【文章內(nèi)容簡介】 較聰明，但卻非常好動自制力以及自理能力相對較弱。有些孩子上課不專心，上課不會仔細傾聽，一下課就趕緊跑到外面，忘記先準備好下節(jié)課的學習用品，忘記把桌上的東西整理好。書包、課桌里經(jīng)常 是一團糟。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我總要數(shù)一數(shù) 57 本齊了沒有。 二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。 培養(yǎng)孩子的獨立自主性 這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長 們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。 培養(yǎng)孩子的“肚量” 孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚 的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想，57 個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。 小學生家長會班主任發(fā)言稿范文 5 尊敬的各位家長： 大家好！首先請允許我代表二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目 的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！ 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生 43 人，住宿生40 人，走讀生 3 人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明 的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。 現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明： 一、教學方面： 語文學習突出的同學有： 課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有： 書寫工整的有： 課堂上聽講專心的有： 成績有很大進步的有： 需加倍努力的有： 講文明懂禮貌的有： 英語成績比較突出的有： 生活自理能 力強的有： 愛清潔、愛勞動的有： 以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。 二、存在問題 在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是 43 個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在 家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。 再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？ 教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有 43 個人， 43 個人就有 54 種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。 三、給家長的建議 因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成， 是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理， 43 名孩子這 是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。 四、推薦幾點做法： 家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！ 以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數(shù)學學習的情況?? 我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發(fā)言?? 父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！ 俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。 如此熱鬧的場面，孩子們 是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演： 大合唱《娃哈哈》?? 舞蹈《掀起你的蓋頭來》?? 配樂古詩朗誦?? 英語歌曲小合唱?? 各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。） 第二篇：小學生家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時 間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步 .今天我們這次家長會的內(nèi)容主要有以下幾個方面：一班級介紹，二 ,期中考試的情況 ., 三、孩子的不良行為習慣及矯正。四給家長得幾點建議、 . 一、下面我先介紹一下我班的基本情況 我們班有現(xiàn)在有學生 52 人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們班，也快有兩年了，我非常喜歡咱班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。本次期中考試學生 進步都很大。 二 ,下面我就來簡單的分析一下期中考試的情況由于這次試卷比較簡單，我們班有 43 名同學考到 90 分以上，雖然很簡單但是仍有 9個同學沒考到理想的成績，例如有一道題畫比 7 厘米短 4 厘米的線段有 6， 7 個同學沒做，不是不會是沒看見，這張試卷 20 多分鐘就做完了，做完了說明這些同學不會檢查。這期中檢測剛剛過去，一些家長對孩子的成績并不是很滿意。當然，試卷的分數(shù)不能作為檢測孩子學習的唯一標準，我也和我們班的學生說你只要好好聽課，回家好好寫作業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，就算你考不到 90分以上老師照樣喜歡你，相反你 在學校里上課不好好聽回家不好好寫作業(yè)，課下違反紀律，這樣的學生就算你考 100 分老師也不喜歡，我也和有些家長說孩子的開花季節(jié)不一樣，有的開花早，有的開花晚，但是在他開花的過程我們要好好關(guān)心他，輔導他，在這里我就舉一個例子，這次考試中進步很快得是吳金政同學，我想著有一次他考試考了 50 多分，我給他家長發(fā)了試卷看看，他家長來學校找我交流孩子得學習情況，回去一段時間吳金政的作業(yè)有很大的進步，書寫也認真了，出錯率也少了，這作業(yè)一看就是父母花時間好好輔導了，后來連續(xù)幾次考試都在八九十分以上，并且也能在課堂上積極回答問題， 我也趁機不停的表揚吳金政同學，因為他各方面確實都比以前有了很大進步，值得表揚。因為他家長及時和老師溝通交流孩子的學習難題，家長如此用心我們當老師更會不遺余力。像這樣的家長還有很多，比如說孟博洋的家長經(jīng)常咨詢老師給孩子買什么書看，培養(yǎng)孩子的表達能力，還有馮琪琪張祝碩家長每天作業(yè)輔導的都很認真，孩子遇到什么問題也及時和老師反映，馮琪琪前幾天自主學習書丟了幾天，家長把題都給抄下來孩子做，家長都如此重視家庭作業(yè)孩子能不重視嗎？家長對學習什么態(tài)度孩子就是什么態(tài)度，你重視了孩子自然就重視了，你不把家庭作業(yè)當回事，孩子自 然也是不當回事。因為小學生意志還不堅定，很容易受到父母態(tài)度的影響。還有幾個爺爺奶奶看著的，我覺得都很上心，像張加琦，袁茂鑫，劉富順，真是比有的爸爸媽媽還上心。有什么事情都及時的咨詢老師，其實我們班大部分家長都還是很積極配合老師把孩子教育好的。 三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。 大部分孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認真聽講、大膽發(fā)言的習慣這兩年接觸下來，發(fā)現(xiàn)了孩子身上有越來越多的閃光點，從剛開始的不會打掃衛(wèi)生到現(xiàn)在能把衛(wèi)生打掃的很干凈，衛(wèi)生工具擺放的很整齊，區(qū)餐廳吃飯也比以前有秩序了。并且也懂得了分享和樂于助人。： 孩子年紀小 ,好的學習習慣的培養(yǎng)開始應帶有一定的強制性 ,即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長可能會給孩子要求一大堆 ,每天只是走形式似的問“作業(yè)做完了嗎？今天有作業(yè)嗎？”卻不認真檢查落實。時間長了 ,孩子摸透了家長的脾氣 ,進而鉆了家長空了。我想 ,對孩子的學習只要能堅持正確要求 ,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的 ,學習成績也會迅速地得到提高 .升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能 力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我班孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面 個別學生時間觀念不強，有遲到現(xiàn)象。 自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，上課鬧著玩。 學習不認真， 敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多有幾個同學寫的字比一年級寫的字還差，袁群智，田盛澤，宋彥錫，杜喬羽杜正林，這幾個同學的字得引起重視。 家庭作業(yè)不按時完成拖拖拉拉，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。 愛動手打人，經(jīng)常被告老師。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引