終身學習在線建設方案(編輯修改稿)
2025-06-16 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)教育網(wǎng)站群進行統(tǒng)一 整合，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一標準 。 3. 建設全 省社區(qū)教育從業(yè)者培訓平臺 。 為全省社區(qū)教育管理人員、從業(yè)人員等提供專業(yè) 化 遠程 培訓 。 4. 協(xié)助省教育廳 建設 社區(qū)教育管理平臺 。完成 政府政策與規(guī)章制度發(fā)布，業(yè)務宏觀指導，對從業(yè)人員、師資、資源、活動、項目、學員學習情況等各類信息 進行 統(tǒng)計、分析、 審核、 管理等。 圖 1 河南省社區(qū)教育行政關系及業(yè)務關系圖 二、 探索 可持續(xù)發(fā)展的 河南終身學習在線 運行機制 河南終身學習在線 的服務對象是全省各級社區(qū)教育機構 。 包括 5 當?shù)亟逃?行政 部門 、 依托市 、縣級 電大成立的社區(qū)大學、社區(qū)學院 ，以及其它教育機構 建立的各類終身學習網(wǎng)。 為全省各級社區(qū)教育機構提供業(yè) 務指導、咨詢及各類專業(yè)服務，主要包括但不限于課程資源服務、項目服務、師資服務、社區(qū)教育從業(yè)人員培訓服務以及為各級社區(qū)教育機構開展社區(qū)教育提供解決方案。 原則 （ 1） 資源建設 原則 數(shù)字化學習資源建設投入 很 大，并且具有較明顯的時效性。因此只有根據(jù)需求有針對性地開展建設，才能在應用中發(fā)揮最大的效益。在建設過程中，應始終堅持以需求為主導，以項目為 引領 ，建設系統(tǒng)化的社區(qū)教育系列 資源 ，通過 社區(qū)教育學習 平臺全部投入到應用中。 （ 2） 軟件平臺建設 原則 在大型遠程教育公共基礎設施建設過程中，軟件平臺勢必會面臨大規(guī)模并發(fā)訪問、海量資源 存儲、工作負載的動態(tài)變化等挑戰(zhàn)。 利用云技術建設統(tǒng)一的服務平臺 ，既可以為各業(yè)務系統(tǒng)提供統(tǒng)一、規(guī)范、標準的“云服務”，又 可以 降低開發(fā)和升級成本 。 從而實現(xiàn) 社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展。云平臺的建設 只有 從規(guī)模求效益，只有達到“大規(guī)模、廣覆蓋”才能實現(xiàn)“高質量、低成本”。 否則 同樣是基于云計算，系統(tǒng) 的 建設和管理成本會有明顯的差異，只有達到足夠的規(guī)模才能夠大幅度節(jié)省成本。 6 三、 基于云計
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