國(guó)旗下演講稿范文六篇(編輯修改稿)
2024-11-11 18:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個(gè)幸福人生之 “ 奠基 ” 包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。 學(xué)校要求各班抓好學(xué)生的日常行 為規(guī)范，從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、同學(xué)互助、尊敬家長(zhǎng)抓起，抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成：鞠躬問(wèn)好、以誠(chéng)相待的習(xí)慣；彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣；輕聲慢步、謙恭禮讓的習(xí)慣；情趣健康、表里如一的習(xí)慣；著裝整潔、簡(jiǎn)樸文明的習(xí)慣；入室即靜、入座即學(xué)的習(xí)慣；積極鍛煉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣；勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣；愛(ài)護(hù)公物、安全第一的習(xí)慣。教育學(xué)生做九種人：做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)合群友善的人，做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人，做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的人，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人，做一個(gè)具有國(guó)際視野、世界眼光 的人。 我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)： “ 少成若天性，習(xí)慣成自然 ” ，這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活 ,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的學(xué)生才會(huì)讓人放心、讓人信賴；因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。 同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同 學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲 “ 謝謝 ” 、 “ 你好 ” 、 “ 對(duì)不起 ” ，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法 ?? 人們常說(shuō)， “ 播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。 ” 我送給同學(xué)們幾句話 —— “ 積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣 ” 、 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為 之 ” 、 “ 扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土 ” 、 “ 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 ” 、 “ 文明謙讓，讓出安全，讓出和諧 ” ，從小將 “ 好習(xí)慣，好人生 ” 的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力 . 但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做 起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見(jiàn)大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。 “ 不積跬步，無(wú)以致千里 ” ，質(zhì)的飛躍是量的積累，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中 .
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