教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患排查治理“兩化”體系建設(shè)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-15 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驟 教育系統(tǒng)安全隱患排查治理“兩化”體系建設(shè)分為五個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段：健全機(jī)構(gòu)（ 5月中旬） 完善教育系統(tǒng)“兩化”體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)教育局落實(shí)一名“兩化”管理信息員，各學(xué)校、幼兒園落實(shí)一名懂電腦操作的人員擔(dān)任“兩化”信息員。 第二階段：細(xì)化方案（ 5月中旬） 制定教育系統(tǒng)隱患排查治理 “兩化”體系建設(shè)實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和措施。 第三階段：集中注冊(cè)培訓(xùn)（ 5月下旬至 6月下旬） 區(qū)教育局集中注冊(cè)賬號(hào)，再分發(fā)賬號(hào)組織培訓(xùn)，確保各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人明確“兩化”建設(shè)的主體責(zé)任和重要意義，信息管理員明確工作職責(zé)，清晰工作程序，掌握系統(tǒng)操作方法。 第四階段：規(guī)范運(yùn)行（ 7月上旬至 8月下旬） 區(qū)教育局對(duì)教育
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