【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的。 這次經(jīng)歷讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰环艞?，就能?zhàn)勝困難，取得勝利 ! 感恩困難演講稿 3 每個(gè)人都要遇到各種各樣的困難，在生活中，在學(xué)習(xí)上，一個(gè)又一個(gè)的困難迎面而來(lái)，我們必須勇往葬直前，克服一切困難。 有一天，窗外下著傾盆大雨，地面上可以清楚地看清漣漪。那時(shí)的我，緊握著手中的筆沉思著，我面對(duì)的是一道奧數(shù)題。我手按著太陽(yáng)穴上，靜靜地想著。在那一眨眼的時(shí)間，我竟然找出了一個(gè)等量關(guān)系，這到題目可以用未知數(shù) X 來(lái)解答，很快解好題目，但是我不放心，將題目再次驗(yàn)算，可是經(jīng)過(guò)自己的驗(yàn)算得出的結(jié)果，兩邊的方程相等，我再次使我陷入了沉思。 過(guò)了一陣，我打開(kāi)數(shù)學(xué)參考書(shū)，從中我得到了很大的啟發(fā)。 我又想了一會(huì)兒，再次列出方程，這個(gè)方程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)”天大“的成果，我又進(jìn)一步接著算了下去。一個(gè)正確的答案映入我的眼簾，后來(lái)我經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，等號(hào)兩邊的算式相等，完全正確。我情不自禁地喊道”太棒了，我解出了，萬(wàn)歲 !“ 在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，是要擁有勇氣。面對(duì)人生的種種困難，我應(yīng)該如何抉擇呢 ?我成長(zhǎng)過(guò)程中已經(jīng)留下了一串串歪歪扭扭的腳印，它們伴我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬。面對(duì)自己那一深一淺，浸滿(mǎn)淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想像，但是他屬于我的痕跡有能不讓我歷歷在目嗎 ?每當(dāng)我遇到困難我總會(huì)一遍又一遍的告訴自己：別灰心，在困 難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么 ?這只是我在人生道路上遇到的拌腳石而已，我不能一蹶不振。 不經(jīng)歷一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。 感恩困難演講稿 4 仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)。 幾個(gè)星期前，老師開(kāi)始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做 45 個(gè)是出色。我開(kāi)始頭痛：好久沒(méi)做仰臥起坐了，再說(shuō)，仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)，唉，該怎么辦呢 ?更可怕的是老師說(shuō)要是今天的成績(jī)比前面差的話(huà)是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。 幸好，今天晚上我做了 36 個(gè)，沒(méi)退步也沒(méi)進(jìn)步。媽媽還開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“還好，沒(méi)退步。不然，你可就完蛋了 !” 第二天，老師說(shuō)要親自給我們測(cè)一次仰臥起坐，想看一下我們有沒(méi)有努力練習(xí)。我十分緊張，也許是因?yàn)樽约鹤龅锰俚木壒拾?。?jì)時(shí)開(kāi)始了 !我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做??沒(méi)想到，我竟然做了 46 個(gè) !出色了 !老師在我的鍛煉紙上打了一個(gè)鮮紅、明亮的個(gè)數(shù) 46 個(gè) !再看看那些男生，有的做了二十多個(gè)，有的做了三十多個(gè)，魏青云才做了 1 個(gè) !“哈哈哈哈??”我笑得合不攏嘴。 從此，我對(duì)仰臥起坐這件事放松了警惕。 倒霉事來(lái)了。以后，我每天在家都只能做 40 個(gè)或 43 個(gè)，根本就達(dá)不出色 !老師在鍛煉紙上打了一個(gè)又一個(gè)可怕的“ —— 1” !每次回家，我都跟媽媽說(shuō)：“做 46 個(gè)的那次，老師一定是計(jì)錯(cuò)了時(shí)間 !”“那你跟老師去說(shuō)唄，跟我說(shuō)有什么用 ?”媽媽說(shuō)?？磱寢尩哪歉北砬椋揖椭缷寢屧诤臀议_(kāi)玩笑，而且，老師怎么可能計(jì)錯(cuò)時(shí) ?我懊喪不已，誰(shuí)知道我會(huì)做到 46個(gè)呢 ?噢，無(wú)可救藥的 46 個(gè)啊 ! 今天在學(xué)校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說(shuō)：“有很多同學(xué)扣了好多次分，是什么原因 ?是應(yīng)付作業(yè) !看到下面每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有 ?但是這些字對(duì)這些同學(xué)是沒(méi)用的。我們應(yīng)用一顆平常的心去看這些體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)更是要每天進(jìn)步??”接著，老師又讓上次她測(cè)的成績(jī)比家里測(cè)的成績(jī)要好的同學(xué)舉手。很多同學(xué)舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來(lái)老師并沒(méi)有計(jì)錯(cuò)時(shí)，而是那天，因?yàn)橛欣蠋熢?，大家都認(rèn)真了。我也檢討了自己，雖然老師沒(méi)有點(diǎn)我的名，但是我也扣了很多分啊 !這就說(shuō)明，我要更努力、更認(rèn)真了。 晚上，媽媽不停地鼓勵(lì)我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺(jué)風(fēng)在我身邊不停地吹著。啊，這次終于出色了 !亮麗的個(gè)數(shù)再次回到我的鍛煉紙上 !啊，我戰(zhàn)勝 了困難 !我真開(kāi)心呀 ! 看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持、努力、認(rèn)真，那么勝利就一定在你的眼前 ! 第三篇：學(xué)會(huì)感恩演講稿感恩演講稿 學(xué)會(huì)感恩演講稿感恩演講稿范文 (1) 常有人問(wèn)，感恩是什么 ?其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。 感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么 ?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么 ?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么 ?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們 ，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓 。將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸 。將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào) 。就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī) 。就當(dāng)哀，是天將降大任于自 己的先兆所以必先苦我心志 。就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢 ?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn) 。別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。 最后，用一個(gè)小故事結(jié)束結(jié)束今天的演講：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日 被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝 。相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。 學(xué)會(huì)感恩演講稿感恩演講稿范文 (2) 感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么