【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分?？偡譃?20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打 分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結束。 九、獎項設置： 本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。 十、評分標準 （總計 20 分） 評分標準（總計 15 分） 語言面貌：普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（ 3分） 整體感覺：衣著形象表現(xiàn)了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（ 2 分） 臨場發(fā)揮：及時有效的表達；（ 2 分） 創(chuàng)意體現(xiàn)：這是是否能贏得觀眾的喜歡；（ 3分） 時間控制：在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（ 1分） 語言感染 ：通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（ 4 分） 才藝展示評分標準：（總計 5 分） 舞臺表現(xiàn)力：（ 3分） 藝術水準 —— （ 2 分） 附件 十 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié) 書畫、十字繡展比 賽方案 為了進一步推進素質教育，增強學生的動手能力，為廣大愛好書畫與十字繡的同學提供一個鍛煉自我、展示自我的平臺，增強學習與交流，濃郁學習氛圍，經(jīng)研究決定舉辦書畫 、 十字繡作品大賽。 一、活動內(nèi)容： 有箐藤詩社、女生部共同主持，動員全校學生參與此次十字繡活動展覽，并從中選出一二三等獎，并對參展選手的作品進行獎勵，以激發(fā)同學 們參與的積極性，豐富廣大學生的課余生活。 二、活動目的： 體現(xiàn)當代大學生的傳統(tǒng)美德，心靈手巧以及助人為樂的精神，全面激發(fā)學生對于書畫、十字繡的興趣，全面體現(xiàn)素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃，積極向上的精神風貌，豐富校園生活，促進學生生動活潑的發(fā)展，挖掘校園中潛在的藝 術才能，激發(fā)同學們的審美情趣，增強學生的耐心和細心，陶冶學生的性情。我們舉行書畫、十字繡活動展覽，旨在通過活動，培養(yǎng)學生們的動手能力，促進身心和諧發(fā)展。本活動的優(yōu)秀作品將進行全院拍賣，獲得資金除去各項費用，全部捐贈于紅十字會。其 不僅是一次才藝的展示，同時也是一次愛的奉獻。 三、比賽時間： 2021 年 4月下旬 四、活動地點： 圖書館大廳展覽，評比并現(xiàn)場拍賣。 五、評選辦法 ： 在校老師與學生投票評選，票數(shù)多者為勝，評委老師設優(yōu)勝獎。 六、宣傳工作： 宣傳部負責此次活動的宣傳工作 可以利用展板的形式在教學樓前面進行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學們的眼球； 也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度； 還可以在學校食堂前和老校區(qū)物流區(qū)的展板上張貼海報進行宣傳，把這次活動辦的很精彩。 七、統(tǒng)籌安排： 女生部負責此次活動的組織工作，認真負責好活動的每個環(huán)節(jié)，分工明確，以確?；顒拥陌磿r進行。 自律部負責活動地點的紀律，負責維持會場的秩序 菁藤詩社負責篩選評比此活動的作品。 由全院主持拍賣優(yōu)秀作品，獲得資金除去各項費用，全部捐贈紅十字會。 八、活動流程 前期 ： 征得學院領導的同意和批準，任何一個活動必須得到學院 /學校 /任何與該活動的審批、監(jiān)管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認 可與支持。 中期 ： 進行宣傳：可以利用展板的形式在教學樓前面進行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學們的眼球； 也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度； 還應該在前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度 組建團隊：組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位。 