【文章內(nèi)容簡介】 過許多困難吧 ! 郭 __：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你 要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹? 主持人：是呀 !失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力 ! 郭 __：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。 主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。 郭昱含：謝謝大家 ! 第二篇：活動主持詞 集錦大全 精選活動主持詞集錦 6 篇 根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。時代不斷在進步，主持詞是活動、集會等的必需品，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是幫大家整理的活動主持詞 6 篇，希望對大家有所幫助。 活動主持詞篇 1 老師們！ 今天下午，我們的書院講堂又開講了，今天開講的主題是“我的個性我做主”，我們很榮幸地邀請到市教育局工會劉民生主席來參加我們的會議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關注著附小的發(fā)展，一直牽掛著附小教師的成長，謝謝劉主席。 首先是附小故事時間：學校在建校之初就倡導：用故事講述，用圖片呈現(xiàn)，用視頻記錄，用數(shù)據(jù)說話。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶，附小師生爭做善于發(fā)現(xiàn)故事，創(chuàng)造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積淀成為我們自己的學校文化。有請本周于校長評選的附小故事講述人上場。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。 接下來是我們的書院講堂環(huán)節(jié)： 在市教育局“以德導能、以能表德，提升教學質(zhì)量”的師德模式引領下，在劉主席地親切 關懷下，我校提出建教師書院，立卓越品牌的教師職業(yè)個性化成長模式。書院是唐宋明清時期出現(xiàn)的一種獨立的教育機構，是私人或官府所設的聚徒講授，研究學問的場所，我校以悠久的書院文化為背景，成立學院附小教師書院，借助學術的力量引領教師快速成長，“書院講堂”是其中一個有力的載體，給教師搭建一個梳理自己教育教學思想的平臺，將自己的所做所思所想講出來，逐步樹立自己的個性品牌，形成自己的教學風格。 可喜的是，我校雖建校時間不長，但老師們邊教邊研，有些教師的職業(yè)個性突顯出來，今天下午，跟我們分享地有：趙夢穎主任，王盼盼 主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請四位老師依次上臺展示。 小結：“戲劇課程、看圖寫話、數(shù)學步道、繪本英語教學”在附小，提起這些名詞，我們就會一下想起這四位老師，這就是我們所倡導的個性化發(fā)展方向，希望老師們能結合自身的特長，從課堂教學、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點，在學校營造的教師書院濃濃的學術氛圍下，以未來教育家為夢想，自覺主動實現(xiàn)個人的個性化發(fā)展。 活動主持詞篇 2 各位領導： 大家好！ 企業(yè)發(fā)展需要人才，而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好 的文化氛圍。企業(yè)文化建設又是一個系統(tǒng)的工程，不是某個部門的專業(yè)職能管理的工作，需要各部門的共同推進，緊密配合，要將它真正落實，需要依靠全員工將企業(yè)文化滲透到經(jīng)營管理活動中，有機的和本公司、本部門的具體職責和工作結合起來。企業(yè)文化建設是全體員工的共同職責，全體員工應義不容辭的積極參與其中，通過對企業(yè)文化的系統(tǒng)宣傳和持續(xù)推廣，為統(tǒng)一各級管理人員和員工的價值標準，行為規(guī)范，增強企業(yè)凝聚力，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部關系，提升管理水平，消除企業(yè)文化的認知滯后、消除企業(yè)文化慣性，形成良好的企業(yè)文化學習氛圍，在前期成立的開展文學沙 龍活動領導小組的前提下，今天我們匯聚一堂，召開此次會議。 