【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那些小朋友就像是走進(jìn)了畫(huà)卷。美麗的花草像從春天里“逃”出來(lái)似的。我看得目瞪口呆。這時(shí)走過(guò)來(lái)李清揚(yáng)說(shuō)：“唉，謝馥宇快給我呀 !”我趕忙回過(guò)神連忙說(shuō)：“好的，馬上馬上。”我說(shuō)：“李清揚(yáng)，你怎么畫(huà)得這么活靈活現(xiàn)呀 !”她笑呵呵地說(shuō)：“謝馥宇，你沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎 ?”。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可不是一朝一夕能成的，你要每天練習(xí)那筆姿勢(shì)，天天練習(xí)畫(huà)弧線(xiàn)，這樣才能功到自然成。畫(huà)畫(huà)要講究 基本功的練習(xí)。初學(xué)畫(huà)畫(huà)，你要每天練習(xí)那筆姿勢(shì)，天天練習(xí)畫(huà)弧線(xiàn)，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何?！睆拇?，李清揚(yáng)就成了我的“老師”。這位小老師可認(rèn)真了，每個(gè)姿勢(shì)，每一筆畫(huà)，她都親自示范，必須重畫(huà)。有時(shí)我有些不想畫(huà)了，而小老師卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“那不行，必須堅(jiān)持??”就這樣，我現(xiàn)在可是畫(huà)技大增呀 ! 有時(shí)我在練習(xí)畫(huà)畫(huà)時(shí)，心里真的很佩服她。在畫(huà)畫(huà)上她都這樣認(rèn)真，在其他方面就更不用說(shuō)了。她的身體很弱，病休一學(xué)期還能名列前茅。怪不得老師總說(shuō)她做事一絲不茍，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這句話(huà)到現(xiàn)在我才真正的明白。李清揚(yáng)同學(xué)的那種精神在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)共同成長(zhǎng)的。 成長(zhǎng)分享演講稿 4 日月星辰，交替輪回。 我乘著時(shí)光老人的車(chē)，踏上生命的旅程。沿途的風(fēng)光，始終流連忘返。 那一年，我們完成了長(zhǎng)達(dá) 6 年的小學(xué)生活。帶著自己的成績(jī)和心情，走進(jìn)新 的校園，開(kāi)始新的旅程。 年少無(wú)知的時(shí)代，除了玩還是玩。因?yàn)闆](méi)有家人因?yàn)槌煽?jī)而束縛，沒(méi)有老師因?yàn)槌煽?jī)而施壓。我?guī)е鴥H有的天真和幼稚，開(kāi)始了曾期盼著的初中生活。 開(kāi)學(xué)那天，我像吃了興奮劑似的笑到了學(xué)校?？粗粡垙埬吧哪?，不僅沒(méi)有一點(diǎn)生疏感，而且還有想交朋友的新鮮感。因?yàn)橛悬c(diǎn)膽小，所以不敢太大膽的和誰(shuí)說(shuō)話(huà)?！昂伲瑖?guó)棟”，我終于看到一張熟悉的臉叫道。他似乎也挺無(wú)聊的，可能和我一樣的感覺(jué)吧。就這樣，我們聊著天等待著鈴聲。突然感覺(jué)時(shí)間挺難等，就干脆趴在桌上假睡了。剛閉上眼，就聽(tīng)見(jiàn)一句聲音?！巴瑢W(xué)們，先 坐在自己的位置上吧，我們先點(diǎn)一下人數(shù)”。剛有點(diǎn)睡意就被打擾了，真討厭。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)穿紫色衣服的年輕小伙子就是偶們的班主任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)班主任很好溝通，我們之間沒(méi)有什么代溝。在熟悉之后，時(shí)間漸漸逝去。在幾次月考中，算是發(fā)揮了原有的水平。準(zhǔn)備，在期末的時(shí)候能小宇宙爆發(fā)。額，依舊作業(yè)，電腦，聽(tīng)歌。按照自己的計(jì)劃，走到了期末考試的大門(mén)口。整整兩天，都在高度緊張中度過(guò)?？纪曛螅煤玫难a(bǔ)了一個(gè)大覺(jué)。安心的在家等待著分?jǐn)?shù)。拿成績(jī)單那天，原本平淡的心情，在看到分?jǐn)?shù)后立刻晴多云了。怎么回事，難道是我的 方法不對(duì)嗎。一千個(gè)疑問(wèn)涌上心頭，問(wèn)自己，該怎么交代。原以為班主任會(huì)訓(xùn)我。但是，他那年輕的臉上始終帶著笑容。我看著看著，看到了老師在成績(jī)單上留的話(huà)。上面寫(xiě)著：人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)成功的時(shí)刻，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。這一刻，我終于明白：努力就會(huì)創(chuàng)造奇跡。 繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)光，不斷領(lǐng)悟人生的感想。走著走著，回頭展望，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡如此清晰。 日星移，花開(kāi)花敗。人生路上，人 必須成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)分享演講稿 5 黑色渲染了天空 ,當(dāng)最后一縷陽(yáng)光泯入輪回中 ,整個(gè)城市陷入了夜的圍攻 .絲絲晚風(fēng)是彷徨的歌 聲 ,片片黑云是孤寂的書(shū)信 .獨(dú)自徘徊在十字路口 ,空蕩的長(zhǎng)袖 ,迎風(fēng)飄舞 ,落成一朵哀傷的花 . 