[高一政史地]民主政治的搖籃——古代希臘集體備課教案(編輯修改稿)
2025-01-19 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籃 列表比較古代希臘與古代中國的異同，自然地理環(huán)境與文明形成的關從事海外貿(mào)易、殖民活動 寬松自由的社會環(huán)境、平等互利的思想觀念開放探索的民族精神 耕地缺乏 土地貧瘠 農(nóng)耕經(jīng)濟不發(fā)達 小國寡民城邦形成 海岸 曲折 港灣眾多 山嶺溝壑 三洲要沖 有利于吸收亞非文明，文化交往 冬季多雨 夏季干熱 盛產(chǎn)葡萄酒、橄欖油 系。 古代希臘 古代中國 地理 三面環(huán)海、海島眾多 地處內(nèi)陸、國土遼闊 地形 溝壑林立，山地多、平原少 長江黃河流域，平原廣 闊 政治 公民是城邦的核心，實行民主政治 以血緣關系為紐帶，實 行專制統(tǒng)治 經(jīng)濟 商品經(jīng)濟發(fā)達 以農(nóng)耕經(jīng)濟為基礎 文化 思想文化繁榮，富含民主與科學精神 禮樂制度發(fā)達，注重等 級觀念 （三）珍惜自由的希臘的公民 引導學生想象自己作為一個游客去走訪當時的一個公民家庭和 去參觀公民大會的情形，并設計了幾個小問題來逐步揭開雅典古公民的身份、地位、權利、特點等。 公民的構成：是由城邦的成年男子組成 公民的地位：是希臘社會的主體階層，是城邦政治的核心力量 公民的權利：參加公共活動、參與行政與司法事務 希臘公民的特點： （ 1）從小接受身心系統(tǒng)訓練； （ 2）珍視自由，富有個性，追求智慧與平等； （ 3）具有強烈的集體榮譽感。 結論：希臘公民的素質(zhì)是民主政治的重要保障。 討論思考 ：談談一個合格的中學生需要具備哪些基本素質(zhì)？ （生）要尊老愛幼，愛護公物，不損害他人利益，要做到有法必依，一個人利益和集體利益發(fā)生沖突時以集體利益為重。 （師）身體素質(zhì)、道德品質(zhì) 但在現(xiàn)實生活中仍有部分中學生社會公德失范，存在著諸多不盡人意的弱點。 如：在校園里，一些同學亂扔紙屑、隨地吐痰；在公共場所人聲喧嘩、起哄怪叫；對學校公物卻任意損壞；曠課逃學、互抄作業(yè)習以為常， 有的同學把穿背心、穿拖鞋出入公共場所視為生活小事，把頭發(fā)染得五顏六色、著奇裝異服是個性發(fā)展：這些都應受到譴責。 小結 一 大優(yōu)勢（得天獨厚的海洋資源） 蔚藍色的希臘 二大特 產(chǎn)（葡萄、橄欖） 三洲要沖（歐、亞、非） 一大特點（小國寡民） 二大城邦（雅典、斯
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1