【文章內容簡介】 也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神 。更忘不了風雨中我們 16 個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中? 驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行 “兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。 為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)， 還對我們進行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。 7 月 14號，我們 16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難 。有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動 走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。 藍天、白云、青山、綠水 那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。 我們服務隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村 一個古老而又神奇的村子。通過席關村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境 。另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿? 而且，我們服務隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學進行了為期 5天的支教服務的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐 。那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂樂地 成長，走向更廣更寬更闊的新天地。 同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村實踐服務隊與席關小學的老師們進行了交流會，重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。 第二篇：三下鄉(xiāng)活動心得體會個人總結個人感悟怎么寫范本參考 三下鄉(xiāng)活動心得體會一 大學是一個小社會，經過大學的洗禮，社會實踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花骨朵，我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動，這是學校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實踐，鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實際相合。 這次與司法局的實踐交 流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機會。它主要負責指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛 。組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助 。指導管理基層法律服務工作 。協(xié)調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作 。組織開展法制宣傳教育工作 。組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 (街道辦事處 )依法行政、依法管理提供法律意見和建議 。協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛 。參與社會治安綜合治理工作 。完成上級司法行政機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 (街道辦事處 )交辦的維護社會穩(wěn)定的有關工作。在同司法工 作者的談心交流實踐中，我學到了許多書本上學不到的東西，深刻理解了 從群眾中來，到群眾中去 的內涵，提高了我的思想覺悟。 我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬 。有的避我們如瘟神，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵 。有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔 ......但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認識其中的影響、實惠，也促進我們 完成工作任務。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實際問題寫一份工作總結或入戶情況調查表，向上反映居民的情況、意見，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時反饋，及時解決。 艱辛知人生，實踐長才干 ，半個月的實踐活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活。 有的時候在局里幫忙整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因為司法工作與自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實踐中我檢驗自己的知識和水平，理論知識與實踐環(huán)節(jié)相互補充，加深了對基本 原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關重要的。因此，我必須改變自己在學習中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學習，天天向上，做一個 有道德、有理想、有文化、有紀律 的四有青年。 實踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當天的任務而焦頭爛額，為明日的工作做著準備，但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷過 痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心 ?