【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。 消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞 。一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施 。另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。 校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。 安全演講稿學(xué)校 5 “生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語 ?！鞍踩?，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。 在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸 摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動(dòng)不了。我看見子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室 。老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛?，F(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳 ?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧 ，生命不會(huì)有第二回 ! 其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的” 。又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看” 。還有人在反駁“你們說的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”?? ..所以這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。 所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。 我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全 ! 安全演講稿學(xué)校 5 分鐘 第三篇：關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 5 分鐘 學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。一起來看看關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 1 老師、同學(xué)們： 上午好 ! 今天我演講的主題是《珍愛生命，安全第一》。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20 種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福 。生命至上，安全為天 。安全第一，預(yù)防為主 。安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議： 一、加強(qiáng)宣傳教育。 各級(jí)各班要充分 利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。 二、做好秋季流感等防病工作。 秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食 。室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。 三、注意課間活動(dòng)安全。 請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故 。上下樓梯做到 “右行禮讓” 。不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道 。不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。 四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。 放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門 。來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車 。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等” 。集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮 。節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不 乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。 五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑 。用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹剑翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防 侵害”意識(shí)。 不玩火，不焚燒廢棄物 。不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。 七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。 同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家 !為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)。 關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 2 教師們，同學(xué)們： 大家好 !我是 1715 班的 ___。今日我演講的題目是“學(xué)校安全，從我做起”。 十六七歲，正是人生中最完美的花季雨季。我們寶貴的生命便以花團(tuán)錦簇之態(tài)在這個(gè)年齡里綻放。我們熱愛生命，因?yàn)樗鼖善G鮮嫩，是茫茫宇宙中彌足珍貴的事物 。我們珍惜生命，因?yàn)樗ㄆ诙虝?，于每個(gè)人僅有一次 。我們贊美生命，因?yàn)樗娜紵尫懦鲈丛床粩嗟膬r(jià)值，讓我們熠熠生輝 。我們敬畏生命，因?yàn)樗袷ゲ豢汕址?。生命是生物體生存的活動(dòng)本事，它是如此鮮活，卻又如此脆弱。 我不愿重復(fù)學(xué)校中的一幕幕慘劇，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，必須要培養(yǎng)安全意識(shí) 。為此，我們須從以下幾個(gè)方面入手： 用電安全，從我做起。電是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，人們用它發(fā)明創(chuàng)造，造福了人類。但科技是一把雙刃劍，電能夠?yàn)槲覀儙砉饷?，帶來便捷，但有時(shí)也會(huì)讓人處于危險(xiǎn)的境地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在教室中我們不能亂拉電線，不使用禁用電器 。在宿舍不擅自使用吹風(fēng)機(jī)、熱水壺等大功率用電器，讓電為我所用，而不讓我為電所傷。 運(yùn)動(dòng)安全，從我做起。人身安全關(guān)系著每一個(gè)家庭、每一位同學(xué)的切身利益。不隨便在學(xué)校打鬧、在上體育課、活動(dòng)課、課間操時(shí)不按照教師的要求去活動(dòng)，甚至在公共場(chǎng)合故 意擁擠等容易造成無為的傷害，給學(xué)習(xí)、生活造成不良損失和影響。我們要提高自我保護(hù)意識(shí)和本事，學(xué)校內(nèi)不打鬧，不追逐嬉戲，安全你我。 財(cái)產(chǎn)安全，從我做起。我們?cè)趯W(xué)校理解教育，不只是學(xué)習(xí)高深的文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立自立，打理好自我的日常生活，一個(gè)不會(huì)管理自我的人，是一個(gè)不能全面發(fā)展的人。我們要保管好自我的物資：書本、生活物品、異常是貴重物品。 身體安全，從我做起。隆冬時(shí)節(jié)，冬季流感是不容小視的問題，曾有人將流感生動(dòng)地比作魔鬼的侵襲，但流感并不是無法抵御的，我們需要利用好課間操的三十分鐘認(rèn)真跑操，不偷 懶，并經(jīng)常為教室和宿舍開窗通風(fēng)堅(jiān)持室內(nèi)整潔，同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能避免因流感影響而耽誤課程。 心理安全，從我做起?，F(xiàn)代健康不僅僅指一個(gè)人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個(gè)人心理上和社會(huì)上的完好狀態(tài)。我們的生生所資并非僅有寒窗苦讀后的金榜題名，還有伴我們并肩航行的和諧的人際關(guān)系。與人為善，體諒他人，寬容、忍讓、愛護(hù)同學(xué)，會(huì)讓每個(gè)人心底盛開一簇簇迎著艷陽的鮮花，芳香馥郁勝過一切美酒。生活學(xué)習(xí)必須會(huì)有壓力，但松弛的琴弦永遠(yuǎn)奏不出美妙的樂曲，僅有把壓力變成動(dòng)力，把生活的絆腳石變成前進(jìn)的墊腳石 ，用樂觀的心態(tài)，勇于應(yīng)對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，你就是一個(gè)心理健康、心理強(qiáng)大的勝者。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜起手來，共創(chuàng)安全學(xué)校，安全你我他。 我的演講到此結(jié)束，多謝大家。 關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 3 尊敬的教師，親愛的同學(xué)們： 早上好 !今日，我講話的主題是：學(xué)校安全，從你我做起。 近年來，全國(guó)各地各種學(xué)校意外事故頻繁，前段時(shí)間的成都七中的食品安全問題更是備受關(guān)注，所以，學(xué)校安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。 學(xué)校安全與我們每位師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們學(xué) 生是否能健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教師們是否能在寧?kù)o安全的環(huán)境下教書育人。學(xué)校安全是我們做好學(xué)校