【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考得好，說(shuō)明不了什么問(wèn)題，一時(shí)僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候 !如果一切正常就進(jìn)行下一步。 第二步，自己是不是偏科了。這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加練習(xí) 第三步，自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。智力因素就要調(diào)整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態(tài)度。 第四步，作下一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 第五步，認(rèn)真修改自己的分析。最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過(guò)大幅度的下降需要一些非常手段了。 在學(xué)習(xí)的始終，貫穿的就是計(jì)劃的制定。計(jì)劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。 調(diào)整的步驟： 沒(méi)有好的辦法，或拿不定哪一種好時(shí)，就不要調(diào)整，因?yàn)檎{(diào)整會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間精力，到頭來(lái)沒(méi)有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學(xué)習(xí)中的“三個(gè)有利于”。 小的調(diào)整直接進(jìn)行，大的調(diào)整需要有一個(gè)試用期，實(shí)行大的調(diào)整前，必須考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。 在考試中印證自己，如果和自己的預(yù)想一樣，就進(jìn)行下去。不一樣，就進(jìn)一步調(diào)整。 很久以后，回想自己的調(diào)整?？纯催@個(gè)調(diào)整是不是有效，能不能得出什么結(jié)論來(lái)。為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)調(diào)整是取得進(jìn)步，不斷向上前進(jìn)的必由 之路。 九、學(xué)習(xí)別人 孔子曰：“三人行必有我?guī)煛保瑒e人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)該想想，我這樣做對(duì)我有沒(méi)有益處，這是他成功的秘訣嗎 ?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話，他們有很多地方是你所沒(méi)有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。 《呂氏春秋》曾經(jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?guó)，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。 他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒(méi) 有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我們所用，才能夠有成績(jī)上質(zhì)的飛躍。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)； 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)； 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的 環(huán)節(jié)就聽(tīng)課，一些知識(shí)取決于聽(tīng)課。 三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡(jiǎn)單明了。 四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題，弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。 五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。 在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。 第二篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 之所以我為什么會(huì)選擇服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，其實(shí)目的很明確，那就是好就業(yè)，好找工作，以后自己出來(lái)不會(huì)餓肚子。特別是我們學(xué)習(xí)技校的，社會(huì)上對(duì)我們的要求就是要我們能很好的掌握一門技能，以后不失業(yè)，不要給政府增添煩惱。因?yàn)槲覀兪且蝗簺](méi)有接受過(guò)高等教育的小少年，做事情比較沖動(dòng)，不經(jīng)思考也不計(jì)較后果。對(duì)本專業(yè)經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間我還是有些了解的。我們要學(xué)習(xí)的老師也對(duì)我們簡(jiǎn)介過(guò)了，如要立體裁剪，打版，服裝史，流行趨勢(shì)，電腦 cad，電腦制版，縮放版，面料學(xué)， fashionmunication，縫紉，色彩搭配，服裝畫，當(dāng)然還有設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)的東西很多，我對(duì)我們學(xué)校開辦的專業(yè)，我只想我 讓老師交給我們一些在社會(huì)實(shí)用的東西，說(shuō)句實(shí)話，學(xué)了一年了，很多理論我都聽(tīng)不懂，但我知道該怎么去做，我希望老師把我往這方面引導(dǎo)。謝謝！ 其實(shí)我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)在以后的就業(yè)方向還是很廣的，你想想每天都有人買衣服，可隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平在提高，審美觀也在日夜變化，單調(diào)無(wú)謂的服裝款式已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求。這個(gè)時(shí)候社會(huì)分工就出現(xiàn)了一類人群（服裝設(shè)計(jì)者）。從側(cè)面了解，服裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)還是很大的，就業(yè)機(jī)會(huì)也很多。如果從如清華，央美或八大美院及北服等院校出來(lái)的，還是非常搶手的。比如我們一般院校的就會(huì)因師資等原因，徘徊在低端市場(chǎng)，甚至很多學(xué)生改行。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，最重要的是要有敏銳的審美能力，和對(duì)服裝材料工藝的了解，對(duì)服裝市場(chǎng)的熟悉。我個(gè)人 是想從事服裝設(shè)計(jì)者的行業(yè)。 上面我已經(jīng)說(shuō)了我們這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致有哪些，因此我對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃很簡(jiǎn)單，就是把我上個(gè)學(xué)期老師教的東西好好鞏固。學(xué)好這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是電腦作圖、立體裁剪和打版，以前我就沒(méi)有接觸過(guò)電腦，對(duì)它是一竅不懂。然而電腦作圖又很重要，雖然老師說(shuō)只要手繪好，對(duì)機(jī)器使用熟悉，以后找工作就不難。但我自己覺(jué)得重要，要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲耶嫷臇|西真的拿不出手。我要利用這學(xué)期的多余時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后如果有機(jī)會(huì)還想再進(jìn)一步學(xué)習(xí)它。時(shí)間： 2021/8/31 姓名：王禮 第三 篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我應(yīng)該有我自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。 回首過(guò)去的學(xué)習(xí)，從總的方面說(shuō)，我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是，對(duì)于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在過(guò)去不足的基礎(chǔ)之上的。 在我看來(lái)，在新的學(xué)期，我的努力方向主要應(yīng)該在端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極生活，正當(dāng)娛樂(lè)這幾個(gè)方向。 一、思想 從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了接近兩年了，但是我慢 慢發(fā)現(xiàn)大學(xué)最大的特點(diǎn)就是：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)?？墒俏乙龅竭@些還差得很遠(yuǎn)，但是這也是我的短期目標(biāo)，只有先做到這些才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。想要真正學(xué)習(xí)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教育具有很明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立的支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理 能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。 二、學(xué)習(xí)要學(xué)