【文章內(nèi)容簡介】 次考試對每一個考生是公平的，隨機(jī)性可以避免作弊的發(fā)生。 4. 適時的 試題題庫更新，試題題型包括判斷題、選擇題類型。試題庫的更新由管理員類用戶完成。學(xué)生類用戶不允許對試題進(jìn)行更新。 5. 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代考試網(wǎng)絡(luò)化。 功能要求 系統(tǒng)具備的基本功能： 錄 及注冊 －對用戶進(jìn)行識別、驗(yàn)證；沒有注冊的用戶跳轉(zhuǎn)到用戶注冊頁面； －考生 選擇自己想要參加的考試類別，并進(jìn)行考試，考試完成以后可以獲得當(dāng) 考試成績。 考生可以看到自己以前參加的考試成績。以對自己的進(jìn)步狀況進(jìn)行一次把握。 教師 選擇試題的類別，然后針對該試題分類中的所有試題進(jìn)行維護(hù)， 可以添加新題目，也可以對現(xiàn)在有的題目進(jìn)行修改或者刪除處理。 教師 對題庫中的題目按照一定分類標(biāo)準(zhǔn)存放，包括分類的添加、修改和刪除操作等。 管理 模塊 教師可以看到模式體分類的整體考試情況，考試成績分布情況 ，可以判斷出題庫中的題目難以水平，并可以在以后的維護(hù)中做出 適當(dāng)調(diào)整。 管理 系統(tǒng)管理員可以對已經(jīng)注冊的考生進(jìn)行刪除 操作，對于未注冊的考生進(jìn)行增 加 操作。 系統(tǒng)管理員可以對 系統(tǒng) 已經(jīng) 存在 的 教師 進(jìn)行刪除操作，對于未 在系統(tǒng)中存在的教師 進(jìn)行增加操作。 模塊 教 師和考生可以在已經(jīng)登錄成功的頁面點(diǎn)擊修改密碼，可以修改本人登錄此考試系統(tǒng)的登錄密碼。 除了實(shí)現(xiàn)上述功能以外，在線考試系統(tǒng)還應(yīng)該具有 簡潔、易用的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要強(qiáng)。 根據(jù)以上的 需求 分析，畫出本系統(tǒng)的 Use Case 圖，如圖 所示： 圖 在線考試系統(tǒng)的 Use Case 圖 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境配置 1. 操作系統(tǒng)： Windows 7 2. 內(nèi)存： 4G 3. CPU： 4. Java 平臺： JDK 5. Web 服務(wù)器： 6. 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： MySQL 7. 開發(fā)平臺： 登 錄 在線 考試 考 試 歷史成 績 績 試題維護(hù) 考 試 試卷設(shè)置 考 試 歷史成績 管理 考生管理 考 試 教師管理 考 試 考生 教師 管理員 修改 密 碼 注 冊 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT第三章 系統(tǒng)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 在對網(wǎng)上考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫部分進(jìn)行設(shè) 計的過程中，通過對系統(tǒng)功能進(jìn)行需求分析得到系統(tǒng)的基本信息表， 詳細(xì)設(shè)計過程如下介紹。 數(shù)據(jù)庫需求分析 需求分析是設(shè)計數(shù)據(jù)庫的起點(diǎn)，需求分析的結(jié)果是否準(zhǔn)確地反映了用戶的實(shí)際要求，將直接影響到后面各個階段的設(shè)計，并影響到設(shè)計結(jié)果是否合理和實(shí)用。 對于本系 統(tǒng)而言，系統(tǒng)的角色分為管理員、教師、學(xué)生，這需要 3 個表，而考生考試，需要一個存放題庫的表，考試的類別不同，也需要一個存放類別的表 ,考生考試完畢后，需要一個存放考試成績的表。 綜合以上分析，要實(shí)現(xiàn)上面的所有功能模塊，數(shù)據(jù)庫共要設(shè)計六個表，它們分別是：試卷類別表、用戶表、用戶成績表、教師表、管理員表、題庫表。 