課設(shè)論文模板_ocl功率放大器(編輯修改稿)
2025-07-10 16:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ......................................... 7 第 7 章 總結(jié) ............................................................................................................... 8 參考文獻(xiàn) ..................................................................................................................... 9 附 錄 I ..................................................................................................................... 10 附 錄 II .................................................................................................................... 11 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 1 第 1 章 緒論 XXX 發(fā)展概況（或研究現(xiàn)狀） 隨著 的快速發(fā)展，論壇、博客、 SNS、微博客等社交類(lèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用快速成長(zhǎng)，互聯(lián)網(wǎng)的交互性、自媒體屬性愈加凸顯。與 相比， 時(shí)代的網(wǎng)民更具自主性、互動(dòng)性，網(wǎng)民不再是被動(dòng)接受信息的媒體受眾，而是積極地參與到網(wǎng)絡(luò)中，成為信息的制作者、發(fā)布者、傳播者和分享者。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的滲透也更加廣泛和深入，從獲取信息、休閑娛樂(lè)到學(xué)習(xí)辦公、交友聊天，乃至商品買(mǎi) 賣(mài)，網(wǎng)絡(luò)成為人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。 本文研究?jī)?nèi)容 本系統(tǒng)使用 JSP 語(yǔ)言，用到 Struts 框架，使用 做后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)支持，前端頁(yè)面的開(kāi)發(fā)使用 twitter 開(kāi)發(fā)的 Bootstrap 前端 CSS 框架，可以簡(jiǎn)單的創(chuàng)建一個(gè)美觀漂亮風(fēng)格一致的網(wǎng)站。 校園社交網(wǎng)絡(luò)是基于 MyEclipse 平臺(tái)，利用 JSP 技術(shù)開(kāi)發(fā)。 公式式樣 : ???? ????? nt tttnt tt iCSiV11 )1()1(? (11) 注： “章標(biāo)題”字樣格式為：黑體，小二號(hào)，居中，段前段后 2行，行距固定值 20 磅， 1 級(jí)標(biāo)題。 注： “節(jié)標(biāo)題”字樣格式為：黑 體，小三號(hào)，左對(duì)齊，段前段后 1 行，行距固定值 20 磅， 2 級(jí)標(biāo)題。 注： “公式”格式：公式居中，用公式編輯器。公式 編號(hào)的 括號(hào) 及 序號(hào) Times New Roman，小四號(hào)，居右。 注： 頁(yè)腳字體為 Times New Roman，字號(hào)為小五號(hào) ，居中 。 注： “正文”中文文字樣格式為：宋體，小四號(hào)，段前段后 0 行，行距固定值 20 磅，首行縮進(jìn) 2 字符，英文 Time New Roman。 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 1 第 2 章 XXX 總體 設(shè)計(jì) 方案 XXX 設(shè)計(jì)方案 論證 在需求分析階段，我采用了快速原型法來(lái)進(jìn)行需求分析。所謂快速原型是快速建立起來(lái)的可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序，它所能完成的功能往往是最終產(chǎn)品能完成的功能的一個(gè)子集。 由于原型法改變了系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)三個(gè)順序階段的之間的界線，從需求角度看軟件過(guò)程，可以把軟件過(guò)程這樣劃分： 第一階段：需求收集和分析 (需求調(diào)研 ) 搜集需求得到需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)，了解軟件要做什么，做成什么樣，解決用戶什么問(wèn)題。 第二階段：提供原型并進(jìn)行評(píng)價(jià) 制定原型開(kāi)發(fā)計(jì)劃，根據(jù)用戶需求及不確定的高風(fēng)險(xiǎn)部分進(jìn)行原型開(kāi) 發(fā)，在內(nèi)部進(jìn)行原型評(píng)價(jià)，請(qǐng)客戶進(jìn)行原型評(píng)價(jià)，以保證確實(shí)反映了用戶的真正想法。 第三階段：實(shí)現(xiàn)需求 當(dāng)前的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程常常 采用 迭代方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，逐步求精，以降低風(fēng)險(xiǎn)和成本。對(duì)迭代的次數(shù)，每次迭代的里程碑，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，及可提交的成果必須有可驗(yàn)證的清晰的計(jì)劃。 第四階段：需求變更是正常的，也是難免的，允許用戶和開(kāi)發(fā)者自身對(duì)需求進(jìn)行變更。 總體設(shè)計(jì)方案框 圖及分析 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 2 第 3 章 XXX 單元電路設(shè)計(jì) XXX 具體電路設(shè)計(jì) XXX 電路設(shè)計(jì) XXX 設(shè)計(jì) XXX 電路設(shè)計(jì)
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