【文章內(nèi)容簡介】 方法和步驟。 教學難點 帶傳動的受力分析，設(shè)計參數(shù)的選擇，帶傳動設(shè)計計算， 教學方法與手段 多媒體教學，實例講授、動畫演示。 教 學 過 程 機械傳動是大多數(shù)機器的主要組成部分，機械傳動把動力和工作裝 置連在一起。介紹機械傳動的重要性，傳動分類，各種傳動的特點，傳動類型的選擇等，作為第二篇內(nèi)容的導入，然后分別講各種傳動。機械傳動是本課程的重點內(nèi)容。 帶傳動的類型、特點及其應用場合：結(jié)合實際應用講授。 普通 V帶的結(jié)構(gòu)及其標準：基準長度、節(jié)寬、帶輪基準直徑 帶傳動的工作情況分析： 受力分析：初拉力、緊邊拉力、松邊拉力、有效拉力及其關(guān)系；撓性體摩擦傳動歐拉公式，最大有效拉力。 應力分析：拉應力，限制帶傳動速度不能太低；離心應力，限制帶傳動速度又不能太高；彎曲應力，限制了小帶輪直徑不能太小。應力最大位 置位置分析。 運動情況分析：彈性滑動，產(chǎn)生原因，是帶傳動的固有特性，不可避免；打滑，產(chǎn)生原因，屬于傳動失效。 普通 V帶傳動的設(shè)計計算： V帶傳動的失效形式，設(shè)計準則；單根 V 帶的基本額定功率，額定功率。 帶傳動的參數(shù)選擇：中心距，傳動比，帶輪基準直徑，帶速驗算。 帶傳動的設(shè)計計算：已知條，設(shè)計計算結(jié)果，設(shè)計計算步驟。結(jié)合例題講授。 V帶輪設(shè)計：材料、結(jié)構(gòu)、輪槽、技術(shù)要求。特別要注意輪槽的角度。 V帶傳動的張緊、安裝與防護：定期張緊、自動張緊，初拉力確定，安全防護 特別指出：帶傳動是學生接觸的第一種 機械傳動方式。機械傳動的參數(shù)選擇是設(shè)計計算的基礎(chǔ)，參數(shù)一般是一個范圍，學生往往不知如何取值，這正是學生缺乏設(shè)計經(jīng)驗的表現(xiàn)，要給預正確引導。要在掌握基本傳動原理的基礎(chǔ)上，了解各參數(shù)對設(shè)計結(jié)果的影響，結(jié)合實際工作條件才有可能正確地選擇相關(guān)參數(shù)。在后面的其它傳動方式或其它機械零件設(shè)計時，遇有參數(shù)選擇，都有提醒學生注意，逐步培養(yǎng)學生的工程意識。 例題 P163。結(jié)合例題講設(shè)計步驟，對初始參數(shù)的選擇要給予充分的說明。指導學生正確查表查圖。 作業(yè)：習題 8 4， 同時做課程設(shè)計帶傳動部分 課后總結(jié) 授課內(nèi)容 第九章 鏈傳動 授課學時 4 教學要求 了解鏈傳動的工作原理、特點、應用場合，了解滾子鏈的標準、規(guī)格及鏈輪的結(jié)構(gòu)待點；掌握鏈傳動的運動特點和滾子鏈傳動的設(shè)計計算方法。 教學重點 鏈傳動的運動特點、失效形式、額定功率曲線圖、鏈傳動設(shè)計計算方法和參數(shù)選擇。 教學難點 滾子鏈傳動運動特性分析 教學方法與手段 多媒體教學 , 實物展示，實例講授、動畫演示。 教 學 過 程 基于學生對自行車鏈傳動比較熟悉，結(jié)合自行車鏈傳動講授。 