【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我， 一切的一切都還那么清晰，那么深刻?，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，??！都么振奮人生的聲音??！ 在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓?，老師鼓?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。 進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光 將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。 第三篇：小學(xué)難忘的作文 400 字錦集 小學(xué)難忘的作文 400 字錦集 7 篇 在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是幫大家整理的小學(xué)難忘的作文 400 字 7 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 1 我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有 趣的哥們兒是袁基偉了！ 他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！ 他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。 有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過(guò)去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子 在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問(wèn)“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒(méi)有發(fā)燒?。? 他還是一個(gè)很愛(ài)發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了。 “嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來(lái)，看見(jiàn)袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過(guò)頭看了看我，突然身體一 轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[ poss。，我被嚇得半死。快走帶學(xué)校門口時(shí)，我對(duì)小袁說(shuō)：“你帶了餐費(fèi)沒(méi)？我?guī)Я?！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下?lái)，“不早說(shuō)！”他突然以喜，“我?guī)Я?！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻??”的在那發(fā)顛！ 我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來(lái)！ 他是我最難忘的同學(xué)！ 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 2 寫下這個(gè)題目 ,我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著 ,在我的記憶長(zhǎng)河中遨游??讓我難忘的人有很多 ,但最讓我難忘的 ,要屬我的啟蒙老師李老師。 每當(dāng)看見(jiàn)天邊那被太陽(yáng)余輝所染紅的晚霞 ，就會(huì)讓我聯(lián)想到她水晶紅蘋果般剔透的臉??想到她，又想起了她和我的那些難忘的往事。 記得那是一年夏天里的一天，我去村前的那條河學(xué)游泳。學(xué)游了好一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)累和有點(diǎn)冷了，就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時(shí)是誰(shuí)把我推下了河，我當(dāng)時(shí)十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當(dāng)時(shí)李老師正好看到了這一幕，她毫不猶豫就往水里跳 ,向我游過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)李老師正向我游來(lái)，就恐懼地說(shuō)：“老師，老師快救我??！”“ xx，不要怕，老師馬上來(lái)救你了?！崩蠋煱参课艺f(shuō) ,并迅速的向我游過(guò)來(lái) ,經(jīng)過(guò)幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸，我雖然得救 了，但是李老師卻疲勞過(guò)度昏倒了。到了醫(yī)院，我才知道老師在救我以前已經(jīng)得了重感冒，本來(lái)老師的病打一個(gè)星期的點(diǎn)滴就沒(méi)事了?？墒抢蠋熡窒潞尤ゾ任摇＿@無(wú)疑又加重了她的病情，我十分傷心。 事后，我問(wèn)李老師為什么患了重感冒還下河來(lái)救我？她的回答出乎我的意料，她說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪位母親因?yàn)榛剂它c(diǎn)兒病，就不在自己的孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候去救他們的 .嗎？這話說(shuō)得我啞口無(wú)言了，我在那時(shí)真正體會(huì)到了一位教師母親對(duì)學(xué)生那輕輕的、淡淡的，但卻決不平凡的愛(ài)。 在這里我想對(duì)我的老師說(shuō)：“李老師您不止是我的老師，更是我的母親，我這一生也無(wú)法忘記您。” 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 3 猛烈的大雨過(guò)后，一道金色的陽(yáng)光灑在我的玩具上，這讓我不由地想起了上一次去草原的經(jīng)歷。 記得那一天我們開車去草原，那可是我第一次去草原，心情激動(dòng)極了，我早就起來(lái)了。大約七點(diǎn)，我們就上了去草原的路。一路上鳥兒歡快地唱著歌兒，樹兒婆娑，沙、沙、沙??像沙錘在伴奏，汽車的鳴笛聲像悠揚(yáng)的小號(hào)，風(fēng)兒呼呼地演奏著風(fēng)笛，這些聲音仿佛一曲動(dòng)人的交響樂(lè)，我聽(tīng)著這交響曲，心情也飛了 起來(lái)，格外舒暢。大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，強(qiáng)烈的顛簸把我從陶醉中喚醒，放眼向窗外看去，仿佛一片無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上鑲嵌著無(wú)數(shù)五顏六色的花兒；仔細(xì)一看，噢！