【總結(jié)】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章探究簡(jiǎn)單電路第一節(jié)從閃電談起摩擦起電電相互作用檢驗(yàn)方法電是什么?小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后,能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷探究
2024-11-11 22:55
【總結(jié)】12AB小明在A處仰望塔頂,測(cè)得1的大小,再往塔的方向前進(jìn)50m到B處又測(cè)得2的大小,根據(jù)這些他就求出了塔的高度,你知道他是怎么做的嗎?1、從梯子的傾斜程度談起5m2m5m2.5mABCEFD4m1.2mABCEFD
2024-11-07 01:14
【總結(jié)】 從系統(tǒng)安全的目的談起 ——讀《最新安全科學(xué)》 (三) 在《最新安全科學(xué)》第二章,井上威恭先生說(shuō):“系統(tǒng)安全這個(gè)詞是美國(guó)最初于1948年使用的。當(dāng)各種學(xué)科的技術(shù)人員小組共同設(shè)計(jì)飛機(jī)時(shí),不僅對(duì)飛...
2024-09-28 16:01
【總結(jié)】從自行車(chē)的平衡談起機(jī)16010756周峰小時(shí)候我對(duì)兩個(gè)輪的自行車(chē)竟然能保持平衡并平穩(wěn)前進(jìn)感到實(shí)在不可思議,進(jìn)入高中我學(xué)了受力分析,就有了以下答案:SGF自行車(chē)NO解釋?zhuān)禾幱趦A斜狀態(tài)的自行車(chē)不會(huì)倒下是因?yàn)樗谥亓Α⒛Σ亮?、支持力和慣性力作用下平衡,滿(mǎn)足以下平衡方程:水平方向:S=F豎直方向:G=N對(duì)O點(diǎn)的力矩
2025-08-17 08:12
【總結(jié)】第1課時(shí)§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程2、理解銳角三角函數(shù)(正切、正弦、余弦)的意義,并能夠舉例說(shuō)明3、能夠運(yùn)用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解正切函數(shù)的定義難點(diǎn):
2024-11-24 21:33
【總結(jié)】第2課時(shí)§從梯子的傾斜程度談起教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程2、理解銳角三角函數(shù)(正切、正弦、余弦)的意義,并能夠舉例說(shuō)明3、能夠運(yùn)用三角函數(shù)表示直角三角形中兩邊的比4、能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解正弦、余弦函數(shù)的定義
【總結(jié)】從大學(xué)餐廳餐具自助制度談起 一、問(wèn)題的提出 1、案情介紹 在大學(xué)餐廳,一般由大學(xué)生自助取用餐具(餐具分餐盤(pán)和碗筷,其中有些餐廳餐具碗一般會(huì)收取費(fèi)用如一毛錢(qián)),用完之后也是由學(xué)生自助送回餐臺(tái),并由餐廳服務(wù)人員進(jìn)行清洗。但是有一些大學(xué)生在用完后沒(méi)有送回餐臺(tái),這影響了其他后續(xù)同學(xué)就餐,使原本有限的空位減少。為此,餐廳以及一些學(xué)校組織貼出橫幅“請(qǐng)同學(xué)用餐后送回餐具”,但是效果仍不見(jiàn)好。
2025-04-07 12:03
【總結(jié)】 從“在安全帽上鉆孔”談起 有人為了透氣,竟在安全帽上鉆孔,還美其名曰“空調(diào)帽”,他根本不知道因此會(huì)大大降低安全帽的抗沖擊強(qiáng)度。 安全帽是使用極為廣泛的安全防護(hù)用品,進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間和施工現(xiàn)場(chǎng)都要戴...
2024-09-27 13:14
【總結(jié)】 從“愛(ài)之深,責(zé)之切”談起 作為教師,在教育教學(xué)活動(dòng)中,出于對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)指正是常有的事,正所謂“愛(ài)之深,責(zé)之切”。但如何在“責(zé)”的同時(shí)讓學(xué)生從感情上感受到愛(ài),...
2025-01-13 22:13
【總結(jié)】討論交流地球氣候變暖,給人類(lèi)生活帶來(lái)什么影響呢?物質(zhì)的形態(tài):物態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。2.除了常見(jiàn)的三種形態(tài)外,還有第四態(tài)(等離子態(tài))、第五態(tài)(中子態(tài))。1、什么是溫度?物體的冷熱程度叫溫度。2、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理?家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】十一章從水之旅談起固態(tài)液態(tài)氣態(tài)()()()()()()()()()()()()熔化吸熱吸熱吸熱升華汽化
2024-11-11 02:24
【總結(jié)】一、溫度和溫標(biāo):——表示物體冷熱程度的物理量活動(dòng)1憑感覺(jué)能判斷“冷”和“熱”嗎小結(jié):?jiǎn)螒{感覺(jué)判斷冷熱是不可靠的提示:要判斷冷熱必須進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量,首先要有統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)——溫度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。華氏溫
2024-11-09 06:54
2024-11-11 07:32
【總結(jié)】從永磁體談起觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁體對(duì)大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性。2.磁體的兩端對(duì)大頭針的作用最____(強(qiáng)/弱)強(qiáng)(概念二):磁體上磁性最強(qiáng)的部分,叫做磁極.每一塊磁體上都存在兩個(gè)磁極。觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),當(dāng)
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】天然磁石學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道磁性、磁體及分類(lèi)2、知道磁極和表示方法3、知道磁化及其應(yīng)用4、理解磁極間的相互作用5、知道磁場(chǎng)及磁場(chǎng)的表示方法6、了解地磁場(chǎng)及磁偏角一、磁性1、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。2、具有磁性的物體叫磁體。3、常見(jiàn)的磁體:
2024-11-18 22:15