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計 用戶信息 表 ， 用來存放考生信息， 如表 31 所示 ： 表 31 用戶信息表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 user_id int 11 是 否 用戶的 id username varchar 20 否 否 登錄用戶名 password varchar 20 否 否 用戶登錄密碼 realname varchar 20 否 否 用戶真實(shí)姓名 教師信息表 ，存放教師信息， 如 表 32 所示 : 表 32 教師信息表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 teacher_id int 11 是 否 教師的 id teachername varchar 20 否 否 教師登錄名 password varchar 20 否 否 教師登錄密碼 realname varchar 20 否 否 教師真實(shí)姓名 管理員信息表 ，存放管理員信息 ，如表 33 所示 : 表 33 管理員信息表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 adusername varchar 20 是 否 管理員登錄名 password varchar 20 否 否 管理員登錄密碼 realname varchar 20 否 否 管理員真實(shí)姓名 題庫信息表 ，存放考試題目以及答案等信息 ，如表 34 所示 : 表 34 題庫信息表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 question_id int 10 是 否 試題編號 category_id int 10 否 否 試題分類編號 subject varchar 300 否 否 題目 choice_a varchar 100 否 否 選項(xiàng) A choice_b varchar 100 否 否 選項(xiàng) B choice_c varchar 100 否 否 選項(xiàng) C choice_d varchar 100 否 否 選項(xiàng) D answer char 10 否 否 正確答案 成績表 ，存放考生考試時間以及成績等信息 ，如表 35 所示 表 35成績表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為空 說明 record_id int 10 是 否 考試記錄編號 username varchar 20 否 否 考試用戶名 category_id char 10 否 否 試題分類編號 test_time char 14 否 否 考試時間 test_result int 11 否 否 考試成績 試卷類別表 ，存放試卷類別信息，包括試卷分類名稱、試卷題目等 ，如表 36 所示 表 36 試卷類別表 字段名 類型 長度 是否為主鍵 可否為 空 說明 category_id int 11 是 否 試題分類編號 category_name varchar 20 否 否 試題分類名稱 question_number int 10 否 否 試題數(shù)目 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 1． 關(guān)系 圖 本 系統(tǒng)各表之間的 關(guān)系如下圖 31 示： The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT 圖 31關(guān)系 圖 2． 完整性設(shè)計 完整性要求用于描述各種 信息之間的制約關(guān)系以及關(guān)聯(lián)關(guān)系，各個數(shù)據(jù)項(xiàng)的取值范圍以及各個數(shù)據(jù)項(xiàng)是否可以取值。根據(jù)實(shí)際需要，采取一定的手段來滿足用戶的完整性需求。域完整性約束要求屬性值必須在域中。實(shí)體完整性約束要求主鍵必須唯一且不能為空。如用戶信息表中的用戶名設(shè)置為主鍵，并且要求唯一且不能為空。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 網(wǎng)上考試系統(tǒng)是一個典型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，主要 有 管理員、教師和學(xué)生三大模塊組成，各模塊功能如下： 管理員模塊：該模塊包含 2 個功能，一個為考生管理， 系統(tǒng)管理員可以對已經(jīng)注冊的考生進(jìn) 行刪除操作，對于未注冊的考生進(jìn)行增加 操作； 另 一個 為教師管理， 系統(tǒng)管理員可以對 教師進(jìn)行增加、刪除操作。 教師模塊： 該模塊包含 4 個功能，分別為試卷設(shè)置、試題維護(hù)、歷史成績、修改密碼。 教師 成功 登錄該系統(tǒng) 后， 能夠 進(jìn)行 修改個人信息，添加、修改、刪除試題 、 試卷類別 操作 ，也可 對 考生的成績進(jìn)行 統(tǒng)計。 學(xué)生模塊：該模塊 包含 3 個功能， 分別為開始考試、歷史成績、修改密碼。 