上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)[五篇材料](編輯修改稿)
2025-06-05 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)場(chǎng)時(shí)，你的主要目的是要向聽(tīng)眾證明 你的演講并不無(wú)聊，值得一聽(tīng)。所有人都喜歡聽(tīng)故事，無(wú)一例外。只有講完故事后，才可進(jìn)行一些必要的介紹。 提一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題 另一種開(kāi)場(chǎng)好方法就是提一個(gè)引人深思的問(wèn)題。例如，我在《地鐵車廂“歷險(xiǎn)記”》發(fā)表的演講中，就問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“身為演講者，你碰到過(guò)的最難應(yīng)付的聽(tīng)眾是怎樣的呢？” 通過(guò)提問(wèn)，你可以引發(fā)聽(tīng)眾們深思，在思考過(guò)程中，你就同他們建立了聯(lián)系。當(dāng)我問(wèn)這一問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)眾就會(huì)開(kāi)始去回憶他們?cè)龅竭^(guò)的最難應(yīng)付的某位聽(tīng)眾。 當(dāng)我開(kāi)始講故事，講我是如何應(yīng)對(duì)棘手的聽(tīng)眾時(shí)，聽(tīng)眾可能仍然還在回想自己遇到的那位棘手的聽(tīng)眾，并會(huì)思考我的方法能不能對(duì)他們有所幫助。 提問(wèn)能讓你與聽(tīng)眾之間產(chǎn)生聯(lián)系，也能讓他們積極參與到你的演講中來(lái)。 問(wèn)題要妥帖恰當(dāng)、發(fā)人深省。問(wèn)“在你的演講經(jīng)歷中，你碰到過(guò)的最難應(yīng)付的聽(tīng)眾是怎樣的呢？”比“你有沒(méi)碰到過(guò)很難應(yīng)對(duì)的聽(tīng)眾？”要更好。為什么呢？ 每位演講者都曾碰到過(guò)很棘手的聽(tīng)眾，所以對(duì)于第二種問(wèn)法，聽(tīng)眾的答案可能只是一句簡(jiǎn)單的“有碰到過(guò)”，而并未真正去思考。 如果我以第一種方式提問(wèn)，聽(tīng)眾會(huì)更認(rèn)真地去思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗麄円叵胱约号龅竭^(guò)的最為 棘手的聽(tīng)眾，這并不是一個(gè)可以用“有或沒(méi)有”來(lái)回答的問(wèn)題。 你也可以把講故事和提問(wèn)結(jié)合起來(lái)做開(kāi)場(chǎng)白。除了先提問(wèn)再講故事的方法，想不出其他更精彩有效的開(kāi)場(chǎng)方式了。 用語(yǔ)別具一格 你可以用一句別具一格的話來(lái)開(kāi)始你的演講。“世界上每 3 秒種就有一個(gè)嬰兒誕生。”這句話很吸引人注意，因?yàn)樗懿粚こＳ终鸷橙诵?。一句新奇的開(kāi)場(chǎng)白不僅能吸引聽(tīng)眾注意，還能讓聽(tīng)眾們相信你會(huì)分享一些既有趣又有價(jià)值的東西。提及共同經(jīng)歷還有一種開(kāi)場(chǎng)的方式就是提及一些在座聽(tīng)眾都經(jīng)歷過(guò)的事情。比如，談?wù)勚暗哪俏谎葜v者，或是會(huì)場(chǎng)中大家都親眼歷見(jiàn)的事情。這樣的開(kāi)場(chǎng)白可以讓聽(tīng)眾覺(jué)得你的演講就只是為他們準(zhǔn)備的，而非一成不變的慣常演講。提及共同經(jīng)歷會(huì)非常有趣，還會(huì)產(chǎn)生親和力和幽默感。 90%的情況下，提問(wèn)題或是講故事都 是最有效的兩種開(kāi)場(chǎng)方式。要牢記！ 第三篇：演講稿開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō) 將聽(tīng)眾引入一種忘我境界，演講稿開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)。并將自己的思想觀點(diǎn)若無(wú)其事地溶入到故事中，起到隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”作用，真正達(dá)到講故事的目的。 一、出語(yǔ)驚人 那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，如果你想迅速吸引你聽(tīng)眾?？梢悦枥L一個(gè)異乎尋常的局面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不只會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你講話內(nèi)容，探詢你演講的 原因。 二、設(shè)置懸念 能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，人都有好奇的天性。開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。 三、巧用修辭 要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，精彩的演講必需有精美的語(yǔ)言包裝。就要發(fā)揮修辭的作用。意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣；形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。 四、引用名言典故 不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故
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