大草原到了！車子又走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了由幾個(gè)蒙古包組成的招待所。休息了一會(huì)兒，就開始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬，開始，我有點(diǎn)害怕，不敢騎，后來(lái)看別人騎馬是那么高興，自己也勇敢地騎了上去，于是，我和幾個(gè)叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。后來(lái)，我一點(diǎn)也不害怕了，反而還想讓它跑得更快一些呢！我在導(dǎo)游叔叔的指導(dǎo)下，拽緊馬的韁繩，用雙腿來(lái)夾緊了它的肚子，馬就飛奔起來(lái)?？?著馬兒飛奔的樣子，真是生動(dòng)健美，再加上碧草鮮花兒的襯托，那真是心曠神怡，太美妙了！當(dāng)我正興奮時(shí)，馬突然仰起脖子，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶鳴！開始，我嚇了一跳，隨后，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，又手緊握馬韁繩，跨下的俊馬也隨著安靜下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。∧欠N快樂(lè)無(wú)法形容。 馬是一種溫順的動(dòng)物，也是一種給人帶來(lái)方便的動(dòng)物，它一直是我們?nèi)祟惖淖詈玫呐笥?。通過(guò)這次騎馬，我對(duì)馬有了更深的了解，也更加喜歡馬了。 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 4 國(guó)慶節(jié)放假的第 3 天，舅舅也回來(lái)了，還給我們帶回了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨，我高興極了 。 舅舅是一位貨車司機(jī)，經(jīng)常幫別人拉水果。他說(shuō)這次讓我和他一起去山西拉水果，不讓表哥和弟弟去，我高興極了。吃過(guò)我午飯，太陽(yáng)暖烘烘的，媽媽幫我收拾好衣服，我拿了兩本課外書，背上我的小熊背包，高高興興地出發(fā)了。貨車在高速公路上火速的前進(jìn)，不一會(huì)就來(lái)到了南陽(yáng)。舅舅把車開到了南陽(yáng)的水果批發(fā)市場(chǎng)，說(shuō)是要裝水果筐的，車一到站，只見(jiàn)幾個(gè)人從屋里拿出很多塑料筐子裝到車上，舅舅檢查一下，我們就又出發(fā)了。 汽車在高速公路上飛速的行駛，天快黑的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)西峽博物館，坐在車上我看見(jiàn)兩個(gè)恐龍化石擺放在博物館的門口 ，舅舅告訴我，一個(gè)是霸王龍，一個(gè)是梁龍，好看極了。到了晚上，舅舅不讓我睡覺(jué)，他說(shuō)快到華山了，汽車一會(huì)要穿隧道。我一直堅(jiān)持著，忽然我覺(jué)得外面特別的黑，耳邊嗡嗡的直響，嚇得我猛地一哆嗦，舅舅告訴我汽車開始鉆隧道了，大概過(guò)了有十幾分鐘汽車才穿過(guò)隧道，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就睡著了。一直到第二天早上舅舅把我叫醒，我迷迷糊糊的睜開眼睛，才知道我們?cè)缫呀?jīng)到達(dá)山西蘋果園。我走下車，看到好多叔叔阿姨阿姨在辛勤的裝蘋果，舅舅帶著我到果園里玩，我看到滿樹紅通通的蘋果和滿架的葡萄，我還親手摘了一些帶回家。一直到了傍晚，貨箱才裝滿，舅 舅檢查一遍我們就火速的往回趕。到了第二天早上我們終于回到了家。 那次去山西玩真快樂(lè)，一直到現(xiàn)在我都不能忘記。 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 5 人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在小學(xué)階段的一次勝利吧 ! 那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了 分，語(yǔ)文考了 97 分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不 能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了 60 多分，看見(jiàn)那鮮紅的 分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jī)，媽媽一下就失望了。 經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 6 在我的人生旅途中，經(jīng)歷過(guò)許多事，甚至有些連我自己都忘得一干二凈，但在我記憶深處，有一件事令我至今難忘。 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然烏云滿布，下起了瓢潑大雨。而且，氣溫驟降，冷空氣一陣陣襲來(lái)。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，街上熙熙攘攘的人們都像逃難似的四處逃竄，有的紛紛擁擠上車 回家。每一輛公交車都擠滿了乘客，我也顧不上了，飛奔到車站?！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)??”六路車終于來(lái)到了，售票員急切的說(shuō)。許多人都擁擠了上去，我也連忙在擁擠的人群中上了車，不一會(huì)兒，另一站到了，車上仍舊擠滿了乘客，突然，一位老爺爺上了車，他面容灰色，白發(fā)蒼蒼，手里還持著一根拐杖，他一上車，將車內(nèi)掃視一遍，看到?jīng)]有座位，才緊緊地握住車內(nèi)扶手，他的手被扶手凍得直發(fā)抖，臉上還有點(diǎn)發(fā)紫?！袄先思?，您上這來(lái)坐！”一位中年人親切的說(shuō)，說(shuō)著，他把那位老爺爺輕輕的扶到了自已的座位上，然后他那只發(fā)青的手緊緊的握住扶手，只見(jiàn)他那粗糙的臉上 被風(fēng)吹得發(fā)紫。人們被這位中年人深深的打動(dòng)了，臉上露出了燦爛的笑容，而我也被這一幕而感動(dòng)，于是我也把自己的座位讓給了一位抱著娃娃的阿姨，周圍的人見(jiàn)了也紛紛給身邊不便的人讓座，站著的人們也不再相互擁擠，而是相互謙讓，盡量給別人多一些空間，讓別人站穩(wěn)。 這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)將會(huì)像奧運(yùn)圣火一樣在人們中間傳遞。我也相信，每一個(gè)人只要無(wú)私的讓出一步，我們的這個(gè)世界將會(huì)更加文明，更加和諧，更加美好。 小學(xué)難忘的作文 400 字篇 7 難忘在我的腦海里，有許許多多的事。這其中，有難忘的，有感動(dòng)的，有慚愧 的，有悲傷的，有快樂(lè)的??他