沒有經歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任 ?在大學的第一個暑期實踐活動結束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。 大學生社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實踐作為素質教育的重要部分來抓，要求學生走進社區(qū)、走進農村、走進企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質、提高實踐能力 ，以我所學，回報社會，并廣泛動員學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導學生在豐富生動的社會實踐中提高自身素質，增強建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學生，在社會實踐活動中認真，卓有成效的完成組織任務。 作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴我們應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我們應該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實踐是我們大學生接觸社 會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。 三下鄉(xiāng)活動心得體會二 20xx 年的暑假與以往有那么點不一樣，我沒有像從前那樣一考完試就飛奔回家，而是老老實實的待在學校，預備著迎接一場戰(zhàn)斗， 15個戰(zhàn)友，近半個月的友誼，以及一份我會刻骨銘心同時引以為傲的經歷三下鄉(xiāng)。 初提三下鄉(xiāng)，我只明白是送文化，科技，衛(wèi)生下鄉(xiāng)，以為只是針對鄉(xiāng)村而言，當一點一點步入正軌，我才明白關于我們大學生，三下鄉(xiāng)有著更為廣闊的含義，通俗地講就是一次大學生走出校門的實踐活動，我們三下鄉(xiāng)的主題是建設文明新鄉(xiāng)，要緊地點就在新鄉(xiāng)市內。我們的團隊也有一個響亮的名字：河南師范大學新鄉(xiāng)都市文明調研服務隊。 在接下來的半個月里，我收獲了很多：能力，知識，朋友，感悟還有經歷。能力差不多上被逼出來的，事實上我蠻怕跟陌生人交流的，然而只要我堅信自己去面對，我就能把它做好，在這半個月里，我跟很多陌生人進行了交流，比如牧野湖的領導，環(huán)保局的領導，過往的路人，商場的負責人，交通協(xié)管員，敬老院的爺爺奶奶等等，各個職業(yè)，各個年齡，有面對面的，也有通過電話進行聯(lián)系的。期間有笑臉相迎理解支持的溫暖，也有不等你開口就將你一票否決的冷酷，然而我相信只要去努力，只要懷抱著真誠，就沒有講不動的人，辦不成的事，無非就是要多磨磨嘴皮和 臉皮，放下自己的高姿態(tài)，多站在對方的角度考慮咨詢題，一次又一次的去嘗試，總會能夠的。 不了解不明白，了解了發(fā)覺人間處處皆學咨詢。通過這些活動我學到了很多知識和經驗。比如，以后在和人商談活動需要合作的時候，不能只帶著一張嘴就去了，至少應該帶著活動方案，像協(xié)議書也是非常需要的，而且在跟人交流的時候一定要先介紹自己，講明來意，有很多事不能憑自己的意愿當場決定，要回去與大伙兒商討之后再決定。再比如，攝像攝影的技巧，辦公軟件的使用等。在這些學習的過程中，我也發(fā)覺自己在很多方面有欠缺，比如做事的條理性，談話的技 巧性，一些圖像處理軟件的使用等等，差不多上我今后應該學習的地點。從另一個層面講，三下鄉(xiāng)也為我提供了一個認識自己，完善自己的機會。 同時我也了解到一個團隊不是只有人就行，完成任務不是只要做的好就行。這十幾天下來，我發(fā)覺一個團隊最重要的不是每個人差不多上天才、每個人都非常有能力，而是凝聚力，而是一個積極活躍的氛圍。就比如，你把牛頓，雨果，霍金，梵高這些的偉人放在一起，讓他們磨一塊豆腐，講不定還沒那些分工明確，配合默契的豆腐匠們磨得好磨得快。我們那個團隊，大伙兒都各自有各自的優(yōu)勢和才能，大伙兒分工明確，責 任到人，各盡其責，在一個活動中我們 15 個人，有人口才比較好，可能就會分配去聯(lián)系記者，跟活動需要的場地公司負責人洽談等，有的人文筆好就會讓他寫新聞，有的人腦子活躍，就能提出很多新奇有味的點子等，如此我們才能把活動辦得有聲有色。才能既不費勁有非常出彩的完成任務。除此之外，活動辦得好，宣傳也要辦得好，沉默在某些時候是不合適的。 三下鄉(xiāng)帶給我的另一筆財寶就是朋友，在那個地點我有 15 個兄弟姐妹，大伙兒性格各異，有爽朗活潑的，也有沉默寡言的，有和氣乖巧的，也有雷厲風行的，有成熟穩(wěn)重的，也有愛賣萌耍貧的。盡管大伙 兒性格各異，卻差不多上非常好相處的，我們在一起風里來雨里去，不怕烈日，不怕勞累的度過了難忘的半個月，一起辦活動，一起談天，一起抱怨，一起騎著自行車在大街小巷穿梭，因為這些朋友，這半個月才不顯得那么漫長，那么辛苦。 眼看著三下鄉(xiāng)就要接近尾聲，剩下的工作就是整材料了，盡管有那么幾天專門盼望快點結束，早點回家，然而真要結束的時候，也會生出一絲絲的不舍。這短短的半個月，將是我永久珍藏的經歷。 三下鄉(xiāng)活動心得體會三 兒時就聽過三下鄉(xiāng)詞，總覺得非常是神秘，搞不明白到底是干什么的。大一上學期，盡管 聽了學長學姐有關三下鄉(xiāng)的成果報告，可依舊覺得神秘。班主任告訴我，三下鄉(xiāng)能夠學到很多東西，比較鍛煉人。因此，我懷著一顆能夠鍛煉自己的心，報名參加暑期三下鄉(xiāng)活動。通過選拔，我在那個夏天，開始了自己的三下鄉(xiāng)的故事。 生活篇 考試結束的當天晚上，我們領取了隊服。翌日，學校統(tǒng)一進行涼爽了三下鄉(xiāng)啟動儀式，就如此，三下鄉(xiāng)的生活正式開始了。 第一個活動是在牧野廣場舉辦有關環(huán)保的文明宣講，然后在牧野湖附近插警示牌。我分到的第一個任務就是，尋找一些小木板用來做警示牌。木板輕而易舉地就尋到了，但是在回來的 路上，遭遇瓢潑雨，不到一秒鐘，瞬間濕透。好在只有頂層的木板淋濕了，中間的還能夠用。難道這是要開門紅嗎 ?關于三下鄉(xiāng)，充滿了未知數(shù) 有時候因為活動需要，非常早我們就集合，最早的一次是早上六點。這對體力無疑也是一種考驗。吃不行，睡不行是最深的感受，經常出現(xiàn)的狀態(tài)是回到寢室就尋床，動也不想動，然后不知不覺的睡著，翌日醒來衣服都沒有換。只是，好在我們是幸運的，在學校的這 15 天，天氣并不是非常炎熱，陰天居多，看來老天依舊眷顧我們的。 活動篇 我們的隊伍是新鄉(xiāng)都市文明調研服務隊，因此我們所舉辦的活 動差不多上以文明為主題的。在這些活動中，我見到、聽到了、感受到了許多往常不曾體會過的心情。 在牧野廣場上文明宣講，我看到了我們的市民對時事