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正文內(nèi)容

高一新生講話稿推薦(編輯修改稿)

2025-06-05 13:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 控。二是初中和高中老師的教學方法和治理方法不同。初中老師經(jīng)常是“保姆式”的包辦代替,學生的一切事情都由老師一手操辦,學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會,表現(xiàn)在學習上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點含糊。同學們天天只要完成老師布置的作業(yè),絕對就算是一個好學生了??墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學們自立,老師們經(jīng)常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于,高中的學習內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學習的科目更多了,更深了,同學們學習的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。 可以說,從今天起,同學們就已經(jīng)成為一名高中生了。要樹立高中生的意識。從思想上意 識到自己已經(jīng)成為一個高中生了。必須時刻提醒自己:“我”是一名高中生,并依此不斷進行自我調(diào)整。盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換,為適應(yīng)高中階段的學習生活奠定基礎(chǔ)。第二,要盡快適應(yīng)新環(huán)境,做一個學習和生活的強者。 進入高一,學生們就進入了一個全新的環(huán)境。來到了新的學校、新的班級,看到的不再是自己熟悉的校園、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一張張陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鮮好奇的同時,會產(chǎn)生緊張、不安的心理。因此,對在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題,要有足夠的認識,做到思想上重視,心理上有所準備,到時行 為上才能夠接受。特別是住校學生,由依賴性的家庭生活突然轉(zhuǎn)變成獨立性的集體生活。絕大部分的中學生缺乏獨立生活的經(jīng)驗和生活自理能力,一上來會很不適應(yīng),要學會安排自己的生活,學會安排自己的時間,自行解決更多生活上的事情,逐漸減少對父母的依賴,從而不斷提高自理能力。建議大家做好四件事: 第一件事:接受學校,認同老師。有同學告訴我,由于中考的輝煌,自己是帶著自豪與喜悅的心情如愿以償?shù)乜缛肓私裉爝@所學校。也有同學告訴我,由于中考的失誤,自己是懷著沮喪與痛苦的心情無可奈何地走進了今天這所學校。不管你是何種原因進入 高中,現(xiàn)在我們每位同學都已確確實實地成為了該校的一員。只有懷著積極的心態(tài),面對困難,我們才能有信心、有能力去應(yīng)對;面對新環(huán)境,我們才能主動地、自覺地去適應(yīng)。 對高中老師,你會有親切感或陌生感,甚至厭惡感。但不管你是否喜歡他們,他們切切實實地已成為了你的課任老師或朝夕相處的班主任。有一句話你一定知道:“學生因為喜歡老師,所以喜歡老師教的課;因為喜歡這門課,所以學得輕松并優(yōu)秀?!币虼耍覀円欢ㄒ屪约合矚g更多的老師,同時被更多的老師喜歡。怎樣才能做到這一點?用欣賞的心態(tài)去接受你的老師。千萬不要用評判初中老師的標準去評判高中老師的好壞,因為高中教育與初 中教育的特點是不同的,老師的教育方法和個人風格肯定有差異,我們要主動去適應(yīng)。抱怨和拒絕的結(jié)果,只能是 使自己因無法適應(yīng)新環(huán)境而停滯不前。 第二件事:接納同學,發(fā)展友情。有同學對我說,高中同學之間的關(guān)系不親切、不真誠,甚至有點冷漠。他們非常懷念初中同學之間的那份善意與默契。也有同學對我說,因為我們成熟了,所以不再像初中時那么單純與幼稚,所以常常把個人想法埋在心里,同學之間不愿意敞開心扉交談。不管你是成熟還是幼稚,我們生活在一個群體中,人與人的交往是不可回避的。只有懷有開放的、包容的心胸去了解他人、接納他人,才能找到生活的樂趣與歸屬。從大量心理咨詢的案例來看,高一新生最大的心理困惑是“人際交往問題”。在 一個新環(huán)境中,如果快樂有人分享,痛苦有人分擔,遇到再大的困難與障礙,我們都會有信心與勇氣去面對。所以,盡快地找到自己的好朋友非常重要。請記住,同學之間的友情需要我們主動地發(fā)展,真誠地維護,從相識到相知,是需要彼此精心耕耘的。 第三件事:減少依賴,主動學習。有同學抱怨,同樣是一堂課,高中的知識內(nèi)容比初中要多好幾倍,老師講得太快,知識密度、難度都太高,自己無所適從。也有同學抱怨,書本上印的與課堂上講的不一樣,作業(yè)中練的與試卷中考的不一樣,感覺“云里霧里”,自己不知所措。不管你是抱怨還是迷茫,進入高中,老 師的管理方法已經(jīng)從“抱著走”過渡為“扶著走”、“領(lǐng)著走”,出現(xiàn)暫時的不適應(yīng)是完全正常的。與初中相比,學習的難度與強度有了較大變化,在學習內(nèi)容的深廣度、學習方法的靈活性、學習形式的多元化、學習能力的綜合性等方面,都比初中有更高要求。這其中有些方面是原有基礎(chǔ)上的深化與遷移,有些方面是新條件下的建立與完善,因此在學習上我們要逐步學會獨立與主動,減少依賴與被動。第四件事:積極適應(yīng),學會求助。從初中到高中,同學們在知識水平、身體發(fā)育、心理成熟、社會適應(yīng)等各方面都有了一個極大的跨越。