【文章內容簡介】 本次捐贈儀式共有五項議程： 首先進行第一項：請領導揭匾。 下面進行第二項：請文圣區(qū)民建同志講話。 金錢有價，愛心無價 。我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向民建同志們的善舉表示衷心的感謝 ! 下面進行第三項：請少先隊員代表發(fā)言。 進行儀式第四項：請白慶海校長至答謝詞。 愛心是一抹冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖 。愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望。授人玫瑰，手有余香。相信民盟組織同志們的善心如水，一定會滋潤孩子們干渴的心田。愛心點點，匯流成河。您的愛心一定會托起祖國明天的太陽 ! 下面進行第五項： 請領導講話。 同志們，同學們，從今天愛心助學這一義舉中，從鄭區(qū)長熱情洋溢的講話中，我們看到了政府與社會對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心，我們相信，一定會有更多的有識之士象民建的同志們這樣熱心社會公益事業(yè)、熱愛教育，為我們每一位同學撐起一片晴朗的天空，我們深信，太子河小學的每位學子一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異成績回報祖國 ! 最后祝愿與會的每位領導、同志們身體健康，工作順利。文圣區(qū)民建愛心助學捐贈儀式到此結束。 為了衷心感謝區(qū)委、區(qū)政府、文圣區(qū)民建的同志們對我校 師生的關愛和幫助，我校師生特意準備了一臺文藝節(jié)目，請大家到音樂教室共同欣賞 ! 【篇二】慈善公益經典致辭總結匯總 300 字 5 篇 主持人：魯府鎮(zhèn)長：鹿保舉 各位領導、同志們： 大家好 !今天我們在這里舉行濟寧市航運局向微山縣魯橋鎮(zhèn)黃河小學捐贈學生用船儀式。 出席今天捐贈儀式的領導有： 近年來，濟寧市航運局在加強自身建設的同時，更加關注微山縣教育事業(yè)的發(fā)展，關心我們湖區(qū)孩子們的成長。市局領導曾多次深入湖區(qū)開展調研活動，在了解到我鎮(zhèn)黃河小學具體情況后，決定向該小學捐贈一艘 學生用船，用以解決我鎮(zhèn)黃河、湖西兩村名學生上學難的問題。今天，學生用船已正式交付使用。下面，我宣布捐贈儀式正式開始。 儀式進行第一項：請市講話。 (大家歡迎 )學校捐贈儀式主持詞儀式進行第二項：請縣講話。 (大家歡迎 ) 儀式進行第三項：請市教育局講話。 (大家歡迎 ) 儀式進行第四項：請微山縣魯橋鎮(zhèn)黃河小學校長發(fā)言。 儀式進行第五項：由為微山縣魯橋鎮(zhèn)黃河小學頒發(fā)學生用船證件證書。 (同時鳴放鞭炮 ) 同志們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，從市、縣領導 的殷切希望中，從黃河小學校長的真誠致謝中，看到了政府對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的義舉，為湖區(qū)貧困學生捧起一片晴朗的天空。我們深信，黃河小學學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向是，以優(yōu)異的成績報效祖國 ! 我宣布，捐贈儀式結束。 【篇三】慈善公益經典致辭總結匯總 300 字 5 篇 (男女主持人上場，從大幕中間出 ) 女：尊敬的各位領導、各位來賓， 男：親愛的朋友們， 男女：大家下午好 ! 男：自我介紹，并介紹女主持人 女：由 *本溪市委 *部、本溪市工商業(yè)聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出就要開始了。首先，請允許我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎 ! 男：本次活動得到市領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有 ?? 女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，山城本溪是一個美麗的城市，更是一個到處都充滿溫暖與愛心的家園。 男： 12 年前，一項旨在幫助貧困學生改善生活 和學習條件的社會公益事業(yè) 希望工程愛心助學，在我市正式啟動了。 