“同心園”教育方案(草案)(編輯修改稿)
2025-06-18 09:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以上 13 項的園由行政生成， 4 項的園為自由組合 生成 。 二、 教育過程及內(nèi)容 夢想：各級園組成后，園和個人各擬定各自長期的、短期的成長目標。 （例如：什么時候要記熟幾個英語單詞；什么時候要幫助多少人等） 并逐個完成自己擬定的任務(wù)，達到目標。 互助：在遇到自己解決不了的問題時要主動發(fā)出求助，能幫助他人解決問題的個 人或團隊也要認真幫助他人解決難題。 （例如：生活上的資助；學(xué)習(xí)上的幫助等。） 合作：每個團隊都要 組織成員 共同完成一件事 ，培養(yǎng)成員的合作思維，提高合作能力。 心理素質(zhì)：在合作互助的學(xué)習(xí)成長過程中進一步提高 學(xué)生心理素質(zhì)。如在 受冤屈時保持正常心態(tài)，在 逆境中的抗挫折能力，考試前后的心理調(diào)節(jié) 等。 自我評價：有一個時期的學(xué)習(xí)后，每個人，每個團隊都要對自已表現(xiàn)作一個中肯的自我評價，個人也要對自己所在的團隊作評價。敢于總結(jié)自已的優(yōu)缺點。 學(xué)術(shù)成果：每個團隊或個人都要 努力學(xué)習(xí)，提高團隊和個人的學(xué)習(xí)成績。并勇于發(fā)表自已的學(xué)術(shù)成果（文章、心得等）供大家學(xué)習(xí)。 活動表現(xiàn)：在各個園里組織的各種活動都要積極參與。 表揚先進：對于在合作互助學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)突出的團隊或個人，要積極表揚，樹立榜樣，供大家學(xué)習(xí)效仿。
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