【文章內(nèi)容簡介】 人生的篇章意蘊悠長， 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢， 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景 ?? 感謝您，敬愛的老師， 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)， 您一個溫情的微笑，讓我倍感溫馨， 您一個鼓勵的眼神，讓我勇氣倍增， 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。 有一天，我們會相信， 紅色的叉叉也能開出絢爛的花。 有一天，我們即使高大 也不會忘記幫我們拭去眼淚的手帕。 我們將永遠銘記您的教誨，在知識的天空中展翅翱翔！ 合：感謝您，可愛的同學(xué)們， 讀書節(jié)上，我們用心領(lǐng)略文字的美感， 體育節(jié)上，我們努力鑄造班級的榮譽， 童話節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。 我們流過咸澀 的眼淚，卻伴著一路歡笑； 我們踏過帶刺的荊棘，卻聞到萬里花香。 有一種激情，恰同學(xué)少年， 有一種情誼，叫心手相牽； 有一種承諾，叫同舟共濟； 有一種幸福，叫如飲甘醇。 親愛的朋友們，在我們分別之前， 再看看彼此的容顏！ 哪怕時光飛逝，也不要忘記我們之間的夢幻童年。 多年以后，回憶起昨天，相信我們都會微微一笑， 那一刻，無比溫暖！ 忘不了，這一刻； 忘不了，這一切； 忘不了，細碎時光鐫刻下的星星點點。 也許遠在天涯海角， 永遠銘記的，是您熟悉溫暖的身影！ 也許身處異域他鄉(xiāng)， 每每憶及的，是母校永生綻放的鮮花！ 此時此刻，我們站在這里， 人生的又一起跑線。 卻道， 再見了，母校， 再見了，最最美好的童年！ 再次系上紅領(lǐng)巾的誓言， 系上鮮紅悅動的心靈， 莊嚴地宣誓 ! 此時此刻，我們站在這里， 聽著母校脈搏強勁的律動； 感受著兩千多人共同的呼吸， 再致以， 少先隊員最誠摯崇高的 敬禮！ （篇六） 甲 :捧一股晶瑩的清泉，揚起我一片片記憶的漣漪。 乙 :折一只潔白的小船，喚起我一次次溫馨的旅程。 丙 :我親愛的母校，再回首才知道，世間所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的 深深眷戀。 丁 :弦歌如水，彈指息心，看著熟悉的母校，聽著瑯瑯的書聲，心里蔓延的竟是一片地老天荒、亙古不變的渴望。 甲 :回首六年的歲月，微笑與淚水伴我們成長。 乙 :回首六年的歲月，熱情與進取伴和我們同行。 丙 :回首六年的歲月，勤奮與勇氣激勵我們努力向前。 丁 :回首六年的歲月，自信與樂觀引領(lǐng)我們走向成功。 甲 :曾記否，烈日炎炎的運動場，灑下了我們拼搏的汗水。 乙 :曾記否，寧靜溫馨的教室里，回蕩著我們瑯瑯的書聲。 丙 :曾記否，春意盎然的 **基地，留下了我們快樂的身影。 丁 :曾記否，芳草菁菁的美麗校園 ,記載著師生無盡的深情。 合：初入母校，是不可言喻的喜悅。告別母校，是無限的眷戀與光榮。 甲 :面對生命，母校告訴我天行健，君子以自強不息！ 乙 :面 對生活，母校教導(dǎo)我贈人玫瑰，手有余香。 丙 :面對成功，母校叮囑我寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來。 丁 :面對未來，母校鼓勵我長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！ 領(lǐng)合：于是我知道，從幼稚直走向成熟，有一種挑戰(zhàn)叫拼搏，有一種熱情叫堅定。 全合：于是我明白，從浮燥走向沉穩(wěn)，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝。 甲 :無論是今天還是明天，無論是海角還是天涯。 乙 :但愿你能永遠珍藏我們共同走過的 閃亮的日子。 丙 :迎著晨光，我們踏上鋪滿陽光的道路。 丁 :披著彩霞，我們的歌聲飄向明媚的前方！ 女合：無論在海角， 男合：無論在天涯， 全合：我們都會深深地銘記紅梅，我們 愛你！ 甲 :絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，將生活之帆高高揚起。 乙 :你我為了理想，歷盡了艱苦，我們曾經(jīng)歡笑，也曾哭泣，但愿你會記得 , 合：我們曾經(jīng)擁有的 閃亮的日子！ 丙 :親愛的老師 , 丁 :親愛的學(xué)友 , 合：我們要作展翅高飛的雄鷹，翱翔天宇，搏擊長空！今天，我們?yōu)榧t梅而自豪， 明天，紅梅因 我們而驕傲！ （篇七） 告別母校 女 )燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往； 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌 男）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望合）老師啊，母校 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個角落 走過我們生活了六年的地方 女）你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們，書聲朗朗 男）你看，那沉默無語的黑板 多少次書