網(wǎng)絡安全與防護整體設計(編輯修改稿)
2025-06-12 17:32 本頁面
【文章內容簡介】 計，讓學生主動參與； ③ 圍繞 H3C“競賽 +認證 +獎（助）學金 +就業(yè)聯(lián)盟”開展與組織的教學活動； ④ 學生在 網(wǎng)絡中心的藍星校園網(wǎng)維護小組中輪崗、 到 思拓 IT 服務外包企業(yè)頂崗，課內學習任務與課外拓展工作任務兼行，使學生在工作中提升職業(yè)能力 ； ⑤ 實訓條件上，充分利用 H3C 共建實訓室、思科捐贈設備、學院網(wǎng)絡中心、虛擬仿真技網(wǎng)絡技術專業(yè)教學資源庫 術開展實訓教學，使學生能力提升有保障； ⑥ 源自企業(yè)案例設計教學資源與課程配套教材，分層次設計網(wǎng)絡教學資源，讓學生自主學習有所參考； ⑦ 加入 H3C 與思科網(wǎng)絡技術學院，獲取課程教學資源、仿真軟件、免費師資培訓，提升課程實施力。 打造“建網(wǎng)”與“管網(wǎng)”的雙核動力 已有國家精品課程“網(wǎng)絡組建與互聯(lián)”是建網(wǎng)崗位的核心能力培養(yǎng)課程，現(xiàn) 有重點院級精品課程“網(wǎng)絡安全與防護”則是管網(wǎng)崗位的核心能力培養(yǎng)課程，整體專業(yè)課程體系圍繞這兩門課程為雙核，兩門課程引領與推動專業(yè)整體課程的建設和完善，為本課程的設計明確方向。同時也為“用網(wǎng)”崗位提供強有力的支撐。 課內課外教學兼行 精心設計課程教學活動，課程內容中的課內部分由專任教師授課；課外部分完成拓展任務訓練，由企業(yè)兼職教師授課；課內在專業(yè)的理實一體的網(wǎng)絡實訓室完成，課外在網(wǎng)絡中心的藍星校園網(wǎng)維護小組及拆毀重建實訓室完成，讓學生充分感受企業(yè)實際工作環(huán)境。 突出課程的職業(yè)性、實踐性和開放性 本課程在開發(fā)設計中充分體現(xiàn)了職業(yè)崗位要求，豐富多樣的實踐環(huán)節(jié)，教學內容的靈活可選性、可拓展性。利用課程網(wǎng)站對課程資源進行整合，為學生提供了一個自由、開放的學習環(huán)境。課程整體設計理念與思路突出課程的職業(yè)性、實踐性和開放性。 選取 網(wǎng)絡技術專業(yè)教學資源庫 針對性與適用性 學習情境選取的基本依據(jù)
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