【文章內(nèi)容簡介】 高三學子所追求的斗志與豪氣 ! 眼前的成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式 。而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的最佳體現(xiàn)。也許，我們也看到了當今正處于轉型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞升平演繹世風日下。 然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢 ”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生 ! 今朝花勝去年好，料得六月花更紅 ! 我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風采 ! 最后再贈送一首詩與同學們共勉： 學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。 春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。 探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。 欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功 ! 各位高三學子，奮斗吧 !這個春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰 !奮斗吧 !父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 高三勵志講話 5 分鐘 第二篇：高三勵志講話三分鐘 有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因為它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此 ?球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個?！蔽?們對學習的追求更應是這樣。接下來是為大家整理的關于高三勵志講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 高三勵志講話 1 親愛的同學們： 大家好 !今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。 我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。 “大學夢”讓我明白：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂 ?“大 學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。 _中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什么秘密 ? 現(xiàn)在“ _中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。 _中學學生潛力無窮 !正是由于這響亮的口號，激發(fā)了 _中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。 我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好， _中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以 ! 李陽曾說過：“ Noonecanachieveanythingwithouteffort?！睕]有人 能 不 勞 而 獲 。 的 確 ， 沒 有 付 出 ， 就 一 定 沒 有 收 獲 ?！?Ifyouwanttosucceed， alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進 步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。 “大學夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。 同學們 !我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢” ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 高三勵志講話 2 過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢 ? 林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個 美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對路途上的風霜雨打?；蛟S結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經(jīng)嘗試去爭取。 進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結束，我們已經(jīng)適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是 ......只因我們多享受了一秒，導致 我們每個人比別人差一點點 .誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢 ?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念 .人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量 。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱 ! 寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢 .面對著高考的到來，我們卻在漸行漸 遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀 !農(nóng)忙時節(jié)，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭 ......讓我們無限的感慨 :歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛?，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。 如果不堅強，軟弱給誰看。 高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔 !顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。 高三勵志講話 3 有人說：老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬 \奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車 老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。 _中學有位學生找我：老師，我數(shù)學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。 各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。 在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫 助。 你們班里有多少學生啊。 50 個，數(shù)學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎 ? 有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。 你們知道什么叫學問嗎 ? 學問就是學著問問題。 我已做了一千多場演講，給企業(yè)家 \政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來 那個的。 今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。 高考是講總分的，如果你的語文能考 120 分，四個字：保持慣性。物理只能考 50分，要補 30 分很容易。只要你找老師強補幾次。 很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。 有同學說：我的學習效率不太高。 人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大 ? 我今天一出現(xiàn) 你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的 ?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。 我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的 ?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。 一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。 第三觸覺。 本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。 觸覺對你們學習有什么指導意義呢 ? 晚自學你不是容易走神嗎 ?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。 8 看成 18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。 第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。 六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復?；謴驼Z感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。 人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變 。最可悲的地方是：低估了五十天的改變。 人 在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢 ?你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。 高三勵志講話 4 忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力??如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。 怎么，害怕了 ?如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來 ! 明年的 7 月，如果用秒來計算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎 ? 如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心 —— 發(fā)奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：“ Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等 你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。 如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。 成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候 滿是荊棘的玫瑰花呵 !苦難與幸福共存。 播下行為的種子，可以收成習慣之果 。播下習慣的種子，可以收成性格之果 。播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢 ? 高三勵志講話 5 尊敬的學校領導，老師們，親愛的同學們： 大家好 ! 我很榮幸能代表高三 (2)班全體同學在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。 青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚 ，綿綿訴說著青春的故事 。激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。 青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春” ? 花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄 的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