女： 12 年來，希望工程在本溪不斷發(fā)展，越來越多的人關注著這項高尚的事業(yè)，越來越多的貧困學生在希望工程和愛心助學活動中得到了切實的幫助。 男：全市廣大非公有制經濟人士積極行動起來，一次次慷慨解囊，無私奉獻 女：愛的呼喚、愛的奉獻、愛的回聲、我與希望手拉手，一次次充滿愛的主題，結下了一個又一個豐碩的成果。下面，請團市委副書記佟盛強代表三家主辦單位講話。 (佟盛強出。講話結束后，音樂起 ) 第二部分 (文藝節(jié)目 1：大合唱開始 80 名少年兒童組成合唱隊，合成四個區(qū)塊站立在舞臺下面，臺上燈光輝煌，大幕在合唱中徐徐拉開，可愛的少年兒童翩翩起舞。 《讓我們手拉手》 G 調轉降 E 調，從前奏開始至結束。 下接《快樂的節(jié)目》 F 調，從前奏開始至結束，前面三段調由臺上的一男一女兩名少先隊員領唱，副歌時合唱隊進入演唱，領唱者在副歌時要有簡單的舞蹈運作，結束時要行隊禮下。 音樂轉入《我們的田野》 F 調。徐緩的舞蹈配以合唱隊優(yōu)美的哼鳴演唱。此時，主持人走上舞臺，在舞蹈的簇擁下 *飽滿地獻詞 。 ) 女：每一只小鳥 /都想張開翅膀 /縱身飛入藍天白云里 /盡情去翱翔 男：然而 /陽光并不總是那么燦爛 /天空并不總是那么明朗 女：一個個貧困學生 /因為種植煌的原因 /象欲飛不能的小鳥 /過早地垂下了沉重的 翅膀 男：從此后 /他們的眼中布滿了迷茫 /他們的心里充滿了憂傷 女：是命運不公 /還是時運不濟 /難到我要永遠離開親愛的老師和同學 /告別我那心愛的書本和課堂 男：不，不會的 /雖然天有不測風云 /人世充滿滄桑 /但是只要有真情相伴 /生活就會充滿陽光 女：是的，是 的 /自從我看到了希望工程 /我就看到了雨后那道亮麗的彩虹 /我就看到了無限憧憬和希望 男：一雙雙溫暖的手 /扶起了貧困學生的肩膀 /一份份真誠的援助 /匯聚成了愛的海洋 女：讓愛和希望手拉手 /讓每一個貧困學生感受到祖國大家庭的溫暖 /讓我們一起沐浴著和煦的春風，擁抱那明媚的陽光 男：讓我們手拉手 /讓我們心貼心 女：感謝您 /每一個關心和支持希望工程的山城人民 /是你們在最關鍵的時刻 /給了貧困學生繼續(xù)進取的信心和力量 男：雖然時光荏苒 /然而真情無限 女：讓我們的手拉得更緊 /心貼得更近 男：讓希望工程筑起愛的長城 女：讓愛心助學托起更多的希望 男女：讓每一只小鳥都能夠高高的 /高高的展翅飛翔 ! 音樂轉入《歌聲與微笑》 F 調，主持人下。舞蹈歡快熱烈，合唱隊各方陣要求有簡單的形體和手勢動作，各方陣要求有相互拉歌的感覺，以達到臺上與臺下、臺下各區(qū)塊水乳交融的效果。 ) 第三部分 (音樂起女主持人用敘述的口吻讀下面這段話，女主持人出來說 )(在音樂中搬道具 ) 女：這是一個真實的故事，劇中的小南，是我們學 校一個家庭貧困而成績很優(yōu)秀的一名學生，由于特殊的家庭經歷，她從小就不能和父母共同生活，但學校和社會沒有忘記她，給了她無私的關懷和愛，讓她幸?？鞓返某砷L。 (文藝節(jié)目 2：小品《愛在人間》，廣場小學表演，結束后女主持人出，用充滿感情的語言讀下面這段話。表演者將首先切好的蛋糕分送給臺下的領導。 ) 女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有著同樣經歷的孩子，最快樂的一天，讓我們把這份最快樂的祝福獻給所有關心和愛護他們的人。 第四部分 男：有愛就有陽光，有愛就能實現心中的夢想。愛心助 學，幫助了一大批貧困學生實現了就學讀書的愿望，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。是愛，讓心靈不再彷徨 。 是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。是愛讓我們的生活《越來越好》。 (文藝節(jié)目 3：歌舞《越來越好》，市歌舞團表演 ) 第五部分 (訪談節(jié)目 1) (訪談對象為資助單位代表，女主持人在臺下進行現場采訪。結束時《愛的奉獻》音樂響起，市歌舞團一名女歌唱演員和青少年宮一名小朋友來到臺前，深情地演唱《愛的奉獻》，資助代表和結對子成員隨演唱節(jié)奏站在歌唱者后面揮舞花束直至結束，下場。 ) 女：希望工程在本溪的蓬勃發(fā)展，始終離不開社會各界的極大關注和鼎力支持。今天，我們請到了一些熱誠關心愛心助學活動的代表，我來介紹一下，這位是 *本溪市委 *部常務副部長朱勝軍同志，作為這次活動主辦單位之一的領導，請您談一談你們對愛心助學活動的認識。 