鏈傳動的特點及應用：鏈傳動組成、工作原理、類型、傳動特點、應用場合。 對比帶傳動和齒輪鏈傳動的特點。 傳動鏈的結(jié)構(gòu)特點：套筒滾子鏈的結(jié)構(gòu)、裝配、潤滑部位；套筒滾子鏈的規(guī)格和主要參數(shù)。 要求學生測量自行車鏈條的主要參數(shù)，并和標準規(guī)格對照。 滾子鏈鏈輪的結(jié)構(gòu)和材料：鏈輪齒形，鏈輪的基本參數(shù)和主要尺寸，鏈輪的結(jié)構(gòu) 和鏈輪材料。 鏈傳動的工作情況分析：速度不均勻性，動載荷，鏈傳動的受力分析。 速度不均勻是傳動結(jié)構(gòu)決定的，即多邊形效應，速度不均勻必導致有動載荷。傳動鏈受交變應力。 滾子鏈傳動的設(shè)計計算：失效形式、極限功率曲線（賬蓬曲線），鏈傳動的額定功率曲線。 鏈傳動的參數(shù)選擇（鏈輪齒數(shù)不可過多，過多可能會跳齒或脫鏈，可能會出現(xiàn)關(guān)鍵時候掉鏈子現(xiàn)象）。根據(jù)計算功率和小鏈輪轉(zhuǎn)速從額定功率曲線中選取鏈號，進行相關(guān)計算。 鏈傳動的布置、張緊和潤滑：布置方式、自動張緊、定期張緊、潤滑、安全防護。 特別強調(diào)：額定功率曲線是在一定的潤滑條件下取得的，所以要計算鏈條速度，選擇不低于規(guī)定要求的適當?shù)臐櫥绞健? 討論題：如果把自行車的鏈傳動改為帶傳動或齒輪傳動，會怎么樣？你喜歡騎這樣的自行車嗎？ 作業(yè)：習題 94（選擇鏈條型號即可） 同時做課程設(shè)計鏈傳動部分 思考題： 課后總結(jié) 授課內(nèi)容 第十章 齒輪傳動 第 1節(jié) ~第 4節(jié) 授課學時 2 教學要求 了解齒輪傳動特點、分類；掌握齒輪傳動的主要失效形式及其特點以及針對不同失效形式的設(shè)計準則；了解載荷系數(shù)的意義，了解常用齒輪材料及熱處理方法。 教學重點 齒輪傳動的特點、應用、失效形式及設(shè)計準則；齒輪的常用材料及選擇，載荷系數(shù)的意義 教學難點 點蝕失效及產(chǎn)生的原因，載荷系數(shù)的意義 教學方法與手段 多媒體教學 ,圖片展示，動畫演示。 教 學 過 程 簡要回顧帶傳動、鏈傳動特點，引入齒輪傳動的 設(shè)計計算。 齒輪傳動概述：齒輪傳動的主要特點，齒輪傳動的分類 齒輪傳動的失效形式及設(shè)計準則： （ 1）齒輪的主要失效形式：輪齒折斷，齒面磨損，齒面點蝕，齒面膠合，塑性變形 深入理解齒輪傳動的失效形式，對學生學習齒輪傳動設(shè)計有重要意義，講授中，從失效形式、現(xiàn)象、原因、后果、改善措施等方面詳細說明。 （ 2）齒輪傳動設(shè)計準則：保證齒根彎曲疲勞強度，保證齒面接觸疲勞強度 根據(jù)齒輪裝置形式和工作情況，進行其它方面考慮，如開式齒輪傳動加大模數(shù)，大功率閉式齒輪傳動需進行熱平衡校核等。 齒輪的材料及其選擇原則： 對齒輪材料性能的要求：齒面要硬、芯部要韌 常用的齒輪材料：鋼（鍛鋼、鑄鋼），鑄鐵，非金屬材料；了解材料性能和使用場合 齒輪材料選用的基本原則：滿足工作條件的要求，考慮齒輪尺寸大小、毛坯成型方法及熱處理和制造工藝，鋼制軟齒面齒輪，其配對兩輪齒面的硬度差應保持在 30~50HBS 或更多。 