【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的人身安全。 五、有關(guān)部門(mén)處理校園周邊安全隱患時(shí)，學(xué)校要給予全面配合和大力支持。 六、學(xué)校安委辦 ,對(duì)各學(xué)校周邊環(huán)境存在的安全隱患 ,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén) ,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決校園周邊環(huán) 境問(wèn)題。 加強(qiáng)校園及周邊治安環(huán)境排查整治工作 實(shí)施方案 為了進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理工作，深化“平安校園”建設(shè)，切實(shí)維護(hù)我校社會(huì)治安大局的平穩(wěn)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就校園及周邊治安環(huán)境排查整治工作特制定以下實(shí)施方案： 一指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中心學(xué)校工作為大局，全面貫徹全國(guó)全縣政治工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)，建立健全排查整治校園及周邊治安問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)良好的 教育教學(xué)鐵序，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全感。為我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的治安 環(huán)境。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展校園及周邊治安問(wèn)題排查整治行動(dòng)，做到影響校園及周邊穩(wěn)定的突出治安問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早控制，早解決，確保師生的人身安全。 三、排查重點(diǎn)范圍 學(xué)校周邊有無(wú)干擾、侵害學(xué)生的治安問(wèn)題；學(xué)生的上放學(xué)路上有無(wú)侵害學(xué)生人身安全的治安多發(fā)地段；校園門(mén)前治安問(wèn)題、校園內(nèi)學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位治安問(wèn)題。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)校園及周邊治安排查整治工作，學(xué)校成立排查整治領(lǐng)導(dǎo)小組，如實(shí)及時(shí)向中心學(xué)校匯報(bào)。 組長(zhǎng)：鄒學(xué)超副組長(zhǎng)：莫瑞懷 成員：王春華 劉孝梅 劉玲 柳占廣 亓愛(ài)波 五、工作步驟 1 排查階段（ 5 月 4 日至 5 月 10日） 動(dòng)員全體師生參與排查工作，學(xué)校召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、走訪周邊群眾等形式了解校園周邊治安狀況，及時(shí)向中心學(xué)校匯報(bào)情況。 2 集中整治階段（ 5 月 11 日至 9 月 30 日）組織全體教師對(duì)校園進(jìn)行巡邏防范，特別加強(qiáng)對(duì)校門(mén)、貴重教學(xué)設(shè)備的防范，利用晨會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的防范教育，各班班主任要各盡其責(zé)，堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，及時(shí)解決，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真匯總，將情況及時(shí)上 報(bào)給中心學(xué)校。 整理材料歸檔，以便檢查驗(yàn)收。 六、工作要求 各教師要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案的要求，加強(qiáng)管理精心組織，保證各班學(xué)生的安全問(wèn)題。 校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行第一責(zé)任，深入第一線，親自抓，保證校園周邊治安問(wèn)題排查整治工作順利開(kāi)展。 嚴(yán)明獎(jiǎng)懲措施，對(duì)排查工作不負(fù)責(zé)，敷衍塞責(zé)，走過(guò)場(chǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)上報(bào)學(xué)校的教師給予嚴(yán)厲的。 建立長(zhǎng)效機(jī)制，各班主任要布計(jì)對(duì)性，對(duì)班為及周邊治安問(wèn)題，進(jìn)行排查，切實(shí)解決學(xué)生最關(guān)心，最迫切需要解決的治安問(wèn)題，建立長(zhǎng) 效機(jī)制。 落實(shí)具體防范措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校園巡邏，加強(qiáng)校門(mén)管理制度，完善學(xué)校圍墻等建設(shè)。學(xué)校是期舉行法制教育，自我防護(hù)教育，加強(qiáng)與中心學(xué)校、鎮(zhèn)黨委、政俯、派出所的協(xié)調(diào)等，確保我校及周邊環(huán)境的良好秩序。 關(guān)于治理學(xué)校周邊環(huán)境的建議 我校位于張家洼村中間，在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近年來(lái)學(xué)校發(fā)展很快，但同時(shí)也帶來(lái)一些問(wèn)題。學(xué)校的外部環(huán)境治理是一直沒(méi)有很好的解決，沒(méi)能引起有關(guān)部門(mén)的重視，學(xué)校周邊環(huán)境不利于莘莘學(xué)子讀書(shū)，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作深受影響。