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正文內(nèi)容

查找字符串中的指定字符-課程設(shè)計(jì)說明書(編輯修改稿)

2025-07-12 07:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)束? 清屏 結(jié)束 5? 1? 是 否 開始 鍵盤輸入原字符串,查找字符串 查找字符 計(jì)數(shù) 是否比較結(jié)束 是 否 否 x 查找字符流程圖 是 xi BIOS中斷調(diào)用 BIOS使用的中斷類型號(hào)為 10H ~ 1FH。下面給出 BIOS中斷調(diào)用表(見表 53)。 BIOS 中斷調(diào)用方法:調(diào)用 BIOS 程序模塊,需要給出入口參數(shù)(有的調(diào)用無入口參數(shù))。然后通過跟有中斷類型號(hào)的軟中斷指令調(diào)用,經(jīng)中斷向量表取出調(diào)用模塊的入口地址,就可自動(dòng)地轉(zhuǎn)入相應(yīng)的 BIOS 處 理模塊中去了。 16H 中斷調(diào)用有三個(gè)功能,功能號(hào)為 0~2。 ( 1) AH=0 本功能為從鍵盤讀字符到 AL寄存器中。 ( 2) AH=1 本功能為讀鍵盤緩沖區(qū)字符到 AL寄存器中,并置 ZF 標(biāo)志位。 ( 3) AH=2 本功能為讀取特殊功能鍵的狀態(tài)。 10H 中斷調(diào)用共有 16個(gè)功能。功能號(hào)為 0~15。 ( 1)設(shè)置顯示方式( 0 號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=0(功能號(hào)), AL=設(shè)置方式( 0~7)。 出口參數(shù):無。 xii ( 3)設(shè)置光標(biāo)位置( 2 號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=2(功能號(hào)), BH=頁號(hào), DH=行號(hào), DL=列號(hào)。 出口參數(shù):無。 根據(jù) DX確定了光標(biāo)位置。 ( 4)讀當(dāng)前光標(biāo)位置( 3號(hào)功能) 入口參數(shù); AH=3(功能號(hào)), BH=頁號(hào)。 出口參數(shù): DH=行號(hào), DL=列號(hào), CX=光標(biāo)大小。 ( 5)讀當(dāng)前光標(biāo)位置的字符與屬性( 8號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=08H, BH=頁號(hào)。 出口參數(shù): AL 為讀出的字符, AH 為字符屬性。 ( 6)在當(dāng)前光標(biāo)位置寫字符和屬性( 9號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=9, BH=頁號(hào), AL=字符的 ASCII 碼, BL=字符屬性, CX=寫入字符數(shù)。 出口參數(shù):無。 ( 7)在當(dāng)前光標(biāo)位置寫字符( 10 號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=0AH, BH=頁號(hào), AL=字符的 ASCII 碼, CX=寫入字符數(shù)。 出口參數(shù):無。 ( 8)寫字符并移光標(biāo)位置( 14 號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=0EH, AL=寫入字符, BH=頁號(hào), BL=前景顏色(圖形方式)。 出口參數(shù):無。 ( 9)讀當(dāng)前顯示狀態(tài)( 15 號(hào)功能) 入口參數(shù): AH=0FH。 出口參數(shù): AL=當(dāng)前顯示方式, BH=頁號(hào), AL=屏幕上字符列數(shù)。 xiii DOS 中斷調(diào)用 對(duì) 8086 系列機(jī)來說, MSDOS 操作系統(tǒng)是最主要的操作系統(tǒng)。 MSDOS操作系統(tǒng)除了具有較為完整的文件管理功能之外,同時(shí)還為各種應(yīng)用程 序、外圍設(shè)備等提供軟件接口。它由三部分組成: 、 以及 。 DOS 系統(tǒng)功能調(diào)用的方法一般可分為以下幾步: ① 設(shè)置所要調(diào)用功能的入口參數(shù)。 ② 在 AH 寄存器中存入所要調(diào)用功能的功能號(hào)。 ③ INT 21H 指令自動(dòng)轉(zhuǎn)入中斷子程序入口。 ④ 相應(yīng)中斷子程序運(yùn)行完畢,可按規(guī)定取得出口參數(shù)。 1.單字符輸入( 1 號(hào)調(diào)用) 格式: MOV AH, 1 INT 21H 功能:從鍵盤輸入字符的 ASCII 碼送入寄存器 AL中,并送顯示器顯示。 2.單字符顯示( 2號(hào)調(diào)用) 格式: MOV DL,待顯示字符的 ASCII 碼 MOV AH, 2 INT 21H 功能:將 DL寄存器中的字符送顯示器顯示,如果 DL 中為〈 CTRL〉 +〈 BREAK〉的 ASCII 碼,則退出。 3.結(jié)束調(diào)用( 4CH 號(hào)調(diào)用) 格式: MOV AH, 4CH xiv INT 21H 功能:終止當(dāng)前程序并返回調(diào)用程序。 