【文章內(nèi)容簡介】 ，使中國人的飛天夢想在此刻圓滿 ?? 在圓夢的背后，有多少愛國的人們在默 默地付出??！ 少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?，F(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期，我們作為在校的學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)為人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭光添彩。從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云： “ 不積小流無以成江河 ” ，只有一件件小事 做好，將來才能做好大事。 我相信，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力，我們在場的同學(xué)都會將愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大，成為建設(shè)社會主義祖國的棟梁之材。 謝謝大家！ 篇七 老師們，同學(xué)們，上午好： 今天我國旗下演講的題目是《學(xué)憲法、講憲法》 今天是 2017 年的 12 月 4 日，是第三個 “ 國家憲法日 ” ，也是第十六個 “ 全國法制宣傳日 ”, 主題為： “ 弘揚(yáng)憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展 ” 。 什么是憲法 ? 憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的 根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國家的根本法，它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個國家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。 2017 國家憲法日主題 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。究其深意，憲法 的價值與意義首先在于 “ 限權(quán) ” ，即把公權(quán)力關(guān)進(jìn)國家最高法律權(quán)威鑄就的制度之籠，借此來保證國家各項權(quán)力在法治的軌道上運(yùn)行。 國家憲法日由來 2020 年 10 月，黨的十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定 (討論稿 )》于 2020 年 11 月 1 日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過，成功將 12 月 4 日設(shè)立為國家憲法日。 2020 年 12 月 4 日是中國首個國家憲法日。 決定指出，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法， 是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作 ?！?任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。 ” 憲法日的重要意義 首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。 其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。 再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí) 2020 年 4 月全國人大常委會作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。 同時，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。 那么，憲法與中學(xué)生有關(guān)系嗎？為什么我們上學(xué)不能想來就來、想走就走，為什么必須遵守校規(guī)校紀(jì)呢？很簡單，憲法第 46 條告訴我們：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。憲法第 53 條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。憲法不是身外之物，憲法就在我們身邊，憲法與我們每一個人的切身利 益息息相關(guān)。 偉大的思想家盧梭講過， “ 一切法律制度之中最重要的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當(dāng)其他法律衰老或消亡的時候，它可以復(fù)活或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神 ” 。 所以，作為合格的公民和未來法治中國的棟梁，從我做起，從現(xiàn)在做起、從遵守校規(guī)做起，自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法，樹立憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神、推進(jìn)依法治國。憲法興，則法治興；憲法昌，則國運(yùn)昌。 篇八 傳遞正能量書寫少年夢 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好。 今天我演講的題目是《傳遞正能量書寫少年夢》。 現(xiàn)在有一個流行詞 “ 正能量 ” ， “ 正能量 ” 指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。那么怎樣做一個正能量的自己呢 ? 一、讓自身充滿正能量，做正氣、積極的自己 “ 一屋不掃，何以掃天下 ” ，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“ 人心冷漠 ” ，一方面又告誡自己 “ 少管閑事 ” ；一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這 種相互矛盾的 “ 雙重標(biāo)準(zhǔn) ” ，正是時下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。作為中學(xué)生的我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事 . 二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園 每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué) 。在家里尊敬長輩 。在