褪下疲憊的包袱 ,塵世的大門(mén)在我們身后漸漸關(guān)閉 ,迎接我們的是心中最美的世界 ,處理傷痕的角落 ,逃避的港灣 .空氣中是美麗的音符 ,咖啡與茶在爐子上唱著歌謠 ,滿(mǎn)地的新鮮 ,時(shí)鐘定格在最美好的瞬間 .推開(kāi)窗戶(hù)與陽(yáng)光一起嬉鬧 ,沒(méi)有人能讓你憂(yōu)傷 .仿佛回到了最純真的年代 ,不需要去正視失敗 ,紅色的發(fā)帶 ,可以舞出最熱鬧的舞曲 ,裙擺的搖曳 ,陽(yáng)光與風(fēng)的喜愛(ài)被嗅到 ,是蛋糕純純的香 .不需要枕著淚痕起床 ,可以把撒嬌當(dāng)作任性的砝碼 ,抱著童話(huà) ,拉著心愛(ài) 的小熊 ,在院子里來(lái)次環(huán)球旅行 .那時(shí)沒(méi)有失望 ,沒(méi)有孤單 ,只會(huì)和自己心愛(ài)的玩具靜靜的傾聽(tīng)著時(shí)間流過(guò)的聲音 ,如果可以我們不想離開(kāi) ,因?yàn)殡x開(kāi)又要去現(xiàn)實(shí)中跌跌撞撞 ,學(xué)習(xí)成長(zhǎng) .不再去相信一沙一草一天堂 ,不再去相信世界上沒(méi)有困難與挫折 .但是我們必須離開(kāi) ,即使多么無(wú)奈 ,親愛(ài)的 ,我們需要成長(zhǎng) ,需要學(xué)會(huì)憂(yōu)傷 ,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗與彷徨 .我們需要堅(jiān)強(qiáng) ,讓微風(fēng)帶走昨日的哀傷 .我們需要接受成長(zhǎng)的洗禮 ,漸漸脫去稚氣 .回首望望自己蹣跚的腳步 ,我們需要繼續(xù)走下去 .,路還很長(zhǎng)?? 往昔已經(jīng)在人生的海洋中擱淺 ,美好的時(shí)光是心中最柔軟的地方 ,在 記憶的音樂(lè)盒中靜靜回響 .親愛(ài)的 ,我們需要成長(zhǎng) ,拭去翻覆在睫毛的水滴 ,開(kāi)始我們?nèi)松倪h(yuǎn)航 .有過(guò)歡笑 ,也會(huì)受傷 ,但不要再去與過(guò)去一起沉醉 .帆起舵擺 ,風(fēng)起云涌 ,沒(méi)有傷痛的人生不夠完美 .只有化蛹才能成蝶 ,只有浴火才能重生 .挫折這只是命運(yùn)的一個(gè)玩笑 ,經(jīng)過(guò) ,才能看到繁華漫天 .淚水這只是與失敗的較量 ,落下 ,才能懂得永不言棄 .學(xué)會(huì)直視種種的不美好 ,學(xué)會(huì)不去逃避 ,我們才能成長(zhǎng) ,才能看到滿(mǎn)山花開(kāi) . 你我共同守護(hù)著希望的燭光 ,在黑夜中等候黎明 ,不再逃避 ,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最終獲得的獎(jiǎng)賞??親愛(ài)的 ,我們需要成長(zhǎng) . 成 長(zhǎng)分享演講稿 5 篇 第三篇：分享與成長(zhǎng)演講稿 面朝大海，在陽(yáng)光的分享中成長(zhǎng)！ 樹(shù)苗分享著天降的甘露，任狂風(fēng)肆虐，依然成長(zhǎng)為參天林木； 魚(yú)兒分享著同一片滄海，隨波濤激蕩，依然成長(zhǎng)為相濡以沫； 峻峰分享著天地間石土，盡斗轉(zhuǎn)星移，依然成長(zhǎng)為崇山峻嶺！ “捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”。那激情燃燒的歲月便是青春 。大丈夫遇事似山岡，晨也擔(dān)當(dāng)，暮也擔(dān)當(dāng)。那毀譽(yù)端莊的一身正氣便是責(zé)任。成長(zhǎng)中的我們需要責(zé)任的考量和理想的指引?? 一個(gè)民族需要仰望星空的精神！理想便是指引青春航 向的東方啟明。 一個(gè)國(guó)家需要腳踏實(shí)地的作風(fēng)！責(zé)任便是磨礪青春寶鋒的精誠(chéng)金石。 社會(huì)在前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了，我們?cè)僖膊挥镁o鎖雙眉了，但國(guó)家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，理想依然在前方，責(zé)任依然在肩頭??也許我們?cè)缇吐?tīng)過(guò)，和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有了科技和人才，誰(shuí)就能立于不敗之地。改革開(kāi)放給我們帶來(lái)了前所未有的發(fā)展良機(jī)，我們應(yīng)該也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來(lái)創(chuàng)造我們的美好未來(lái)。這是時(shí)代的呼喚，這是人民的心聲。作為青年一代的我們，這時(shí)應(yīng)該做什么呢？“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一心搏取功名利祿，為的恐怕只是一己之利。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子。樹(shù)立“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的崇高理想！ 世界是我們的，是屬于我們青年一代的?！扒啻菏侨松狞S金時(shí)期，它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道可以白白浪費(fèi)嗎？“有花折時(shí)堪須折，莫待無(wú)花空折枝?！? 有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，人們不?huì)以成敗論英雄。胸中有志，曾經(jīng)奮斗，即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不眷顧所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成 功，他們的世界也不會(huì)是一份平淡，不會(huì)是一片空白。 以