今天我們會議重點討論三個方面的內(nèi)容： 一、明確文學沙龍活動的主題 二、文學沙龍活動的具體安排 三、文學沙龍活動的實施方案 下面我們開始討論第一項問題： 辦公室人員經(jīng)過對各公司進行問卷調(diào)查，走訪，電子社交等形式，根據(jù)大家的意見確立的三個主題： 品國學，提素養(yǎng) 觀影劇，聊經(jīng)典 讀名著，談心得。 如果其他人有更好的想法或是更好的議題在會議上都可以提出來，使我們的 39。主題更加豐富，更加多元化，下面我們開始討論第一項問題確立文學沙龍會議的主題。 經(jīng)過剛才大家激烈的討論，我們明確了活動的主題，確立為讀名著，談心得。 下面我們討論會議的第二項內(nèi)容，活動開展的具體安排 : 確立活動組織者（即策劃人） 活動開展方式及內(nèi)容 活動預期效果 下面我們討論此次會議的最后一個問題，活動的實施方案： 由各分司派遣人員進行參與 策劃人表態(tài) 通過本次會議我們明確了此次會議文學沙龍的主題定位，讀名著，談心得、活動組織者，策劃者等決定，除此之外我想在強調(diào)幾點： （ 1）會議結束以后，請與會人員傳達貫徹落實本次會議宗旨，團結、創(chuàng)新、和諧 （ 2）作為本次活動的的策劃者要與各公司相關人員組織策劃好這次活動。 （ 3）要求各分司，嚴格按照本次會議的活動安排，積極參與。 會議結束 活動主持詞篇 3 主持人：老師們，同學們，大家早上好！本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊 —— 青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活 動中，獲得西湖區(qū)三等獎的好成績！真是不容易呀，和大家打個招呼吧！ 丁 z：大家好！我是來自五（ 1）班的丁 z。 鄭 z：大家好！我是來自五（ 3）班的鄭 z。 主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗！ 丁 z：為了完成這次的任務 ,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志愿者 ,請我媽媽當攝相兼駕駛員 ,分好每位隊員的臺詞，設計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成 PPT 的制作。采訪什么好呢？在我們班主任張老師的指導下 ，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么？您是怎么實現(xiàn)自己的夢想的？當您遇到困難的時候是怎么做的？您對我們小學生實現(xiàn)夢想有什么指導意見？ 鄭 z：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。 主持人：準備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩！和大家介紹一下你們的采訪過程。 鄭 z：學校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負責人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專家型的企業(yè)領導者。余杭市的杰出青年，大學生創(chuàng)業(yè)的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。 當我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢？在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。 丁 z：“請問，丁叔叔您的夢想是什么？”??我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調(diào)了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。 主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么？ 鄭 z：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠！ 丁 z：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學會了簡單的采訪，學會了做 PPT，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。 主持人：是呀！一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮斗！讓我們現(xiàn)在就開始為實現(xiàn)自己的夢想加油吧！ 謝謝大家！ 