在這一時期,你們一定會遇到各種各樣的 困難與挫折,對新環(huán)境不適應(yīng),這并不可怕,可怕的是在適應(yīng)新環(huán)境的過程中失去信心,進而放棄努力。事實上,極大部分新生經(jīng)過一個學期的適應(yīng),都能逐步找到高中學習、生活的規(guī)律,在不適應(yīng)到適應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)新的不適應(yīng),再逐步過渡到新的適應(yīng),學生就是在此循環(huán)中逐步成熟和成長起來。每個人的承受能力、適應(yīng)能力、應(yīng)對能力不同,假如發(fā)現(xiàn)自己有學習困難,可求助于老師與同學;假如感覺自己有心理困惑,可求助于心理教師;假如感覺自己有情緒障礙,可求助于心理醫(yī)生。及時的求助,可以幫助你盡快擺脫困境而進入良好的適應(yīng)狀態(tài),使你順利跨越人生發(fā)展過 程中關(guān)鍵的一道坎。 選擇了這里,也就意味著你選擇了競爭。加強對自身素質(zhì),即自理、自立能力的鍛煉,以適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活方式,方可自強于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學生中,你是否還可以像初中一樣出類拔萃?面對高手如云的學習環(huán)境,誰先適應(yīng)了誰就是強者。 第三,作好吃苦的準備,重新自我定位。 升入高一,同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習,要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,要面對更長的在校時間,這都要求同學們要樹立起一種學習意識、高考意識,要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、 忍耐寂寞的心理準備。 進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進入學習狀態(tài)。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有 3 年的時間足以不斷提高成績。因此,我們要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,并激勵自己不斷向目標努力。 第四,要養(yǎng)成良好的生活和學習的習慣 堅持鍛煉身體和學會管理的習慣。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,就談不上愉快地生活,也不可能安心地學習, 因此建議同學們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。同時,要 學會管理自己,也要學會管理他人,還要學會管理時間??赏ㄟ^毛遂自薦的方法,進入班委會或?qū)W校學生會、團委會以及學校的其他學生社團,從而充分培養(yǎng)自己的管理能力。 高中的學習,課程多、時間緊,要求同學們學習要有計劃性,要定出各個學科,各個時段的學習計劃,爭取最大限度的利用時間,這就等于贏得了大量的學習時間。古今中外,一切在事業(yè)上有成就的人,總是比一般人更珍惜時間。古代聞名學者董迂,年輕時家境貧寒,但十分好學,抓緊一切時間讀書。他充分利用“三余”來學習, 至今仍傳為佳話,他所謂的“三余”,就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣,擠出點滴時間,“把別喝咖啡的時間都用在工作上”。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間,放棄看戲,爭分奪秒地演算他的“1+1”,甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。假如這樣,你們將成為世界上最富有的人,擁有了時間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠大理想;擁有了時間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,用它們?nèi)W習、去工作。 要養(yǎng)成全神貫注、持之以恒的習慣。同學 們聽說過會移動的黑板的故事嗎?大科學家安培經(jīng)常邊走路邊思考問題,有一次,他走在大街上,正在思考一個問題的時候,忽然看到前面有一塊黑板,于是他便從口袋里掏出粉筆,在黑板上認真地演算起來,算著算著黑板開始移動,于是他也跟著移動起來,后來黑板移動得越來越快,他實在跟不上了,望著漸漸遠去的馬車,遺憾地說:“可惜我還沒有算完”,其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎?毛主席當年求學的自勉聯(lián):“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益莫過一日曝十日寒”,就是他在學習上持之以恒的寫照。 養(yǎng)成自主學習和思維的習慣。較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養(yǎng)成自主學習的好習慣。從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎(chǔ)。因此,學會學習、主動學習,掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。同時,高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng),養(yǎng)成良好的思維習慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。 