學(xué)生成功 登錄該系統(tǒng) 后，能夠進(jìn)行考試、 查詢 成績 、修改密碼 。 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖 32 所示： 系統(tǒng)功能 學(xué)生模塊 管理員 模塊 教師模塊 圖 32 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 用戶界面設(shè)計 頁面上部采用一個 Logo 圖片和適當(dāng)?shù)臉?biāo)識，表明當(dāng)前的系統(tǒng)名稱。接下來是幫助連接和退出系統(tǒng)的連接。然后下部頁面的主題分為左右兩部分，左邊是導(dǎo)航模塊部分，其中放置遷移到不同功能模塊的鏈接 按鈕，右邊是頁面的主要操作區(qū)域，不同頁面的不同顯示主要在此體現(xiàn)。 學(xué)生角色的模版頁面如圖 33 所示 ： 圖 33 學(xué)生角色模版 每個模塊都包含多個頁面，再次挑選幾個比較低型或者重要的頁面進(jìn)行詳細(xì)描述。其他的頁面結(jié)構(gòu)比較類似或者比較簡單，不一一詳述。 學(xué)生開始考試 的時候，首先需要選擇試卷類型，或者也可以叫做試題分類。在此頁面中采用下拉列表框的形式進(jìn)行，如圖 34 所示 ： 修改密碼 試題維護(hù) 試卷設(shè)置 歷史成績 考生管理 教師管理 歷史成績 修改密碼 在線考試系統(tǒng) Logo 圖片。 幫助 退出登錄 歡迎您！ XXX 開始考試 歷史成績 修改密碼 在線考試系統(tǒng) Logo 圖片。 開始考試 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT 圖 34 試題分類選擇頁面草圖 選擇試題分類以后，即是學(xué)生答題頁面。答題頁面的主體應(yīng)該是試題和試題的選項(xiàng)?？紤]到本系統(tǒng)需要在題目結(jié)束以后立即知道考試結(jié)果，所以決定采用所有試題的形式都是 ABCD 型的選擇題，頁面應(yīng)該針對這些題目選項(xiàng)設(shè)置單選按鈕。 在答題內(nèi)容的上方，應(yīng)該能夠給考生信息，說明當(dāng)前的題目是全部題目的第幾道，以及總共有幾道題，使得考生可以 把握整個考試進(jìn)度。 同時考慮到考生在時間允許的情況下，需要在題目間前后遷移，所以在題目的下方，還應(yīng)該有前后翻頁的按鈕。 對應(yīng)教師角色的模版略有不同，模塊多了幾個，而且頁面頂端 的標(biāo)識也有所區(qū)別。對應(yīng)的模版頁面如圖 35 所示。 幫助 退出登錄 歡迎您！ XXX 開始考試 歷史成績 修改密碼 請選擇試題的分類： 會計基礎(chǔ) 確定 在線考試系統(tǒng)（管理界面） Logo 圖片。 幫助 退出登錄 圖 311 教師角色模版頁面 圖 35 管理員角色模版頁面 歡迎您！ XXX 試題維護(hù) 試卷設(shè)置 成績查詢 修改密碼 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)包括 3 個不同 的 角色，即學(xué)生、教師、管理員。 不同角色的功能有所不同， 學(xué)生 的功能包 括 ：考試模塊，修改密碼，成績查詢模塊。教師 的功能 包 括 ： 試卷類別管理、試題管理、修改密碼、成績管理。管理員 的功能 包 括 ：教師管理和考生管理。 數(shù)據(jù)庫連接 的實(shí)現(xiàn)方法 從系統(tǒng)功能模塊劃分中可以看出，各模塊雖然是獨(dú)立的，但又統(tǒng)一于同一數(shù)據(jù)庫中，便于管理員管理維護(hù)數(shù)據(jù)庫，同時也便于教師和學(xué)生的操作 。在介紹系統(tǒng)各模塊的實(shí)現(xiàn)方法之前，首先介紹系統(tǒng)與 MySQL 數(shù)據(jù)庫的連接方法， 再介紹系統(tǒng)主要部分的實(shí)現(xiàn)方法。 創(chuàng)建與數(shù)據(jù)庫的連接 ： ①：首先要將 mysql 的驅(qū)動包放在 tomcat/lib 目錄下； ②：利用語句進(jìn)行對數(shù)據(jù)庫的操作，以下僅是對用戶表查詢的語句： %@page contentType=text/html。charset=gb2312 % %@page language=java import=.* % % //聲明數(shù)據(jù)庫連接對象 ，初始化為空 Connection conn = null。 Statement stmt = null。 ResultSet rs = null。 try { //載入 MySQL 的 JDBC 驅(qū)動類 ()。 //獲得數(shù)據(jù)庫連接 String sConn = jdbc: conn = ( sCon