【文章內(nèi)容簡介】 )的主要目的 .............................................. 1 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 ..................................................... 1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 ..................................................................... 3 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 .......................................................................... 4 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 ............................................. 5 六、畢業(yè)論文的結構與格式 ...................................................................... 11 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 ........................................... 13 八、畢業(yè)設計的歸檔工作 .......................................................................... 14 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )領導小組 ............................................... 16 附件 1：任務書的填寫格式 ....................................................................... 18 附件 2：開題報告的填寫格式 ................................................................... 25 附件 3：文獻綜述格式 ............................................................................... 31 附件 4：實習報告封面格式 ....................................................................... 37 附件 5：實習鑒定表格式 ........................................................................... 38 附件 6：實習成績評定表格式 ................................................................... 40 附件 7：畢業(yè)論文格式的 基本要求 ........................................................... 42 附件 8：畢業(yè)設計袋封面填寫格式 ........................................................... 54 附件 9：畢業(yè)論文驗收表 ........................................................................... 55 附件 10：畢業(yè)設計 (論文 )評論標準 .......................................................... 56 附件 11：畢業(yè)設計資料電子文檔目錄結構 ............................................. 63 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 1 根據(jù)學院有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，對計算機科學與技術專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )作如下具體安排： 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的： (1) 通過畢業(yè)實習，使學生從理論走向?qū)嵺`，并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應用問題，達到實踐鍛煉的 目的。 (2) 總結升華理論知識的目的，使學生畢業(yè)后能迅速適應實際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設計 )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的： (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況，鞏固學生所學知識，并提高學生運用所學知識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫，彌補知識結構中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結構，提高畢業(yè)生的適應能力。 (3) 培養(yǎng)學生運用所學理論知識和技術，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，使學生掌握科學研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學生對理論和時間問題研究的能力。 (4) 通過 論文撰寫，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力，提高學生創(chuàng)新能力。 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 指導教師選聘 (1) 指導教師應具有講師及以上專業(yè)技術職稱或具有碩士學位，并有一定實踐經(jīng)驗的相關專業(yè)人員。 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技術系根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)計算機科學與技術學院院長審核，予以聘任。 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 2 (3) 指導教師指導學生數(shù)：講師或具有碩士學位的指導教師一般不超過 6人，高級職稱 (教授、副教授、高工 )的指導人數(shù)不超過 8 人。 (4) 指導教師責任 1). 學生畢業(yè)論文 (設計 )工作實行指導教師負責制。 指導教師應以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設計 )的指導工作，按時完成畢業(yè)論文(設計 )的各項工作。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性； 論文 (設計 )結構與撰寫格式的規(guī)范性； 督促學生保質(zhì)、保量，按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。 (5) 指導教師指導工作基本要求 1). 提出參考選題； 2). 