文明是美德作文300字[5篇模版](編輯修改稿)
2025-06-05 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文 300 字 精選文明是美德作文 300 字 4 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是精心整理的文明是美德作文 300 字 4 篇，歡迎閱讀與收藏。 文明是美德作文 300 字篇 1 文明美德是每個(gè)人必不可少的，文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦，那就在我的班級(jí)里，快來看看吧！ 星期二早上，我們班里的同學(xué) 都在聚精會(huì)神地早讀。忽然，劉靜背著沉甸甸的書包走進(jìn)教室。她急匆匆地走到自己的位置旁，她的同桌李煜安早到了，擋住了劉靜的位置，于是劉靜的同桌李煜安把身子縮了縮，想讓劉靜進(jìn)去，可是，由于劉靜的書包太大，她試了一下但擠不進(jìn)去。于是，李煜安放下書本，從課桌前站了起來，閃到一旁，等劉靜進(jìn)去。劉靜擠進(jìn)了自己的課桌前，她輕手輕腳地想把椅子從課桌上搬下來，可是位置太小，劉靜費(fèi)了好大的勁，怎么搬都搬不下來。接著，劉靜的書包一不小心碰到了旁邊的紀(jì)建新，紀(jì)建新皺了皺眉頭，然后又若無其事地讀起來。 這些情景被后排的溫志琨看 到了。他見自己的同桌還沒來，于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來，免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。 是呀，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛心，世界就會(huì)充滿文明美德。讓我們行動(dòng)起來吧！讓世界充滿文明美德吧！ 文明是美德作文 300 字篇 2 在文明在進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)在物質(zhì)文明絢麗多多多姿在精神文明。中華民族以自己以勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多后人，深刻改變了世界的發(fā)明創(chuàng) 造，在天文歷法，數(shù)學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾領(lǐng)先世界，推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。 我讀了李劍英的高貴，是一種精神境界的追求，高貴是一種人格懆節(jié)的體現(xiàn)，高貴十一章人生氣度，博大的胸襟，樂觀的情懷，沉靜的涵養(yǎng)，高遠(yuǎn)的視野，高貴是一種從容，安詳，和平，寬容，豁達(dá)的心境；高貴，是堅(jiān)守人格的底線和操守的準(zhǔn)則，展示人的尊嚴(yán)的價(jià)值。 在中國(guó)有許多人有這樣的人，雷鋒的為他奉獻(xiàn)的精神是值得學(xué)習(xí)的，五四時(shí)期的吳玉章錚錚鐵骨，報(bào)效祖國(guó)，是值得學(xué)習(xí)的，契科夫說：“有教養(yǎng)不是吃飯不撒地?！? 文明是 美德作文 300 字篇 3 文明是每個(gè)人都具有的，但時(shí)間流逝，人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。 我記得在電視里看過一個(gè)廣告：在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車廂里的人們用腳踢來踢去，誰也不愿撿起它來。車忽然停了，就見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來握在手中，在那瞬間，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽，現(xiàn)在開始。 有些國(guó)家在任何地方都寫著請(qǐng)忽踐踏草坪，不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國(guó)語，為什么呢？就因?yàn)槲覀儑?guó)家經(jīng)常亂丟垃圾，所以才用漢語。 那么文明是什么呢？記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說過：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的 39。其實(shí)，講文明沒有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事：對(duì)老師親人的一聲問候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中?? 如果我們每個(gè)人都文明的話，那就正如公益廣告里說的：文明一小步，和諧一大步！ 文明是美德作文 300 字篇 4 講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說粗話、幫助困難的人就是文明。 我有記得一次，是在公共汽車上，有一位小 弟弟想吐，旁邊的人覺得很惡心，所以都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見有一位大哥哥和一位大姐姐就沒有離那位小弟弟很遠(yuǎn)，反而是去幫助那個(gè)小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個(gè)小弟弟的爸爸過來對(duì)他們道謝。之后，有一位
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