)
2025-04-29 06:45
【總結(jié)】(二)導(dǎo)入新課提問:為什么美元曾經(jīng)被稱為美金?戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系國(guó)際貨幣基金組織關(guān)貿(mào)總協(xié)定國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行(世界銀行)布雷頓森林體系(金融)(貨幣)(貿(mào)易)
2025-05-07 22:34
【總結(jié)】江永一中李萍新課程高中歷史必修Ⅱ第八單元第22課二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成一教材分析下面分五大塊談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的理解和設(shè)計(jì):二三四五學(xué)情分析教法學(xué)法簡(jiǎn)析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思一、教材分析(一)地位、作用第八單元“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)”專題由兩方面
2025-05-13 00:28
【總結(jié)】第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成一、布雷頓森林體系的建立:二戰(zhàn)后,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前膨脹,西歐各國(guó)實(shí)力普遍衰落。二戰(zhàn)中,英國(guó)有1/4的財(cái)富毀于戰(zhàn)火之中,戰(zhàn)爭(zhēng)期間出口貿(mào)易減少近70%。法國(guó)1944年,工業(yè)生產(chǎn)總指數(shù)只相當(dāng)于1938年的40%。德國(guó)1946年工業(yè)產(chǎn)量為1
2025-05-01 02:56
【總結(jié)】第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)世界經(jīng)濟(jì)格局演變(二戰(zhàn)后至今)第一階段(1945-20世紀(jì)60年代末)特征:建立了以美國(guó)為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。第二階段(20世紀(jì)70年代-80代末)特征:經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展。第三階段(20世紀(jì)90年代至今)特征:經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展迅速23課24、25課2
2025-05-10 21:51
【總結(jié)】盧氏一高段小田布雷頓森林會(huì)議各國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)合影戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成國(guó)際貨幣金融體系(以美國(guó)為主導(dǎo))國(guó)際貿(mào)易體系(以美國(guó)為主導(dǎo))世界經(jīng)濟(jì)體系是挃國(guó)際金融貨幣體系和國(guó)際貿(mào)易體系的總和國(guó)際貨幣基金組織(IMF)國(guó)際復(fù)興開収銀行(世界銀行
【總結(jié)】第24課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)第24課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成△課標(biāo)要求:以“布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。第24課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成一、背景:1、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及二戰(zhàn)的
2025-05-10 21:52
【總結(jié)】1929—1933年主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)日本世界工業(yè)下降%%%%%1/3外貿(mào)縮減70%%50%50%2/3知識(shí)回顧:1929—1933年世界貿(mào)易總額單位:1000美元19291930193119311932轉(zhuǎn)嫁危機(jī)
2025-05-11 23:28