【總結(jié)】課件制作:北京市潞河中學(xué)李春迎課件制作:北京市潞河中學(xué)李春迎經(jīng)診斷某人得了一種傳染病,醫(yī)生立即采取了如下措施:(1)給病人吃藥打針進(jìn)行治療;()(2)對病人的用具進(jìn)行消毒;()(3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望;()(4)給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射;()
2025-07-23 04:19
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防冬季傳染病知識及預(yù)防冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一,氣候的變化是對機(jī)體免疫力的一次考驗(yàn),所以為了有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病的發(fā)生和流行,確保身體健康,就需要多關(guān)注和了解冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識,從而增強(qiáng)和提高自我防病意識和能力,遠(yuǎn)離呼吸道傳染病。因此,冬季加強(qiáng)傳染病的防治,對維護(hù)身體健康具有重要意義??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),傳染病能在人群中流行,
2025-07-18 09:13
【總結(jié)】秋冬季節(jié)謹(jǐn)防腸道、呼吸傳染病一、夏秋季最常見的腸道傳染病有哪些?二、常見腸道傳染病傳播的主要途徑?三、腸道傳染病的主要癥狀是什么?四、預(yù)防夏秋季常見腸道傳染病應(yīng)該注意什么?五、常見春冬季的呼吸道傳染病有哪些?六、常見呼吸道傳染病傳播的主要途徑?七、呼吸道傳染病的主要癥狀是什么?八、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。績?nèi)
2025-01-05 15:55
【總結(jié)】秋季傳染病常識教學(xué)教案教學(xué)時(shí)間:2020年09月24日班會執(zhí)教教師:班主任教學(xué)目的:增強(qiáng)預(yù)防知識和意識教學(xué)地點(diǎn):教室進(jìn)入秋季,氣溫變化比較大,秋季正處于夏季和冬季之間,夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,一些腸道傳
2024-11-02 22:43
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防秋季傳染病主題班會. 預(yù)防秋季傳染病主題班會 班會時(shí)間:班會地點(diǎn):教學(xué)樓616教室 班會目標(biāo): 1、通過本次學(xué)習(xí),為學(xué)生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。 2、使學(xué)生知...
2025-10-09 00:17
【總結(jié)】夏秋季預(yù)防腸道傳染病近幾年我校腸道傳染病患病人數(shù)有逐年增多趨勢,2006年65人患細(xì)菌性痢疾、97人患感染性腹瀉,。腸道傳染病一年四季都可以發(fā)生,但主要集中在每年的4月到10月。為減少腸道傳染病的發(fā)生,希望同學(xué)們了解以下衛(wèi)生常識。一、什么叫腸道傳染???我們喝的水或吃的食物不干凈,就會帶上各種病毒、病菌、寄生蟲等。帶有病原微生物的食物,經(jīng)口腔進(jìn)入腸道,在腸道內(nèi)大量繁殖,破壞機(jī)體組織,釋
2025-09-25 15:22
【總結(jié)】健康教育預(yù)防疾病享受生活ng什么是ng?健康行為與生活方式?疾病預(yù)防?心理健康?生長發(fā)育與青春期保健?安全應(yīng)急與保健國家定義的“健康”:健康行為與生活方式疾病預(yù)防心理健康生長發(fā)育與青春期保健安全應(yīng)急與保健ng萬物復(fù)蘇,春意盎然。春天是一
2025-01-08 01:09
【總結(jié)】春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。流行性感冒水痘風(fēng)疹流行性腮腺炎手足口病流行性腦脊髓膜炎流行性腦脊
2025-08-09 15:31
【總結(jié)】文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購成風(fēng)、人員大規(guī)模轉(zhuǎn)移等社會恐慌現(xiàn)象。非典在全球非典
2025-05-28 01:29
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防03年非典時(shí)期的畫面文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購成風(fēng)、人員大
【總結(jié)】八年級下次生物目錄第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第二章生物的遺傳和變異第三章生物的進(jìn)化?第八單元健康的
【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防返回知識目標(biāo):1、說出傳染病的定義及病因。2、理解傳染病流行基本環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防措施。3、了解傳染病的分類。情感目標(biāo):能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。能力目標(biāo):培養(yǎng)提高學(xué)生預(yù)防傳染病的能力,特別是當(dāng)前預(yù)防手足口病和甲型HINI
2025-01-08 06:17
【總結(jié)】1常見傳染病的預(yù)防復(fù)旦大學(xué)校醫(yī)院胡貫中EMAIL:2傳染病定義由病原體引起的,能在人與人、動物與動物、人與動物之間相互傳播的一類疾病。3傳染源定義體內(nèi)有病原體存在,并能將其排出體外的人或動物。4傳染源分類(1)病人
2025-07-18 23:48
【總結(jié)】春季傳染病預(yù)防主題班會同學(xué)們,你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會,我們就一起來討論這些問題。同學(xué)們能說說感冒是通過哪些途徑傳給健康人的嗎?說話咳嗽空氣呼吸
2025-05-26 12:07
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防第一章傳染病和免疫第八單元文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購成風(fēng)、