【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)題的總結(jié)等環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)）。 健全管理網(wǎng)絡(luò)，探索年級(jí)分層管理模式。健全管理網(wǎng)絡(luò)，理清管理關(guān)系，實(shí)行分層管理是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的前提。本學(xué)年，我們將試行教導(dǎo)處、年級(jí)組分層管理體制，探索年級(jí)分層管理模式，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及檢查考核工作，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的學(xué)生日常管理、教育工作。擴(kuò)大年級(jí)組的管理權(quán)限，調(diào)動(dòng)年級(jí)組教育管理的積極性，提高年級(jí)組的教育管理功能。 三、提高德育實(shí)效，創(chuàng)建健康校園 全面貫徹《未成年人道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。堅(jiān)持 “ 大思路，小切入，出精品，求長(zhǎng)效 ” 的原則，加強(qiáng)德育管理，形成目標(biāo)系列化；內(nèi)容具體化；體系網(wǎng)絡(luò)化；形式多樣化；評(píng)估人性化的德育工作體系。從小、細(xì)、實(shí)、近入手，制定主題教育活動(dòng)系列，努力實(shí)現(xiàn)：“ 勝任 +魅力 +創(chuàng)新 ” 的班主任， “ 規(guī)范 +特色 +發(fā)展 ” 的班級(jí)， “ 合格+特長(zhǎng) +創(chuàng)造 ” 的學(xué)生。 做好德育與體育課題的研究工作。切實(shí)做好 “ 青年雙百 ” 研究課題《開(kāi)展 “ 雙誠(chéng)雙明 ” 教育培養(yǎng)學(xué)生健全人格》與基礎(chǔ)教育 研究課題《農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的可行性研究》的研究工作，并以此為切入點(diǎn)，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭和社區(qū)德育與體育資源，營(yíng)造良好的德育與體育工作氛圍，豐富活動(dòng)載體，形成工作合力。充分發(fā)揮家庭教育功能、社會(huì)功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的 “ 誠(chéng)信、誠(chéng)心、明禮、明理 ” 的道德品質(zhì)。進(jìn)一步克服目前普遍存在的讓學(xué)生被動(dòng)接受道德“ 灌輸 ” 的局面，讓他們?cè)谧灾骰顒?dòng)中體驗(yàn)、感悟 “ 雙誠(chéng)、雙明 ” 的道德境界，主動(dòng)遵從道德規(guī)范。 把德育同體育、美育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造健康的校園文化環(huán)境。本學(xué)年，我校繼續(xù)在構(gòu)建具有農(nóng)村 特色的大課間活動(dòng)模式方面進(jìn)行有益的探索和大膽的嘗試。繼續(xù)加強(qiáng) “ 課間操活動(dòng) ” 與 “ 學(xué)生自主活動(dòng) ” 的管理和監(jiān)督工作，做好 “ 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng) ” 與 “ 班級(jí)體育活動(dòng) ” 等的引導(dǎo)和指導(dǎo)工作。繼續(xù)做好學(xué)校體育教育與德育教育相互滲透、相互融合的嘗試工作，將 “ 雙誠(chéng)雙明 ” 的要求融于大課間的各項(xiàng)活動(dòng)之中，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，使學(xué)校德育與體育更加生動(dòng)，更加豐滿。 四、提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建精品校園 加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課 程，實(shí)踐新課程。 加強(qiáng)校本教研，完善校本教研制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。以 “ 青年雙百 ” 課題《農(nóng)村小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)的探索與研究》、《以廊橋文化為底蘊(yùn)開(kāi)發(fā)作文校本課程的探索與研究》、《小學(xué)生拓展性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》的研究為切入點(diǎn)，深化自主 合作 探究的教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿生命的活力；把創(chuàng)造還給教師，使教學(xué)成為充滿智慧的事業(yè)。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)常規(guī)管理中要把定期檢查、隨機(jī)抽查、跟蹤觀察、訪問(wèn)調(diào)查等方法緊密結(jié)合起來(lái)，全 方位，多角度對(duì)每位教師進(jìn)行考查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)。本學(xué)年，除了繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理以外，還要做好以下幾項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理工作，確立英語(yǔ)教學(xué)研究專(zhuān)題，組織英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)，期中組織一次英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。