有幾個方向：指揮中心，實踐贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息； 進行活 動準備：列出所需資源（人力資源、物力資源）。 進行報名活動，并規(guī)定上交作品的時間，與參展者達成協(xié)議。 后期 ： 收齊參賽選手的作品并作出評選，分別選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名。 分別對參賽選手的作品在報告廳進行拍賣，以增強我們活動的影響力 活動資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動報道、活動現(xiàn)場照片、影音資料等的記錄和整理 經(jīng)驗總結，針對活動策劃組織的各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行總結，找出問題或者漏洞并制定相應的 解決辦法，避免今后的活動中出現(xiàn)類似問題。 九、活動物資： 選好活動所需的場地，并與學校協(xié)商進行租借 計算活動后對參賽作品進行表框展覽所需的費用 籌備活動所需的道具之類的東西，并進行預算切記要準備充分的活動經(jīng)費 主辦單位 ：硅湖職業(yè)技術學院團委 承辦單位： 菁藤詩社、 09學生會女生部 附件十 一 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié)英文歌曲大賽方案 一、指導思想 本著大力推進素質教育，努力營造良好的育人文化氛圍，豐富學生課余文化生活的宗旨，本 次活動將努力為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，激發(fā)學生的英語學習熱忱。 二、活動主題 “展示青春風采，提高專業(yè)修養(yǎng)，繁榮校園文化，增強責任、榮譽意識” 三、組織單位及面向對象 主辦單位：硅湖職業(yè)技術學院學生服務中心 共青團硅湖職業(yè)技術學院委員會 承辦單位：硅湖職業(yè)技術學院英語專業(yè)組 面向對象：硅湖職業(yè)技術學院全體學生。 四、所設獎項 本次大賽決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎各三名，優(yōu)秀獎若干名。 五、大賽要求 1. 每首歌曲演唱時間原則上限制在 6 分鐘以內(nèi)，每人限唱一首。 2. 所選英文歌曲內(nèi)容健康向 上，風格不限，鼓勵原創(chuàng)。 3. 學生自備服裝，展現(xiàn)大學生高雅自信的風采。 4. 學生自備伴奏帶，并及時拷貝至各自負責老師處統(tǒng)一整理。 六、評分細則 （總分 100 分） 1. 情感表達，歌詞表達。（ 20’） 2. 選手聲線，旋律音準。（ 20’） 3. 現(xiàn)場感染力及觀眾的反響。（ 20’） 4. 臺風自然，符合歌曲風格。（ 20’） 3. 評委綜合印象。（ 20’） 七、賽程安排 藝術節(jié)活動時間： 2021 年 4 月 9 日至 5月 30日 比賽具體時間、地點：待定。 附件十 二 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié)辯論賽方案 一、活動目的 根據(jù)硅湖之春藝術節(jié)組委會要求，院辯論 社承辦本次辯論賽，辯論是一項提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。 二、主辦單位：院團委； 承辦單位：院辯論社團協(xié)會 三、比賽要求 參賽隊伍：面向全院全體學生 辯手要求：每支隊伍由 4人組成。要求辯手口齒清楚，思維靈敏，賽前做好充分預備 主席要求：外型儀表端正，口齒清楚，開朗大方 四、賽程安排 抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。 具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。 預賽時間： 4 月 22 日 地點：待定 決賽時間：待定 地點：學院報告廳 五、獎項設置 團體獎 辯論賽季軍獎（兩個） 辯論賽亞軍獎（一個） 辯論賽冠軍獎（一個） 個人獎 優(yōu)秀辯手獎：（兩個） 大賽最佳辯手獎：（一個） 備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書。 辯論賽 競賽規(guī)程 附件十 三 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié)乒乓球單打比賽規(guī)程 一、比賽目的： 為貫徹全民健身體育的方針，豐富學生課余文化生活，推動硅湖學院乒乓球運動的開展。促進各系之間的合作與交流，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神，特此舉辦此次乒乓球單打賽，希望各系組隊積極參加比賽。 