市委 *部領 導： ⑴愛心助學工程已經成為一種社會共識，成為一種各級組織應該切實做好的一項義務。 ⑵通過大家的合作形成合力，在工作中將有更大的優(yōu)勢。 女：謝謝，請坐。多年來，本溪市的愛心助學事業(yè)得到了社會各界的關心和幫助，尤其是廣大非公有制經濟領域人士給予了大力支持，例如本溪工源水泥 (集團 )有限責任公司，近幾年向希望工程愛心助學事業(yè)無私捐獻資金 300 余萬元，救助學生 300 余名。在我市，向這樣充滿愛心的私營企業(yè)家還有很多很多。下面，我來介紹一下，這位是本溪市工商聯合會會長姜偉同志。姜會長，作為全市非 公有制經濟的領導機關，請您談談對于參與此次活動的感受。 市工商聯會長姜偉講話： ⑴幾年來，工商聯作為群團組織一直以扶貧幫困為己任，在光彩事業(yè)、五項工程活動中已將這次工作作為常項工作。 ⑵這次活動從最初的策劃到進行過程之中，我們覺得這項工作意義重大，應該予心深化和做大，進一步動員廣大工商業(yè)戶貢獻社會。 ⑶這是一個集體的力量，體現全體廣大工商業(yè)戶心系本溪，熱愛家鄉(xiāng)的真情實感。 女：謝謝兩位的精彩發(fā)言。 (女主持人下 ) 男：好，謝謝。希望工程和愛心助學活動，傳遞的是愛心，營造的是希望。是愛的源泉，讓貧困學生們沒有對生活失去夢想 。是愛的奉獻，讓我們挽起貧困學生的手，去共同創(chuàng)造無限美好的未來和輝煌。 (文藝節(jié)目 4：《愛的奉獻》音樂起，男主持人退，演員上場。 ) (音樂的間奏中，女歌手講幾句話 ) 節(jié)目退后，男女主持人上 女：手拉手獻愛心，小手牽小手，少先隊員之間互相幫助、共同進步。 男：少年手拉手家庭結對活動、手拉手讀書屋交友活動、手拉手共建校聯誼活動，是城鄉(xiāng)少年之間交友的橋 梁。 女：在我市開展的手拉手互助活動，讓城市少年、讓家庭生活迥異的少年手牽手，讓你一本書、一起過一個快樂的節(jié)日，使同學相互學習，取長補短，共同進步，共同發(fā)展。下面請聽幾位手拉手小伙伴的心聲。 (文藝節(jié)目 5：手拉手小伙伴節(jié)目《我們是手拉手小伙伴》 ) 第六部分 男：中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈里，都涌動著龍的精神。面對種種困難和坎坷，我們選擇的是共同奮斗 。我們相信，只要胸懷壯志去拼搏，就一定能夠贏得成功。請欣賞由市青少年宮武術隊表演的節(jié)目《虎躍龍騰》。 (文藝節(jié)目 6：武術表演《虎躍龍騰》 ) (武術表演結束后，音樂直接起，武術隊員速下。 ) 第七部分 男：我與希望手拉手，讓愛連著你我他，我市的書畫界名家他們光臨本次活動現場，并把他們精心書畫的作品獻給本次活動，獻一份愛心，今后將對所有作品拍賣，拍賣所得全部用于愛心助學事業(yè)。 男 。他們是：?? (禮儀小姐拿著作品從臺口右側上。電視鏡頭分別指向作品和作者，不一定對應 ) 女：好美的作品，一幅幅精美的作品代表著一顆顆愛心，讓我們對各位書畫家感謝衷心的感謝。 (禮儀小姐拿著作品從臺口左側下。 ) 女：本溪是一個山美水美的地方，提到本溪讓我最難忘的是秋天那漫山的紅葉，層林盡染，紅透山城。瞧，山城的紅葉又要紅了。 直接表演文藝節(jié)目 7：歌伴舞《楓葉紅了》，市青少年宮表演 ) 第八部分 (訪談節(jié)目 2：特困生的過去、現在和將來。 ) 女：特困生是一個特殊的社會群體。在他們中間，更多的學生并沒有因家庭貧困而意志消沉、一蹶不振，在社會各界的幫助下，他們克服種種困難，頑強拼搏，用優(yōu)異的學習成績交上了令我們無比欣慰的答卷。 現在，我向大 家介紹一個人 在他 10 歲的時候，父親因公負傷而失去了勞動能力，家中還有多病且無工作的母親和姐姐，一家人的生活陷入了困境。在他以優(yōu)異成績考入市一中后，得到了市委辦公廳同志們的真誠援助。 1995 年，他在高考中脫穎而出，以我市文科第一名的成績考入中國學府 北京大學。畢業(yè)后，他又回到本溪參加了工作。 他就是王勇同志，下面讓我們共同歡迎他與大家見面。 ****** (王勇上臺 ) 女：王勇，你好。作為北京大學的畢業(yè)生，你當初選擇工作有很多機會，為什么你要回到本溪 ? 王勇：?? (回報本溪 ) 第九部分 女：謝謝王勇對家鄉(xiāng)本溪的一片深情。莘莘學子當思報國偉業(yè) /壯志躊躇不忘黨的恩情 /涓涓心聲如不絕的泉水 /聽我唱支歌兒獻給黨聽。 請欣賞由市青少年宮表演的小合