【總結(jié)】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:10/;變電所電氣主接線設(shè)計(jì);短路電流計(jì)算;負(fù)荷計(jì)算;無功功率補(bǔ)償;電氣設(shè)備選擇(母線、高壓斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷器和補(bǔ)償電容器);配電裝置設(shè)計(jì);繼電保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì);防雷保護(hù)設(shè)計(jì)等。根據(jù)電氣主線設(shè)計(jì)應(yīng)滿足可靠性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性的要求,本變電所電氣主接線的高壓側(cè)采用單母線接線,低壓側(cè)采用單母線分段的電氣主接線形
2025-01-17 02:45
【總結(jié)】1本科畢業(yè)論文風(fēng)力發(fā)電逆變裝置的設(shè)計(jì)學(xué)生:學(xué)號(hào):院(系):專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化指導(dǎo)教師:
2024-11-14 15:56
【總結(jié)】電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼)一、專業(yè)簡(jiǎn)介電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合,電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合,元件與系統(tǒng)相結(jié)合,使學(xué)生獲得電工電子、系統(tǒng)控制、電氣控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)
2025-04-28 06:27
【總結(jié)】電力工程課程設(shè)計(jì)任務(wù)書3班級(jí):2020級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專升本一、設(shè)計(jì)題目某文具公司供配電系統(tǒng)電氣部分初步設(shè)計(jì)二、設(shè)計(jì)目的及要求通過本課程設(shè)計(jì):熟悉供配電系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)必須遵循的原則、基本內(nèi)容、設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)規(guī)范等,鍛煉工程設(shè)計(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析比較、工程計(jì)算、工具書使用等能力,并了解供電配電系統(tǒng)前
2024-11-04 01:03
【總結(jié)】........摘要本設(shè)計(jì)的題目為“遼寧工學(xué)院綜合教學(xué)樓變電所擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)”。設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:10/;變電所電氣主接線設(shè)計(jì);短路電流計(jì)算;負(fù)荷計(jì)算;無功功率補(bǔ)償;電氣設(shè)備選擇(母線、高壓斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷器和補(bǔ)償電容器);配電裝
2025-06-27 15:45
【總結(jié)】(論文)摘要本設(shè)計(jì)的題目為“遼寧工學(xué)院綜合教學(xué)樓變電所擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)”。設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:10/;變電所電氣主接線設(shè)計(jì);短路電流計(jì)算;負(fù)荷計(jì)算;無功功率補(bǔ)償;電氣設(shè)備選擇(母線、高壓斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷器和補(bǔ)償電容器);配電裝置設(shè)計(jì);繼電保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì);防雷保護(hù)設(shè)計(jì)等。根據(jù)電氣主線設(shè)計(jì)應(yīng)滿足可靠性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性的要求,本變電所電氣主接線的高壓側(cè)采用單母線接
2025-06-07 05:18
【總結(jié)】電氣工程及其自動(dòng)化畢業(yè)論文-范本中國礦業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化設(shè)計(jì)題目:靜止同步補(bǔ)償器(STATCOM)仿真和研究專題:
2024-10-30 10:13
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)1第1章緒論選題目的和意義隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)電能的需求越來越多,對(duì)電能的質(zhì)量要求也越來越高。在很多情況下,用戶所需的電能必須將直流電變換成交流電才能使用,或者將不適用于直接供給用戶的交流電經(jīng)過整流逆變轉(zhuǎn)換為可以直接供給用戶的交流電,這就要求應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒅绷麟娮儞Q成交流電,逆變技術(shù)則成為了能源開發(fā)與利用、提高供
2024-11-23 16:50
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)第1章緒論選題目的和意義隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)電能的需求越來越多,對(duì)電能的質(zhì)量要求也越來越高。在很多情況下,用戶所需的電能必須將直流電變換成交流電才能使用,或者將不適用于直接供給用戶的交流電經(jīng)過整流逆變轉(zhuǎn)換為可以直接供給用戶的交流電,這就要求應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒅绷麟娮儞Q成交流電,逆變技術(shù)則成為了能源開發(fā)與利用、提高供電質(zhì)量等領(lǐng)域的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。電能的生產(chǎn)、交換、使
2025-01-18 14:10
【總結(jié)】電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:080601)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和工程實(shí)踐技能解決實(shí)際問題,能在電力系統(tǒng)裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電子電氣產(chǎn)品研究開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型工程技術(shù)與管理人才。
2025-05-14 06:51
【總結(jié)】西華大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I序號(hào)(學(xué)號(hào)):209050297畢業(yè)論文萬源城區(qū)35kV變電站設(shè)計(jì)姓名范志剛工作單位達(dá)州電業(yè)局萬源供電局專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí)電氣090505班指導(dǎo)教師肖蘭
2024-10-23 11:45
【總結(jié)】西安科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書站名姓名專業(yè)電氣工程及自動(dòng)化年級(jí)設(shè)計(jì)(或論文)題目:煤礦6kV電纜對(duì)地絕緣參數(shù)檢測(cè)技術(shù)的研究完成日期:具體要求:(1)統(tǒng)計(jì)電力電纜絕緣故障的類型及原因;(2)明確故障發(fā)生發(fā)展的機(jī)理,并進(jìn)一步了解電力電纜絕緣檢測(cè)技術(shù)的各種方法,選擇一種方法對(duì)其進(jìn)行深入研究。(3)通過對(duì)倍壓電
2025-01-17 03:01
【總結(jié)】I摘要在迅猛的科技發(fā)展帶動(dòng)下,社會(huì)的方方面面,各行各業(yè)的變化日新月異。盡管科學(xué)技術(shù)的大幅度飛躍,但是,安全隱患依然存在,事故意外仍然無法避免。在突然停電的情況下,為了保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,將損失降到最低,應(yīng)急燈是不可或缺的設(shè)施。再加上現(xiàn)在城市人口密集度越來越稠密,樓層建筑越來越高,在突然斷電的情況下,尤
2024-11-08 18:08
【總結(jié)】I江蘇科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生姓名
2024-12-03 16:24
【總結(jié)】電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)—畢業(yè)設(shè)計(jì)天津理工大學(xué)教務(wù)處制一、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求(一)設(shè)計(jì)題目鋼管稱重、測(cè)長(zhǎng)設(shè)備控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)------測(cè)長(zhǎng)部分(二)設(shè)計(jì)目的1.通過該題目的設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生查閱技術(shù)資料的能力,培養(yǎng)實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。3.
2025-06-17 14:29