4.顯示字符串( 9 號(hào)調(diào)用) 格式: LEA DX,待顯示字符串首偏移地址 MOV AH, 9 INT 21H 功能:將當(dāng)前數(shù)據(jù)區(qū)中以‘$’結(jié)尾的字符串送顯示器顯示。 5.字符串輸入( 10 號(hào)調(diào)用) 格式: LEA DX,緩沖區(qū)首偏 移地址 MOV AH, 10 INT 21H 功能:從鍵盤上輸入一字符串到用戶定義的輸入緩沖區(qū)中,并送顯示器顯示。 調(diào)試過程 1. 剛開始時(shí),由于沒有加延時(shí)程序,結(jié)果出來一瞬間退出了,后面加了延時(shí)程序后就可以正常顯示了。延時(shí)子程序如下: dly_qrtr proc near push cx push dx mov dx,60000 d11:mov cx,8000 d12:loop d12 dec dx jnz d11 pop dx pop cx ret 發(fā)現(xiàn)問題 ,發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行查找字符功能是出現(xiàn)亂碼。 xv ,發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)無法輸出。 分析問題 ,可能是輸入字符后未系統(tǒng)不能確定結(jié)束輸入,從而在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)亂碼。 ASCII 碼。 解決問題 ( ENTER)結(jié)束輸入,或在輸入字符后加上‘ $’。 修改計(jì)數(shù)程序,并轉(zhuǎn)化成相應(yīng) ASCII 碼十進(jìn)制數(shù)輸出。 程序運(yùn)行結(jié)果分析 圖 51根據(jù)提示選擇功能 xvi 圖 5,2 查找到結(jié)果界面 圖 未查找到結(jié)果 xvii 總結(jié) 微機(jī)原理與接口技術(shù)課程已經(jīng)結(jié)束了 ,但是回想起來還是有很多地方可以去深深思考,這本書講述了計(jì)算機(jī)硬件的組成原理,運(yùn)行機(jī)制,還有就是如何通過匯編語言去編寫程序,使硬件運(yùn)行起來,就這樣我們通過學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)不斷的去回味,不斷的鞏固,才能更好的深入理解這門課程。 在我們學(xué)的過程中,貫徹整本書的也就是語言的學(xué)習(xí),所有的硬件運(yùn)行都離不開匯編語言的學(xué)習(xí)和 理解。那么在學(xué)習(xí)匯編語言的工程中在學(xué)它的過程中,覺得還是有點(diǎn)吃力,尤其是它的指令很多的,有時(shí)候總是把它給記混了,加上又沒有實(shí)驗(yàn)課,所以在做練習(xí)的時(shí)候這個(gè)問題最突出了,如果是自己寫程序的話,總是寫不對(duì),到計(jì)算機(jī)上也運(yùn)行不了,唯一的解決辦法就是看參考書上的程序再模仿編寫,但是自己的編程能力上沒有得到有效的提高。這也有可能是自己學(xué)習(xí)方法上的不足吧!在今后的學(xué)習(xí)中要針對(duì)性的改變這種不足。 通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),也讓我對(duì)學(xué)習(xí)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》這門課程有了一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和心得。 用身邊的應(yīng)用實(shí)例探究其原理來學(xué)習(xí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展日新月異,新技術(shù)、新方法、新產(chǎn)品層出不窮。經(jīng)常會(huì)對(duì)所學(xué)的課程產(chǎn)生疑問,社會(huì)上也流傳今天的計(jì)算機(jī)教育是“用昨天的知識(shí)教今天 的學(xué)生去做明天的事”。所以如果缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)的積極性不高。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師”。我們應(yīng)該把學(xué)當(dāng)作一種快樂。 通過實(shí)驗(yàn)理解 實(shí)驗(yàn)是本課程的重要環(huán)節(jié)之一,通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋由钊氲乩斫庥?jì)算機(jī)的組織、結(jié)構(gòu)和工作原理,從而提高對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)的能力。實(shí)驗(yàn)更是學(xué)生 創(chuàng)新思維的源泉,是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的重要保障。實(shí)驗(yàn)內(nèi) 容分為以下兩個(gè)層次:一是基礎(chǔ)驗(yàn)證型。主要用于驗(yàn)
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