中學(xué)系列化典型科普活動(dòng)方式和行動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-06-19 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 席，學(xué)生大膽地向?qū)＜姨岢鰡栴}，專家們用淺顯易懂、風(fēng)趣幽默的語言回答學(xué)生的提問，形成了臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的場(chǎng)面。專家講座目錄如下： 新聞傳媒與現(xiàn)代 人才的需求 [清華大學(xué) 劉建明（博導(dǎo)） ] 生活中的化學(xué) [淮海工學(xué)院 吳爭(zhēng)鳴（工學(xué)博士） ] 災(zāi)害性天氣及天氣預(yù)報(bào) [市氣象局副局長 馮家沛（教授級(jí)高工） ] 金融使命與國際競(jìng)爭(zhēng) [市中行連云港分行 龐濤（經(jīng)濟(jì)師） ] 國防知識(shí)與現(xiàn)代軍器 [七一六研究所 楊格 （高級(jí)工程師） ] 舉辦科普展示系列活動(dòng) 我們先后舉辦了以下科普展示系列活動(dòng)： 初二學(xué)生舉辦校園環(huán)保圖標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng) 通過活動(dòng)，我們共選出學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)圖標(biāo)設(shè)計(jì) 21 幅，在校園文 化畫廊內(nèi)展示，它們題目分別是：《請(qǐng)把廢品放進(jìn)我嘴里》（公杰）、《只有一 個(gè)地球》、《 Water》（魏蘇妮）、《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》（張晶）、《我們的地球》（郭文卿）、《生命之海》（王芳）、《旭日》（王瑞）、《發(fā)燒的地球》（鮑潔敏）、《溫室效應(yīng)》（孔姍姍）、《環(huán)保圖標(biāo)》（付曉）、《時(shí)鐘的紅色警戒》（趙士揚(yáng)）、《最后一滴水》（宋然）、《廢物處理示意圖》（顧超）、《綠色電冰箱》（魏蘇妮）、《相吸與相斥》（張蓉）、《地球的隱形殺手》（史辰娟）、《沙漠正侵襲著我們的家園》（王瑞）、《 6 5》（馮倩）、《無污染的能源利用》（潘磊）、《生物圈二號(hào)》系列（稽璇）、《保護(hù)環(huán)境》。 初二學(xué)生舉辦了科普畫創(chuàng)作展示活動(dòng) 通過活動(dòng)共收到學(xué)生繪制的科普畫近 500 幅，我們分“ 生態(tài)平衡、神奇幻想、科普知識(shí)、關(guān)愛地球、珍貴水資源”五部分共展出 300 多幅學(xué)生原創(chuàng)作品，受到教師和社會(huì)各界的一致好評(píng)，學(xué)生的潛能也得到進(jìn)一步的開發(fā)。有 28 人在全國第七屆中小學(xué)繪畫書法作品比賽中獲獎(jiǎng)（見附表） . 精選學(xué)生科普畫作品如下：《天鵝的悲哀》（王雪）、《人類生命的顏色》（趙璇）、《行星的衛(wèi)士 —— 衛(wèi)星》（汪莎莎）、《枯竭的地球》（韓中焱）、《火星 —— 人類的第二家園》（王燦）、《沙漠》（江倩）、《殘酷的殺手 —— 核彈》（孫可 漢）、《綠色園地》（王藝）、《通天之路》、《飛向太空》（稽璐）、《長大后我想這樣》（馬煜清）、《 21 世紀(jì)嫦娥的抗議》（卞奧）、《玉米樹》（溫華蕾）、《眼淚 —— 最后一滴水》（蔣超）、《世界和平 —— 人類共同的心愿》（王西儀）、《無題》（吳長昊）、《溫室效應(yīng)》（曹青）、《新型垃圾處理器》、《快樂天堂》（孫妍）、《豬欄中的理想》（張雨）、《記憶合金》（馬飛）、《地球也發(fā)愁》（公杰）、《后代的問答》（張家惠）、《探索宇宙》（王子文）、《創(chuàng)意》（傅明月）、《月球來客》（王璐繽）、《速算比賽的冠軍》（楊茹）、《對(duì)稱》（付曉）、《地球媽媽的新衣》（張瑩瑩）、《宇宙》（陳琳）、《水污染》（楊茜）、《月球上為什么有好多洞？》（楊和陽）、《直升飛機(jī)》（張夢(mèng)）、《氣球能飛出大氣層嗎？》、《航空母艦上的新武器》（陳秋任）等。 初一、初二學(xué)生 舉辦 生物標(biāo)本制作與展示 ①蝴蝶展 學(xué)校在生物實(shí)驗(yàn)室舉辦了 蝴蝶標(biāo)本展，共展出世界各地蝴蝶標(biāo)本 300 盒，生物教師在現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生進(jìn)行了解說，使同學(xué)們產(chǎn)生了收集和制作動(dòng)物標(biāo)本的興趣，活動(dòng)后同學(xué)們收集和制作標(biāo)本很快成為校園的一種時(shí)尚。 ②校園植物標(biāo)本采集 6 方 法 活 動(dòng) 過 程 與 方 初一學(xué)生始先拍攝好校園內(nèi)的植物照片，制作成精美的展板，組織全校學(xué)生進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜，吸引了許多同學(xué)去參加。既活躍了校園氣氛，又使科學(xué)知識(shí)得到了有效地普及。 攝影展 學(xué)校在多功能教室展出當(dāng)?shù)財(cái)z影家的攝影作品 60 幅，組織學(xué)生觀看， 培養(yǎng)學(xué)生審美觀和構(gòu)圖意識(shí)，不少學(xué)生參觀后對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭(zhēng)著要當(dāng)“校園攝影小記者”。另外，學(xué)樣利用校園文化畫廊，多次展出師生的攝影習(xí)作，對(duì)學(xué)生攝影創(chuàng)作起到了啟蒙作用。 六、組織學(xué)生撰寫科普小論文 物理教研組率先組織學(xué)生撰寫物理科普小論，通過物理實(shí)踐活動(dòng)先后 收到學(xué)生撰寫的小論文和研究心得、觀后感近 600 余篇，先后有近 100 篇論文在校園文化畫廊展出。既鍛煉了學(xué)生寫作能力，也有效地普及了科技知識(shí)。 地理教研組組織學(xué)生參加江蘇省第一屆中學(xué)生地理小論文評(píng)選，有 9 篇入選參加省級(jí)比賽，后來我校學(xué)生苗雯雯的論文《略論西大堤的利與弊》經(jīng)專家組評(píng)審榮獲江蘇省地理小論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，后被發(fā)表在《南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》上。 六、發(fā)揮信息技術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神 電腦給畫制作與比賽 信息技術(shù)教師組織初一學(xué)生進(jìn)行電腦給畫比賽，先后有 50 多名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生作品被做 成光盤供其它同學(xué)觀看，對(duì)激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作意識(shí)大有幫助。 電腦軟件應(yīng)用展示 信息技術(shù)教師利用雙休日時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用電腦軟件的使用，學(xué)生參與的熱情很高，電腦基礎(chǔ)知識(shí)得到了很好的普及和應(yīng)用。 輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)類競(jìng)賽，如在 2021 年奧林匹克信息技術(shù)編程競(jìng)賽中，我校有 19 名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中張謙同學(xué)榮獲江蘇省二等獎(jiǎng)。 組織學(xué)生編排科普電腦小報(bào)。在校園文化畫廊先后共展出電腦
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