活動主持詞篇 4 老師們、同學們：今天我們召開“感恩、誠信、責任”主題教育動員會，是希望大家凝聚愛心，心手相牽，為學校、為父母、更為自己，走好人生路途中關鍵的一步，為以后開創(chuàng)一片屬于自己的天空，儲備豐富的思想內(nèi)涵，儲備優(yōu)良的道德品行。希望我們每位同學靜下心來，用心來聽，用心體會！記得有一首歌叫《感恩的心》其中寫道：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。每次聽到它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不 是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。我們每天平靜地工作、學習和生活，可能大多數(shù)人都不會去想感恩這種情懷。靜靜地坐下來，細細地思量，其實需要我們感恩的對象實在太多。 下面請讓我們來傾聽九年級同學的心聲――老師，您是我永遠的牽掛 聽了李有娜同學的發(fā)言，我感受很深。我們?nèi)w師生之間，應該確立一種朋友關系，應該做到無話不談，坦誠相待。老師是同學的主心骨，學生是老師生命的延續(xù)和希望。當同學們和老師主動打招呼的時候，老師很感動，因為可能還沒有給你上過一節(jié)課； 當同學們不管風雨霜凍堅持打掃衛(wèi)生的時候，老師很感動，因為我們的同學在成長中體會了責任和義務。同學們，心存感恩是我們每一個人都必須具有的品行。我們需要對我們的國家感恩，如果沒有國家的及時救援，我們?nèi)f多同胞將被困在利比亞，我們?nèi)f個家庭將破裂，其中就有我們的親人；如果沒有國家的支援，我們工程的地暖、水沖式廁所，不會落戶我們這偏遠的山區(qū)中學，我們之所以能平靜的學習、安心的工作、愉快的生活，是我們這個偉大的國家，為我們提供了和平安寧的環(huán)境，盡管它還不是世界上最強大的國家，但它正走向繁榮昌盛、國富民強、和諧平安的美 好前景。我們需要對我們的學校感恩，我們學校始建于 960 年，是我們的老師和父母肩扛人抬的結果，是老一輩人汗水的結晶，我們現(xiàn)在的一部分老師也參加了當時熱火朝天的場面。今天我們的學校越變越美，我們學習、生活的環(huán)境越來越好。我們需要學校的發(fā)展，只有學校發(fā)展了我們才會更舒服，同時學校也需要我們愛護，只有我們每一位學生都以主人翁的思想來關心、支持、愛護學校的一草一木，精心的裝扮我們自己的樂園，我們有理由相信我們學校的明天一定會更加輝煌。 下面請帶領大家宣誓： 活動主持詞篇 5 尊敬的院內(nèi)領導，各位 前輩們，大家下午好 在這充滿希望收獲碩果的秋天里， xx 老年大學合唱班的老師和同學們來到了這里進行慰問演出，希望用我們的歌聲用我們的笑聲，能為各位前輩帶來快樂，帶來溫暖。 老年人是社會的財富，因為您的勞動，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會和幸福生活； 你們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。 能為您們帶來快樂，能為您們做一點有益的事，是我們合唱班學員義不容辭的責任，也是一種榮耀。 現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻給你們，希望你們開心、快樂、健 康長壽 1，第一個節(jié)目，女聲小合唱《金梭和銀梭》。這是一首老歌，我想在座的很多老人都會唱這首歌，我們就用這首老歌開啟今天的音樂之旅，請各位前輩跟著我們樂隊伴奏跟著我們合唱隊員的歌聲一起回憶過去的好時光。 2，冬天來了，春天還會遠嗎。冬天過后桃花就要開了。桃花美，桃花艷，開在那三月間，桃花美，桃花艷，開在我們的生活里?！短一ㄖ{》這首歌給了我們美好的回憶和憧憬。下面就請聽女聲小合唱《桃花謠》。 3，唱歌跳舞好快樂。唱了一首《金梭和銀梭》，我們再來一個手拍鼓《歡樂就好》。這是我們合唱班的老 師和同學們的共同心愿，也是我們的祝福，希望各位前輩歡樂就好，快樂就好，健康就好。 4，太極是我們古老民族的瑰寶。我們許多前輩也都打太極，太極拳作為一項體育運動，之所以具有養(yǎng)生保健功能，其奧秘在于“一動無不動”的身體活動，能給各組織器官一定強度和量的刺激，激發(fā)和促進身體在生理、生化和形態(tài)結構上發(fā)生一系列適應性變化，使體質(zhì)朝著增強的方向上轉(zhuǎn)化和發(fā)展。對于中老年人及慢性病病人來說，能有效地起到健身、療疾、延緩衰老的作用。下面我們來欣賞一段《太極》。 5，路邊的花朵樹上的小鳥，聽我歡樂的歌唱，叮咚的 山泉蕩漾著春風，聽我歡樂的歌唱。歌唱田野，田野是這樣美麗，歌唱天空，天空是這樣晴朗。今天，我們用一曲《生活多美好》來歌頌我們的生活，歌頌我們美好的明天。 6，難忘江南的小橋江南的弄堂，難忘江南的小雨江南的水鄉(xiāng)，難忘二十四橋空對月，難忘寒山寺到客船。今天，我們在一群著旗袍古典女子的翩翩起舞中，欣賞一段江南小調(diào)《別江南》。 7，各位前輩，你們已