【文章內(nèi)容簡介】 的精神風貌，這是新同學步入高中生活的一個良好的 開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學今后的學習和生活必將產(chǎn)生深遠的影響。 短短十天時間，同學們稚氣未褪的臉上多了一份剛毅與堅強，多了一份成熟與自信！不僅如此，同學們心中更多了一份對軍營的留戀與不舍。每一張教官的臉都深深地烙在了同學腦海中，每一段動人的故事都將長久地喧響在同學的心海中。短暫的五彩繽紛的軍營生活告一段落了，同學們帶著自立、自強、自信的決心，帶著理解、體諒、互助的感悟，帶著對他人、對集體的愛，回到學校，回到父母身邊，他們將以更加積極、 更加勇敢的態(tài)度面對以后的學習和生活。我們堅信，在以后的學習和生活中他們會將團結(jié)緊張、嚴肅活潑的軍營精神發(fā)揚光大！他們經(jīng)過訓練的步伐，將會在以后的人生旅途中走得更穩(wěn)更矯??！高一年級組 2021年 9 月 1 日篇二：高一軍訓總結(jié) 高一軍訓總結(jié) 一年一度的軍訓工作，在泰州武警支隊直屬中隊直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。 今年軍訓從 8 月 18日開始，至 24 日結(jié)束，歷時 7 天，受訓學員為 1045 人 ,因病請假 6 人。本次軍訓以提高同學們的 國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質(zhì)提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。 為了高質(zhì)量完成每年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質(zhì)，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以燕校長為組長的軍訓領導小組，由政教處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與武警領導組成新生軍訓指揮中心。承訓武警部隊抽調(diào)專門力量，進行了 具體分工。軍訓期間，燕校長、何副校長多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各排長堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。 通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感 。認識到不僅要認真學習，擔負起建 設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。 通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到 :廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯 健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。 通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功 。只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。本次軍訓活動雖然結(jié)束了，而我們同學們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出 的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。 陳經(jīng)綸中學高一年級軍訓工作總結(jié) 陳經(jīng)綸中學高一年級新生于 2021年 9 月 24 日至 30 日進行了為期一周的軍訓。此次軍訓工作的特點是組織計劃性強、過程組織嚴密、成果顯著多樣。 一、組織計劃性強 為組織好軍訓工作，學校成立了以張德慶校長為組長，以牟成梅助理、胡硯助理、朱洪秋老師和張志國老師為組員的五人領導小組，共同研討和籌劃軍訓工作。年級組對軍訓、十一放假、月考和家長會四項工作統(tǒng)籌設計，整體安排與軍訓基地根據(jù)學校安排制定了詳細的軍訓工作計劃，并將安排下發(fā)到每位教師，做到分工明確，責任到人。 二、過程組織嚴密 為組織好這一大型活動，高一年級組在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。年級組試圖把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生 思想和行為表現(xiàn)的過程，作為干部和教師溝通思想和情感的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把高一年級組建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示示范校學生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作，力求盡善盡美。 三、軍訓成果顯著多樣。 此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結(jié)果。軍訓成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。 成果之一 :學生家長信。 每位同學寫一封家長信，向家長匯報自己軍訓期間的經(jīng)歷、感受、體驗和收獲。信件由班主任老師 29 日帶回，在 30 日家長會上交給 家長。家長信成了聯(lián)系學生、家長，學校和軍營溝通的紐帶，促進了學生道德認知和道德行為的內(nèi)化，提高了學生對軍訓的認識。 成果之二 :宣傳櫥窗。 在軍訓期間，班主任老師在組織好軍訓工作的同時，用相機記錄了學生軍訓生活的片段， 29 日提前將反映學生軍訓生活的照片展示在學校的櫥窗內(nèi)。這既是對軍訓生活的寫照，更是對學校德育工作的宣傳。成果之三 :軍訓錄像帶。學校和軍訓基地密切配合，用錄像機記錄了學生的軍訓過程片段，并在 30 日家長會上播放。年級組還準備將錄像帶刻成光盤，發(fā)給每一個同學，作為學校獻給同學們的一份具 有永久紀念意義的禮物。成果之四 :匯報表演。 9 月 30 日在學校操場的匯報表演，給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。高三年級一位老師感慨地說，這是我來到陳經(jīng)綸中學 9 年看到的最棒的一次軍訓表演。此次匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志，是軍訓最直接的成果。 成果之五 :篝火晚會。 28 日晚上的篝火晚會使同學們緊張的軍訓生活得以放松，展示了同學們多樣的才華，讓大家體驗了成功的喜悅。篝火晚會，凝聚了集體。它不是軍訓的附屬，而是軍訓的升華和重要組成部分。 成果之六 :軍訓日記匯編。 同學們每天都堅持寫軍訓日記，我們將優(yōu)秀的日記匯編成冊。日記匯編連同軍訓錄相，將在陳經(jīng)綸中學的發(fā)展史上畫上濃濃的一筆，留下深深的足跡。 成果之七 :班主任培訓交流。 這是軍訓組織工作的一種創(chuàng)新，它把軍訓的組織和班主任的培訓提高整合在一起，不僅有利于軍訓工作的有效組織，而且對于提升班主任的工作水平，提高班級管理的質(zhì)量具有積極的意義。 成果之八 :學生家長會。 此次工作設計集軍訓、家長會和教師培訓為一體，充分考慮方便學生、方便家長、方便教師，堅持了以人為本的原則，體現(xiàn)了工作的系統(tǒng)性和 整體性。軍訓工作催生了這次家長會，也使這次家長會的內(nèi)容更加充實，形式更加多樣。