針對學生的選題，結合學生的實際情況，確定所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )題目，并提出明確的撰寫要求和進度計劃； 3). 介紹有關參考文獻，指導學 生搜集和查閱必要的資料； 4). 下發(fā)《畢業(yè)設計任務書》，認真指導和檢查學生填寫《開題報告》等相關內(nèi)容，并在簽名處簽名； 5). 指導學生擬寫畢業(yè)論文提綱，定期檢查學生畢業(yè)論文的進展情況，做好每個階段的工作記錄； 6). 加強與學生的溝通，認真指導學生提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等，并及時提出修改意見，圓滿完成最終定稿； 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 3 7). 根據(jù)評分標準，結合學生平時的表現(xiàn)，評定畢業(yè)論文 (設計 )成績；指導教師評語字數(shù)不少于 200 字，其中包括工作態(tài)度、選題意義，理論水平、應用價值等； 8). 確認所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )是否可以遞交答辯，并簽署意見； 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設計 (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫畢業(yè)設計指導工作總結，包括所指導學生的選題分析、質(zhì)量分析、計劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 (1) 畢業(yè)實習分組 畢業(yè)實習主要采取集中與分組相結合，以收集畢業(yè)論文資料為主，主要采取由各指導教師根據(jù)學生所選論文 (設計 )題目，聯(lián)系，分派學生到相關單位進行實習，收集資料；計算機科學與技術系可以在此基礎上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學計劃，學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習，共 4 周 。 (3) 實習要求 1). 實習期間，學生必須自覺遵守學院和實習單位的一切規(guī)章制度； 2). 并認真服從指導教師的安排，尊敬教師； 3). 經(jīng)常與指導教師溝通，全面完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文 (設計 )所規(guī)定的各項任務； 4). 校外實習的同學，特別注意安全問題； 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 4 5). 按規(guī)定的時間和格式等要求，在第四周結束后完成并前提交實習成果，主要包括：實習日志、畢業(yè)實習報告 (不低于 2021 字，格式參見附件 4)、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5)； 6). 實習報告的內(nèi)容 實習報告的內(nèi)容必須包括：實習時間、實習地點、實習目的 、實習單位介紹、實習內(nèi)容介紹、實習心得體會等，根據(jù)具體實習情況可以添加其它一些內(nèi)容。 7). 指導教師根據(jù)學生的實習情況，填寫實習成績評定表，格式參見附件 6； 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 (1) 題目來源 畢業(yè)論文 (設計 )題目主要來源是： 1). 教師和學生到企業(yè)調(diào)研，了解和收集畢業(yè)論文 (設計 )的課題； 2). 教師根據(jù)教學和科研的需要，結合當今計算機軟硬件技術的研究重點、計算機科學與工程學院的研究方向以及一些橫向聯(lián)系的單位的具體需求擬訂論文 (設計 )題目； 3). 學生根據(jù)興趣愛好和研究方向自行確定，并經(jīng) 指導教師同意的題目。 (2) 題目主要類型和范圍 根據(jù)大學及計算機科學與工程學院關于“畢業(yè)論文 (設計 )的選題”要求，每個教師擬訂一定數(shù)量的題目，經(jīng)計算機科學與技術系討論，確定最終的畢業(yè)論文 (設計 )題目類型和范圍。題目應保證符合計算機科學與技術專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標，大小適宜，并具有新穎性（注意出題不要與其他老師重復，且不能和以前畢業(yè)設計題目重復）。 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 5 (3) 學生選題 畢業(yè)論文 (設計 )題目于第七學期 15 周以前下發(fā)給學生，并在計算機學院畢業(yè)設計網(wǎng)站上公布，組織學生選題，采取學生自選與系里指定相結合的方式，確定 每一個學生的畢業(yè)論文 (設計 )題目，并配備指導教師。具體題目及學生、指導教師配備情況、學生的選題情況等在學生完成選題工作后，于第七學期 18 周以前按大學實踐教學科的要求上報。每一階段的工作都要在計算機學院畢業(yè)設計網(wǎng)站上公布。 (4) 指導教師填寫好畢業(yè)論文 (設計 )任務書，及時下達給學生。 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 1. 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 6 階段工作要點 時間進度 (周 ) 備 注 第七學期 第八學期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 指導教師資格認定 學位 能力 匯總畢業(yè)設計題目 目； ，審查后公布。 確定指導教師指導學生人數(shù) 講師或具有碩士學位指導人數(shù)不超過 6 人；高職稱不超過8 人 教師與學 生商量確定論文題目 培養(yǎng)方向； ，具有新穎性，實踐性 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 7 下達畢業(yè)設計任務書 ； 1 畢業(yè)實習，收集資料，完成開題報告，文獻綜述，英文文獻翻譯 學生參與生產(chǎn)實習，收集與課題相關的資料，完成實習報告，撰寫文獻綜述和開題報告，并進行英文資料的翻譯 深入分析系統(tǒng)的業(yè)務功能和流程，確定業(yè)務模型給出初步設計方案 對課題進行深入分析，確定業(yè)務模型，完成系統(tǒng)的需求分析，并提交需求分析說明書及初步的設計方案；擬訂論文大綱 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 8 階段工作要點 時間進度 (周 ) 備 注 第七學期 第八學期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 完成系統(tǒng)的功能設計和數(shù)據(jù)庫設計 , 準備論文 1 稿 劃 分模塊和數(shù)據(jù)庫設計； 完成論文初稿 1； 指導教師根據(jù)論文初稿 1，提出修改意見 各模塊程序編寫、整個系統(tǒng)調(diào)試 , 準備論文 2稿 進入系統(tǒng)實施階段，開始進行軟件和硬件的設計； 學生根據(jù)論文修改意見修改論文；提交論文 2 稿；指導教師提出修改意見 系統(tǒng)調(diào)試，畢業(yè)論文 3 稿 系統(tǒng)進入調(diào)試階段； 學生根據(jù)論文修改意見修改論文；提交論文 3 稿 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn) 9 提交可運行軟件，論文定稿、準備答辯 完成所設計的軟硬件系統(tǒng)，根據(jù)指導教師的意見最終定稿，提交全部文檔準備答辯 基于 JSP 技術的 圖書 商城的設計與實現(xiàn)