閱讀、質(zhì)疑、求教和總結(jié)歸納的習慣?!白x書破萬卷,下筆如有神”,我們要不斷的擴大自己的知識面,開闊視野,就要加大閱讀量,并作好讀書筆記。高中的知識比初中知識難度加深,不易理解,學習上會遇到許多困難,因此同學們要大膽質(zhì)疑,虛心向老師或同學請教。對每一階段的知識和學習,我們要及時進行歸納,總結(jié)出適合自己的方法,才能不斷提高。 第五,要明白自己肩負的重任,樹立理想,做一名優(yōu)秀高中生。 學校的一個很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個任務(wù)里面包含了許許多多的含義,它不 僅是父母的希望、老師的希望,也是我們自己的理想,更是國家的需求。因此,明白我們的責任,就應(yīng)該樹立遠大的理想,背負起歷史的重任,奮力前行。 人應(yīng)該有理想,沒有理想,就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。周總理少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志,后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。相反,沒有理想,沒有雄心壯志的人必將一事無成。人應(yīng)該立長志,萬萬不可常立志。定下的目標,就要為之不懈努力,不能碰到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”,今天想這 樣,明天想那樣,以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學好,其它愛好愛好也一無所成。當然,樹立了遠大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標,或者可以說,人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣,你才會永遠有成功的喜悅,永遠不會迷失方向。我希 望在座的同學們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標,并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗! 第六,要樹立主人翁意識,做遵紀守法的好學生,為校爭光。 同學們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是學校大家庭中的一員,你們的一舉一動,一言一行 已經(jīng)不僅僅是代表你自己,而且還代表著學校的形象。所以同學們必須樹立主人翁意識,時時處處想著自己是實中學生,要積極為校爭光。在中學階段,我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校,還是在社會上或家庭中,都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、鉆研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生,學生的天職是學習,力爭做一個學習習慣優(yōu)良,學習成績一流的好學生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項活動,努力在活動中展示二中學生多才多藝的風采,充分發(fā)揮自身特長 ,為學校爭光添彩。 第七、要有堅忍不拔的意志,并探索適合自己的學習方法。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!高中的三年,是求學生涯中最艱苦的三年,它不僅有繁重的學習任務(wù),它還有高強度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康,又要有一個好的學習成績,而現(xiàn)實的嚴峻是不言而喻的。因此,我們要坦然面對壓力,不被壓力壓倒,要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神,要有成功的強烈欲望和要求,更要有百折不回的斗志和毅力。 進入高中學習,課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化,初中學習方式以模仿和記憶為 主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學習方法。而要想提高學習效率,決不可盲目隨波逐流要探索,要比較,要實踐,要修正!要根據(jù)自己的實際情況,探索出適合自己的一套行之有效的學習方法。 第八,謹記幾句話,不斷鞭策自己,不斷完善自己。 進入高中,你需要改變一個觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應(yīng)該以一個成人的標準來要求自己。 進入高中,你需要一個原則:凡是有利于學習的事情,不遺余力;凡 是不利于學習的事情,絕對不做。 進入高中,你需要一個健康的學習心態(tài):平心靜氣,心如止水。 進入高中,你需要一個堅韌的意志品質(zhì):拼搏進取,永不放棄。 進入高中,你需要一個清醒的認識:凡是學校紀律要求的,都是利于大家學習的,因此,要全方位遵守學校紀律。 進入高中,你需要謹防高中時代的三大陷阱:網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!庇H愛的同學們,新的學年新的階段新的起點,就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準備,充實自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學們學習進步!
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