20xx年國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文(編輯修改稿)
2024-11-05 11:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容、教學(xué)建議、教學(xué)評(píng)價(jià)、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)等方面呈現(xiàn)出的變化，具體說(shuō)明變化的原因，闡釋變化背后的理念與思想。以幫助教師了解 2020 年版課標(biāo)的變化，幫助教師完成語(yǔ)文教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。 ? 提倡學(xué)生在成長(zhǎng)記錄中收存有代表性的課內(nèi)外作文和有價(jià)值的典型案例分析，反映寫作的實(shí)際情況和發(fā)展過(guò)程。 2020年版課程標(biāo)準(zhǔn)與小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué) ? 本課程的主要目標(biāo)是：深入解讀 2020年版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)修訂稿”）的具體內(nèi)容，明確新課標(biāo)修訂稿在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)實(shí)施過(guò)程之中的具體路徑，對(duì)于任何一個(gè)職業(yè)語(yǔ)文教師而言，都擁有十分重要的意義。 ? 本課程主要內(nèi)容及要解決的核心問(wèn)題： ? 深入解讀新課標(biāo)修訂稿具體內(nèi)容，不僅要知道新課標(biāo)修訂稿與原來(lái)新課標(biāo)之間“刪去、加上、修改”的三個(gè)區(qū)別，而且更應(yīng)該明了新課標(biāo)修訂稿的精神實(shí)質(zhì)，明了新課標(biāo)修訂稿從“時(shí)代發(fā)展、語(yǔ)句條理、追求變化”三個(gè)方面所體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)。 ? 明確新課標(biāo)修訂稿在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)實(shí)施過(guò)程之中的具體路徑，教師需要從本質(zhì)上入手，從整體入手。只有從“找準(zhǔn)學(xué)生缺什么、想清自己教什么、落實(shí)課上怎么教”三個(gè)角度逐一思考，新課標(biāo)修訂稿中所提出的“主動(dòng)性、創(chuàng)造性；實(shí)踐性、綜合性；及其正確的思想導(dǎo)向、
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