的圖書館管理系統(tǒng)設(shè)計-大型數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計說明書(編輯修改稿)
2024-07-11 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _id 自增序列項(xiàng) Number DI11 Adminno 管理員編號 Number DI12 Adminname 管理員姓名 Varchar2 DI13 Adminsex 性別 Char DI14 Adminage 年齡 Int DI15 Admincardno 身份證編號 Number DI16 Book_id 自增序列 Number DI17 bookno 圖書編號 Number DI18 titlename 圖書名稱 Varchar2 DI19 publishname 出版社名稱 Varchar2 DI20 authorname 作者名稱 Varchar2 DI21 remianamount 庫存數(shù)量 Int DI22 Totalamount 總數(shù)量 Int DI23 saleprice 單價 Int DI24 Isbn Isbn號 Number DI25 Bw_id 自增序列 Number DI26 bReader_id 讀者編號 同 readerno Number DI27 Bbook_id 圖書編號 同 bookno Number DI28 Borrow_date 借閱日期 Date DI29 Re_id 自增序列 Number DI30 Rreader_id 讀者編號 同 readerno Number DI31 Rbook_id 圖書編號 同 bookno Number DI32 Return_date 歸還日期 Date (2)系統(tǒng)中所用 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 如下所示： 表 2 系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)詳細(xì)表 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編 號 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)含義 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成 DS1 Reader_info 讀者信息 Reader_id,no,name,sex,age,deptno,classno,cardno,telephonenumber DS2 Book_info 圖書信息 Book_id,no,titlename,publishname,authorname,remainamount,totalamount,saleprice,isbn DS3 Admin_info 管理員信息 Admin_id,no,name,sex,age,cardno DS4 Borrow_info 借閱信息 Bw_id, book_id,reader_id,borrow_date DS5 Return_info 歸還信息 Re_id, book_id,reader_id,return_date 本章小結(jié) 系統(tǒng)需求分析主要是通過對本校圖書管理員的咨詢，請教，了解我校圖書館的管理規(guī)則和運(yùn)行機(jī)制，并通過上網(wǎng)搜索有關(guān)圖書館管理系統(tǒng)的知識，了解到圖書管理的現(xiàn)狀，以及在管理中的一些問題，由于是第一次做這樣的需求調(diào)查，開始總是覺得無從下手，不知道自己想了解什么，該了解什么方面的知識，在繪制系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖時，遇到了很多問題，但通過老師的指導(dǎo)和幫助，以及自己一遍一遍的分析和完善，才逐漸把業(yè)務(wù)弄清楚，最終完成了需求分析階段的任務(wù) 第 3 章 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段 引言 系統(tǒng)開發(fā)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)圖書館管理的系統(tǒng)化和自動化，縮短借閱者的等待時間，減輕工作人員的工作量，方便工作人員對它的操作，提高管理的質(zhì)量和水平，做到高效、智能化管理 ，從而達(dá)到提高圖書管理效率的目的。 任務(wù)與目標(biāo) 主要任務(wù)是對讀者信息、管理員信息、圖書資料信息、借閱信息、歸還圖書信息。罰款信息的基本信息的操作及處理。 概念設(shè)計階段主要是將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)（概念模型）的過程，它是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的關(guān)鍵。 (1)選擇中層數(shù)據(jù)流為切入點(diǎn)，通常選擇實(shí)際系統(tǒng)的子系統(tǒng) ； (2)設(shè)計分 ER 圖，即各子模塊的 ER 圖； (3)生成初步 ER 圖，通過合并方法，做到各子系統(tǒng)實(shí)體，屬性，聯(lián)系統(tǒng)一 ； (4)生成全局 ER 圖，通過消除沖突等方面 。 通過分析各數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)字典得知 整個系統(tǒng)功能圍繞“讀者”“管理員”、“圖書”的處理，根據(jù)實(shí)體與屬性間的兩條準(zhǔn)則： “屬性”、 ， 不能再具有需要描述的性質(zhì)。 2. “屬性”不能與其他實(shí)體具有聯(lián)系 。 階段結(jié)果 (1)根據(jù)不同的對象，畫出各分 ER 圖 1)讀者與管理員： 圖 2 讀者與管理員 分 ER圖 2)讀者與圖書： 讀者 管理員 管理 m n 圖 3 讀者與圖書分 ER圖 3)管理員與圖書 ： 圖 4 管理員與圖書分 ER圖 (2)合并各分 ER 圖，消除屬性，命名沖突，結(jié)構(gòu)沖突三種沖突，得到的基本 ER 圖 圖 5 圖書管理系統(tǒng)基本 ER圖 讀者 圖書 借閱 1 n m 管理員 圖書 維護(hù) n n m m 1 逾期提示 讀者 管理 借書 還書 管理員 圖書 維護(hù) 借閱 修改 刪除 增加 查詢 n m n （ 3） 各 ER 圖各實(shí)體的屬性如下所示 讀者： reader_info（ readerno,name,age,sex,deptno,classno, cardno,telephonenumber) 圖書： book_info（ bookno,titlename,publishname,authorname ,remainamount,totalamount,saleprice,isbn） 管理員： admin_info(adminno,name,age,sex,cardno) 維護(hù)：維護(hù)（ adminno,bookno） 借閱：借閱（ readerno,bookno） 管理：管理 (adminno,bookno) 本章小結(jié) 在本章中，主要介紹了系統(tǒng)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計，主要是針對系統(tǒng)的各個部分進(jìn)行 ER 圖的繪制，并最后得到圖書管理系統(tǒng)的基本 ER 圖 以及系統(tǒng)當(dāng)中實(shí)體的各個屬性。 第 4 章 邏輯設(shè)計階段 邏輯設(shè)計的任務(wù)和目標(biāo) 以上的概念設(shè)
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