城關中學八年級物理組(編輯修改稿)
2024-11-04 10:47 本頁面
【文章內容簡介】 ） A、甲最亮 B、 乙最亮 C、丙最亮 D、無法確定 次數 電壓 U/V 電流 I/A 燈泡亮度 功率 P/W 1 2 較暗 2 亮 3 3 更亮 小組討論 某同學測量一只標有 “ ”的小燈泡的額定功率，數據如 下表： 1）他認為該小燈泡的額定功率為 =，你認為他的說法是否正確？為什么？ ++ 3 燈泡在不同的電壓下功率是不同的，小燈泡的額定功率應是在額定電壓下的功率。所以求小燈泡的平均值是沒有意義的。 在測量小燈泡電功率的實驗中，調節(jié)滑動變阻器多次測量的目的是？ 小組討論 比較燈泡在不同電壓下的功率和發(fā)光情況 在測量小燈泡電功率的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有示數，而電壓表有示數，則電路中的故障是？ 燈泡斷路 A V L R 1）實驗原理： 。 2）電路圖 3）該實驗滑動變阻器的作用是： （ 1） 。 （ 2） 。 4）多次測量的目的是： 。 5）該實驗得出的結論是： 。 保護電路 調節(jié) L兩端的電壓為額定電壓 得出普遍規(guī)律 （ 1）燈泡在不同的電壓下有不同的功率， （ 2）燈泡的實際功率越大，燈泡越亮。 P=UI 小
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