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)校多次努力，情況雖有所好轉(zhuǎn) ，但是還較為嚴(yán)重，特將現(xiàn)在情況匯報(bào)如下： 一、學(xué)校周邊環(huán)境情況介紹： 學(xué)校大門(mén)右側(cè)的是幾家固定無(wú)證小攤，校門(mén)左側(cè)是小商鋪，由此開(kāi)始東西兩側(cè)小商鋪一家連著一家，由西向東依次為一家雜貨小店，一家小飯桌、一家書(shū)店和煙酒店；由東向西依次為一家理發(fā)店、一家裁縫店、一家學(xué)生用品店、一家蛋糕店、一家冰激淋批發(fā)店，一家婚慶禮儀公司、包沙發(fā)店、手機(jī)店、烤餅店、花圈壽衣店；每天學(xué)生上下學(xué)時(shí)，有很多臨時(shí)攤點(diǎn)在無(wú)證經(jīng)營(yíng)?？傊?，學(xué)校對(duì)面不足 100 米的范圍內(nèi)，包括多家商鋪。另外，學(xué)校前面的大路逢 10 是張家 洼大集，人員非常密集。 二、學(xué)校周邊環(huán)境的不良影響： 一是流動(dòng)攤販多，流動(dòng)攤販往往是一無(wú)衛(wèi)生許可證，二無(wú)工商執(zhí)照，出賣(mài)的商品又往往是燒烤食品，極不衛(wèi)生，隱患無(wú)窮。流動(dòng)攤販?zhǔn)菍W(xué)校門(mén)前普遍存在的一大“景觀”。很多商販為賺學(xué)生手中的零花錢(qián)，將攤位擺在了學(xué)校門(mén)口，或者沿著學(xué)校門(mén)前道路兩旁開(kāi)門(mén)設(shè)鋪，影響交通安全、消防安全和校園管理秩序，很多攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)證照不全，大量出售“三無(wú)食品”、油炸小吃或兜售香煙、酒和不健康書(shū)籍等，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身心健康。商販聚集校門(mén)口堵塞交通是安全隱患。 二是閑雜人員多。學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)經(jīng)常游離著一些由社會(huì)閑散人員、輟學(xué)青少年組成的小群體，他們或視機(jī)盜竊、敲詐錢(qián)物，或?qū)ば拐厥?、打架斗毆，搶奪學(xué)生財(cái)物、敲詐勒索學(xué)生，甚至與校內(nèi)問(wèn)題學(xué)生勾結(jié)，溜入學(xué)校，干擾學(xué)校正常教育秩序。不良小群體的影響是學(xué)生違法犯罪的最大誘導(dǎo)力量，對(duì)師生財(cái)產(chǎn)和人生安全構(gòu)成了強(qiáng)大威脅。 三是交通秩序亂。學(xué)生家長(zhǎng)私家車(chē)、無(wú)證無(wú)牌三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)接送學(xué)生上下課，在校門(mén)口經(jīng)常造成堵塞和交通事故。有較大的安全隱患。主要是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校周邊交通安全缺乏信任，特別是對(duì)學(xué)校周邊 100 米內(nèi) 的交通安全情況不信任，導(dǎo)致家長(zhǎng)寧愿路阻，也要把孩子送到校門(mén)口。 四是學(xué)校門(mén)前道路通道狹窄，交通警示標(biāo)志不明顯。車(chē)輛亂停亂放、現(xiàn)象嚴(yán)重，交通管制乏力；每到放學(xué)、上學(xué)時(shí)間，接送學(xué)生的車(chē)輛、營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、過(guò)路車(chē)輛眾多，汽車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)和人流混雜，嚴(yán)重危及師生生命安全。 對(duì)于商鋪占用學(xué)校門(mén)前人行道的狀況，學(xué)校也是多次交涉，也曾多次找執(zhí)法部門(mén)前來(lái)解決，但是這些老板已經(jīng)“經(jīng)驗(yàn)豐富”，只要有執(zhí)法的前來(lái)，他們就在自家門(mén)前擺攤，執(zhí)法的一走，他們又和以前一樣，如此反反復(fù)復(fù)，非常令學(xué)校頭疼，學(xué)生的安全問(wèn)題一直懸在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師心上。 三、學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生身心影響： （一）學(xué)生人身安全得不到保障。這是對(duì)學(xué)生影響最嚴(yán)重的一條，也是學(xué)校最為擔(dān)心的一個(gè)方面。學(xué)校門(mén)前馬路較窄，車(chē)輛較多，而學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的人行道有長(zhǎng)期被占用，學(xué)生在上下學(xué)時(shí)也同樣存在被擠傷、碰傷的可能。 （二）學(xué)校要求不滿(mǎn) 12 歲學(xué)生不能騎車(chē)這也是交通法規(guī)所不允許的，可是一些商戶(hù)為了賺錢(qián)卻給孩子們提供停放車(chē)子的便利條件。長(zhǎng)期被占用人行道寄存學(xué)生的自行車(chē)賺錢(qián)。給學(xué)校、家庭、社會(huì)帶來(lái)了交通安全隱患。 （三）學(xué)校為了學(xué)生的安全特意制定了 《學(xué)校路隊(duì)管理辦法》確保學(xué)生放學(xué)安全。為了保證學(xué)生放學(xué)期間的安全，設(shè)立師生護(hù)學(xué)崗， 指揮疏導(dǎo)交通，保證學(xué)生放學(xué)時(shí)安全回家。由于道路狹窄，車(chē)輛密集擁擠且亂停亂放，路邊亂設(shè)攤點(diǎn)，占道設(shè)攤現(xiàn)象非常嚴(yán)重，本來(lái)不寬的馬路變得更加擁擠，形成瓶頸，經(jīng)常發(fā)生堵塞和交通事故，師生上下班出入非常不便。取締非法經(jīng)營(yíng)的小攤，還學(xué)校一個(gè)良好的外部環(huán)境。 四、國(guó)家有關(guān)學(xué)校周邊環(huán)境的相關(guān)規(guī)定。 《義務(wù)教育法》第二十三條規(guī)定：“各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