二是實(shí)施寫(xiě)字指導(dǎo)考核工作，全面推進(jìn)寫(xiě)字教育。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不定期地組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。以創(chuàng)建先進(jìn)教研組活動(dòng)為契機(jī)。認(rèn)真組織教師開(kāi)展校級(jí)備課活動(dòng)、教研活動(dòng)，各年級(jí)、學(xué)科要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有 計(jì)劃、有針對(duì)性地組織教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，探索具有教師個(gè)性化的教學(xué)模式。積極倡導(dǎo) “ 只有共同的設(shè)計(jì)理念，沒(méi)有規(guī)范的設(shè)計(jì)模式 ” 的改革思想，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式轉(zhuǎn)換。 進(jìn)行寄宿制小班化教學(xué)的研究，力爭(zhēng)出精品，從而提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。 五、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建優(yōu)美校園 綠化美化校園，提高校園的文化品位和人文精神?；I措資金做好新建教學(xué)用房區(qū)域的綠化美化工作。同時(shí)將學(xué)校原有的綠化帶的日常管理工作劃分到班級(jí)進(jìn)行，采取激勵(lì)政策最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理意識(shí)，積極為創(chuàng)建縣級(jí) “ 綠色學(xué)校 ” 添磚加瓦 。 千方百計(jì)籌措資金，添置小媒體四套，按省市有關(guān)新課程投入標(biāo)準(zhǔn)大力改善一年級(jí)教室的辦學(xué)條件。 添置圖書(shū)資料。學(xué)校擬再添置圖書(shū) 4000 冊(cè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班圖書(shū)柜藏書(shū)達(dá)到 100 冊(cè)。 建設(shè)多功能教室。為給年青教師創(chuàng)建一個(gè)展示課堂教學(xué)實(shí)踐能力的舞臺(tái)，學(xué)校擬籌措資金將體育室改造成多功能廳。 建設(shè)儀器實(shí)驗(yàn)室。 六、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全校園 進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事； 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，按 “ 收支兩條線 ” 的要求，嚴(yán)格財(cái)經(jīng) 制度，加強(qiáng)民主理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策； 抓好學(xué)校的安全、穩(wěn)定工作，經(jīng)常地開(kāi)展安全教育，落實(shí) “ 誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的學(xué)校安全責(zé)任制，實(shí)行安全事故責(zé)任追究制，建立校園安全隱患定期（每月一次）排查制度，確保一方平安； 加強(qiáng)后勤服務(wù)管理，有效利用校園資源。學(xué)校后勤部門(mén)要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、安全意識(shí)、效益意識(shí)，總務(wù)處要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)已有的教育設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和保管工作，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理，同時(shí)最大限度提到教師的福利待遇。 加強(qiáng)食堂管理，優(yōu)化服務(wù)意識(shí)?？倓?wù)處要以 “ 讓廣大師生吃的放心，吃的安心 ” 為工作的出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)食堂管理，采取有力的措施提高伙食質(zhì)量，降低伙食成本，同時(shí)強(qiáng)化食堂工作人員的安全、衛(wèi)生意識(shí)，不斷提高服務(wù)水平。 在新的學(xué)年里，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗！ (篇三 ) 本學(xué)期我校根據(jù)《 xx 區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》、《 xx區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施教育十大建設(shè)發(fā)展工程的通知》等文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué) 的工作實(shí)際 ,以禮儀教育為特色，以師德建設(shè)為核心 ,以提高質(zhì)量為根本緊緊圍繞學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、教師發(fā)展、教育質(zhì)量提升、學(xué)