【文章內(nèi)容簡介】 時間很少，平時更多的是電話交流 。再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝 !我的孩子從高中轉(zhuǎn)學(xué)到高中以后，從她對高中校風(fēng)、教師教學(xué)的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了 她的進步，她已融入了高中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，尤其是夏校長、庫校長、嚴老師、楊老師等，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意 !下面借此機會我談?wù)勎覀€人的一些想法。 高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。 首先，在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越 感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基儲優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。 關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的第 5 頁共 7 頁一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。 其次，孩子進入青春期，同學(xué)之間的交往可能會注入新的內(nèi)涵。在這方面，我們雖然不能過于敏感，但也不能聽之任之。從我耳聞目睹的一些事例來看，由于家長處理不當，導(dǎo)致孩子思想反感、行動走向?qū)α⒌睦訉乙姴货r。我個人的觀點是，家長應(yīng)該做到：①加強學(xué)習(xí)，認識當前中學(xué)生關(guān)系的新特點 。②講策略，幽默與威嚴并重 。③實事求是，不捕風(fēng)捉影，說話有理有據(jù) 。④客觀定性，對不正常的交往不能含糊，對正常的交往不能亂打棍子。 如何處理生活標準和學(xué)習(xí)標準的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當?shù)慕煌?，以往在開銷 方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和 諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。 以前有一句話：再窮別窮了教育?，F(xiàn)在社會發(fā)展了，又有了另一句話：再富別富了孩子。一位 (美籍 )華人諾貝爾獎得主曾說過：“千斤難買少時貧”。安逸的環(huán)境容易磨滅孩子的斗志，這一點都不假。 如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響 孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采勸堵”的辦法，還是采勸導(dǎo)”的辦法 ?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好 。后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，第 6 頁共 7 頁因為這樣才有發(fā)言權(quán)。 說到這里，我想說一說樹立學(xué)校教育、教師權(quán)威的重要性。據(jù)我所知，現(xiàn)在的教師比較難做，就因為社會環(huán)境變了 (黃、賭、毒，我們讀書時 是沒有的，打、砸、搶過去也是少見的，在今天的社會舞臺、傳播媒體可以說是屢見不鮮 )。教師講的十句積極的話，可能抵不上社會上某個人一句消極的話。所以我們要注意自己的言行，努力使消極影響減到最校 高中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待高中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，高中是不錯的，尤其是高一 (一 )班，我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。 我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣，我們的教會和 諧，才會真正地卓有成效。作為家長，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人 。二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人 。三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。 第三篇：高中學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長： 大家下午好！今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。應(yīng)老師的邀請，我今天在這里和大家交 流一下教育孩子的一些做法和體會。 我是高二三班學(xué)生 XXX 的爸爸，同時我也是一位中學(xué)老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關(guān)注與支持。 因此我首先要向孩子的班主任任老師，以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L，不辭勞苦，在你們愛的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下，孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。 下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士，就是說多么好的學(xué)校教育，也離不開家長 的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？但是什么才是對孩子真正的愛呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛；緊盯孩子的分數(shù)，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們做家長的，要和學(xué)校老師攜起手來，共同關(guān)注