無職團員設(shè)崗定責實施方案(編輯修改稿)
2024-11-11 11:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 換成一定的分值，記入積分成績中。期末召開團員大會，總結(jié)一個學期無職團員設(shè)崗定責工作，對積分靠前、有突出貢獻的上崗團員給予適當獎勵，對積分靠后的上崗團員進行思想教育。 四是聘任制。一個學期作為一個聘期，在這期間，通過走訪普通學生、團支部、班主任并依據(jù)民主評議結(jié)果，各校團委（總支）決定是否續(xù)聘。連續(xù)兩次續(xù)聘的團員，學校頒發(fā) “ 崗位標兵 ” 稱號，并記入個人檔案。 五是專人聯(lián)系制度。校團委委派老師蹲點年級幫助指導無職團員上崗，最大限度地發(fā)揮無職團員的作用，積極嘗試結(jié)對聯(lián)動、設(shè)崗創(chuàng)星、強化考核與獎勵先進等做法，各校團委（總支）書記掛點一個班級，要經(jīng)常深入調(diào)研，通過以點帶面進行經(jīng)驗總結(jié)推廣，力爭形成一種富有生機與活力的上崗團員動態(tài)管理機制，以便進一步增強無職團員上崗履職的積極性和主動性，從而為無職團員設(shè)崗定責工作的全面順利推行奠定基礎(chǔ)。 六是民主評議制度。每學期結(jié)束時，校團委組織學 校各班同學根據(jù)本班上崗團員平時的工作表現(xiàn)進行民主評議，結(jié)果分為優(yōu)、中、差三檔。對其中表現(xiàn)優(yōu)秀的上崗團員進行表彰和續(xù)聘，對表現(xiàn)一般的進行指導和鼓勵，對表現(xiàn)差的上崗團員進行批評和教育。 五、實施步驟： 第一階段：成立機構(gòu)，宣傳發(fā)動。以校黨委書記盧海明同志
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