二 、 比賽時間： 2021 年 5月 20 日下午 1： 30（特殊情況，另行通知）。 三、比賽地點： 本校乒乓室 四、舉辦單位： 主辦單位：硅湖職業(yè)技術學院學生服務中心 共青團硅湖職業(yè)技術學院委員會 承辦單位：體育組 五、 參加單位： 以個人為單位參賽 六、報名須知： （一）報名資格：運動員必須為在籍學生 （二）報名截止至時間： 2021 年 5月 14日 （三）報名辦法：報名表發(fā)送馬新國電子信箱： 七、競賽項目： 乒乓球單打比賽。 八、競賽辦法： a) 比賽采用單淘汰制。 b) 每場比賽男生采用五局三勝、女生采用三局兩勝制。 九、 錄取名次及獎勵辦法： 男女各錄取前三名（不足三人報名，取消本項賽事）。 十、本規(guī)程解釋權為體育組所有。未盡事宜，由承辦單位另行通知 。 報名表 附件十 四 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié)英語應用文寫作大賽方案 一、指導思想 通過本次應用文寫作比賽活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，增強學生的英語書面表達能力，豐富學生的校園生活，以促進學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，營造校園文化氛圍，推進我校素質教育進程，真正為學生的創(chuàng)、就業(yè)服務。 二、活動主題 “展示青春風采，提高專業(yè)修養(yǎng)，繁榮校園文化，增強責任、榮譽意識” 三、組織單位及面向對象 男 子 女 子 主辦單位：硅湖職業(yè)技術學院學生服務中心 共青團硅湖職業(yè)技術學院委員會 承辦單 位：硅湖職業(yè)技術學院英語專業(yè)組 面向對象：硅湖職業(yè)技術學院全體學生。 四、所設獎項 本次大賽決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎各三名，優(yōu)秀獎若干名。 五、大賽命題原則和題型 ：賽題體現(xiàn)高職特色，突出寫作能力，內(nèi)容既貼近當代大學生的學習和生活，又反映未來工作崗位對英語寫作能力的要求和個人職業(yè)發(fā)展的需求。 2. 比賽時間： 120 分鐘 3. 比賽題型 （ 1）公共英語組：應用文（便條、邀請函及回函、通知、簡短私人和業(yè)務信函、簡短傳真和電子郵件、簡短廣告、簡短產(chǎn)品與廠家介紹、簡短產(chǎn)品使用說明等）；看 圖畫或圖表作文，給出關鍵詞、段首句、規(guī)定情景、提綱或圍繞某一主題等作文 （ 2）英語專業(yè)組：應用文（根據(jù)已提供的信息，如圖表、概括性說明等撰寫報告、信函、內(nèi)容較豐富的廣告、使用說明等）；根據(jù)已給關鍵詞、段首句、規(guī)定情景、提綱或圍繞某一主題等作文 六、賽程安排 報名時間： 3月 20 號 — 4月 8號 報名地點：各英語授課教師處 比賽時間：待定 附件十 五 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié)羽毛球單打比賽規(guī)程 為貫徹全民健身體育的方針，豐富學生課余文化生活，推動硅湖學院羽毛球運動的開展。促進各系之間的合作與交流，培養(yǎng) 學生的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神，特此舉辦此次羽毛球單打賽，希望各系組隊積極參加比賽。 一、競賽日期和地點 2021 年 4 月 25日下午 1： 30（特殊情況，另行通知）。 校羽毛球場（圓弧三樓） 二、主辦單位： 硅湖職業(yè)技術學院學生服務中心 共青團硅湖職業(yè)技術學院委員會 三、承辦單位 ：羽毛球協(xié)會 四、參賽對象 面向全院學生 五、競賽項目 羽毛球單打比賽 六、報名方式 (一 )詳見公告欄，聯(lián)系人：楊燁，電話： 15995695936 七、競賽方式 (一 ) 采用體育局最新 出版羽毛球競賽規(guī)則。 （二）賽制：以抽簽形式進行編號，一對一淘汰形式，（不加分，直接得分制）一局定勝負。 （三）凡參賽隊和運動員在抽簽編排后不得無故棄權 八、錄取名次及獎勵辦法 男女各錄取前三名（不足三人報名，取消本項賽事）。 九、未盡事宜另行通知 。 報名表 附件十 六 ： 第五屆《硅湖之春》文化藝術節(jié)模擬應聘大賽規(guī)程 一、 比賽目的： 增加大學畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)能力，培養(yǎng)應聘能力，提高同學們自我危機的意識 二、 比賽對象： 在校全體學生 三、 活動 主辦： 08 年級部 活動承辦： 08年級學生會 四、 活動流程： 男 子 女 子 。 。 （一） 前期準備 : 1. 撰寫通知 2. 申請教室、展板