齒輪傳動的計算載荷：載荷系數(shù)：使用系數(shù)，動載系數(shù)，齒間載荷分配系數(shù)， 齒向載荷分布系數(shù)。 載荷系數(shù)考慮了齒輪的實際工作情況，對理論載荷進行修正。理解載荷系數(shù)的意義，對分析和理解齒輪傳動的實際工情況有很大幫助，有助于采取合理的 措施，提高齒輪傳動的性能。 思考題： 齒輪傳動的失效形式、現(xiàn)象、原因、后果、改善措施有那些？ 如何理解載荷系數(shù)對齒輪傳動設(shè)計的影響。 課后總結(jié) 授課內(nèi)容 第十章 齒輪傳動 第 5節(jié) ~第 9節(jié) 授課學時 4 教學要求 了解并掌握齒輪傳動設(shè)計參數(shù)、許用應力與精度選擇，掌握直齒圓柱齒輪受力分析和強度計算的理論依據(jù)、力學模型、各主要參數(shù)和系數(shù)的意義及選擇；掌握斜齒圓柱齒輪和直齒圓錐齒輪受力分析和強度計算的特點及其應用。 教學重點 齒輪傳動設(shè)計參數(shù)的選擇，齒輪傳 動受力分析，直齒圓柱齒輪強度計算、斜齒圓柱齒強度計算。 教學難點 齒輪傳動參數(shù)選擇，齒輪強度計算力學模型，接觸疲勞強度計算式的推導。 教學方法與手段 多媒體教學 ,圖片展示，動畫演示。 教 學 過 程 接前次課齒輪傳動的失效形式、設(shè)計準則，引入強度計算。 標準直齒圓柱齒輪強度計算：輪齒的受力分析，齒根彎曲疲勞強度計算，齒面接觸疲勞強度計算。齒輪傳動的強度計算說明。 齒輪傳動設(shè)計參數(shù)、許用應力與精度選擇：齒輪傳動設(shè)計參數(shù)的選擇，齒輪傳動的許用應力 ，齒輪精度的選擇。 這部分內(nèi)容是學生的弱項， 再次強調(diào)重要性，要結(jié)合工作實際選擇參數(shù)。 在充分理解的基礎(chǔ)上，給出直齒圓柱齒輪設(shè)計計算的大致過程，以使學生對所學知識和實際應用條理化系統(tǒng)化。 并通過課堂練習進一步熟悉。 例題 101 設(shè)計直齒圓柱齒輪傳動。 標準斜齒圓柱齒輪強度計算：輪齒的受力分析；齒根彎曲疲勞強度計算，螺旋角影響系數(shù)，齒面接觸疲勞強度計算。 講授時，以直齒輪圓柱齒輪傳動為基礎(chǔ)，進行對比教學，突出說明斜齒與直齒的區(qū)別，簡化相同內(nèi)容的重復，提高講課效率，同時也可強化學生對重點內(nèi)容的理解。 例題 102 設(shè)計斜齒圓柱齒輪傳動。比較兩個例題的設(shè) 計結(jié)果，可知斜齒比直齒傳動能力強。 標準錐齒輪傳動的強度計算：設(shè)計參數(shù)，按當量直齒圓柱齒輪計算；圓錐齒輪受力分析，齒根彎曲疲勞強度計算，齒面接觸疲勞強度計算。 變位齒輪強度計算的簡介 齒輪傳動設(shè)計計算小結(jié)：以直齒為基礎(chǔ)，從受力分析、強度計算、參數(shù)選擇等方面對比說明。 作業(yè)：習題 101， 102， 107 課后總結(jié) 授課內(nèi)容 第十章 齒輪傳動 第 10節(jié) ~第 11節(jié) 授課學時 2 教學要求 了解齒輪結(jié)