中學關于加強留守兒童幫扶教育工作的實施方案(編輯修改稿)
2025-06-19 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全面發(fā)展。 建立幫教研討制度。 各年級組要 將留守兒童幫扶教育研究與德育研究有機結合起來，每周開展一次留守兒童幫扶教育研究，每月進行一次工作小結， 學校 每學期 將 舉辦一次專題論壇，交流經(jīng)驗，查找問題，研究對策，擬定措施，不斷提升 我校 留守 學生 幫扶教育工作水平 2 和效果。 四、實施步驟 動員部署階段（ 2021 年 11 月 1 日 20 日）：制定留守 學生 幫教工作實施方案和幫扶教師考核獎勵辦法，召開動員大會，進行安排部署。 調(diào)查摸底階段（ 2021年 11 月 21日 12月 31日）：各 年級 組織教師進村入戶，進行家訪，對留守 學生 情況進行精準摸底， 在此基礎上，建立 留守 學生 檔案。 全面實施階段（ 2021年 1月 1日后）：各 年級組要 按照 學校的 留守兒童幫扶方案要求，扎實開展各類幫扶教育活動，并嚴格做好督查考核。 五、幾點要求 提高認識，加強領導。農(nóng)村留守 學生 關愛與教育工作是深入貫徹落實黨的十八大精神，全面構建文明和諧社會的具體措施，也 是促進我縣教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要工作。因此，各年級組 務必要高度重視，將留守 學生 幫扶教育工作提上重要議事日程。 盡快 成立組織機構，制定工作方案，擬定幫扶措施，扎實開展幫教工作。 加大宣傳，擴大影響。 團委 要充分利用校園 廣播，教導處要利用
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