學雷鋒系列活動實施方案(編輯修改稿)
2025-06-15 01:40 本頁面
【文章內容簡介】 難的同學 。 積極參加 “ 獻愛心 ” 活動，貢獻自己的微薄力量 第二階段：主題是 “ 雷鋒精神伴我行 ” 活動要求：各班開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展 “ 偉大的母愛 ” 教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展 “ 我為媽媽洗次腳 、做次家務 ”“ 我對想媽媽說 ......” 等系列活動，引導學生體會父 母的勞苦。 第三階段：主題是 “ 雷鋒精神放光彩 ” 活動要求：結合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。立足校園、立足身邊學雷鋒。讀雷鋒書，唱雷鋒歌，學雷鋒做好事。以 “ 植樹節(jié) ” 為教育契機，開展 環(huán)境保護志愿服務周 活動。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動，還校園一片潔凈。 三、總結表獎 舉行 “ 學雷鋒先進集體 ” 、 “ 學雷鋒標兵 ” 評比活動，表彰先進集體及個人。 （ 1） “ 學雷鋒先進集體 ” 評比標準： A、召開 “ 學雷鋒 ” 動員主題班會（ 10 分） B、成立以團干部為中心的學雷鋒 志愿者 服務隊、定期行動并報告德育處。 （ 20 分） C、班團支部在活動中表現(xiàn)突出（ 10 分） D、好人好事數量多，影響大（ 20 分） E、班內無重大違紀現(xiàn)象（ 10 分） F、 班級上交廢品的數量和質量（ 20 分） G、 有活動總結（ 10 分） （ 2） “ 學雷鋒標兵 ” 評比標準： A、集體榮譽感強，熱心學校和班 級 工作，主動為學校和班上做好事。 B、關心同學，積極為同學排憂解難。 C、敢于制止不良行為。 D、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。 （ 3）評比比例： A、 “ 先進個人 ” 按班人數 10％上報。 B、 “ 先進集體 ” 共評 毎學部 3 個 班。 （ 4）評比方式： 先各班上報材料， 德育處、團委 組織總體評選。 四、活動安排： （一）、營造學雷鋒氛圍 午飯、晚飯期間 播放有關雷鋒精神的歌曲 號召
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